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2024北京丰台高三二模作文议论文:论组合拳范文2

2024-05-10 11:26|编辑: 常老师|阅读: 480

摘要

2024北京丰台区高三二模语文作文议论文题目为:论组合拳,本文整理了2024北京丰台高三二模作文议论文:论组合拳范文2,供考生参考。

2024北京丰台区高三二模语文考试已经结束,2024北京丰台区高三二模语文作文议论文题目为“论组合拳“,北京高考在线整理了2024北京丰台高三二模作文议论文:论组合拳范文2,供考生参考。

各区二模作文及范文:2024北京各区高三二模语文作文题目及范文汇总

【原题呈现】

22.作文(50 分)

从下面两个题目中任选一题,按要求作答,不少于700字。将题目写在答题卡上,不透露所在学校及个人信息。

(1)“组合拳”衔多项举措配合起来一起使用的策略。在提升自我、迎接挑战、应对局势等各种情境中,经常需要打出“组合奉”。

请以“论组合券”为题目,写一篇议论文。

2024北京丰台高三二模作文议论文:论组合拳范文2

2号文 687 一类中 46

论组合拳

政府在市场监管的同时,实施财政鼓励政策,又完善产品质量认证标准,打出一套组合拳,多项举措配合,来达到调控宏观经济稳定增长的目标。在各种情境中,“组合拳”发挥优势,达到最佳效果。由此观之,在我们经常需要打出“组合拳”。

什么是“组合拳”?它意味着多项举措配合起来一起使用,发挥各项举措的优势,优势互补,相互促进,互联互通。单一的举措引发的弊端可以通过“组合拳”来弥补。

但是“组合拳”不是将多项举措混杂在一起,随意使用,而是针对情境,将各项举措放置到其“擅长”的领域,通过优化组合,排列主次,布全局来达到相互促进的效果。如在提升自我时,要关注学业知识、业余爱好、身体健康、精神富足等多方面。使用“组合拳”先审主次,分清轻重缓急,在学业和身体着重实施以锻炼身体促进学习的的策略。如若无秩序,将学来的方法一团乱麻实施下去,不仅无法提升,还可能起到反作用。王安石变法“多管齐下”,将修改法度、兴利、除弊、理财等多项举措一起使用,但各项分离,所立法度不能为理财服务,理财更不能帮助他辟邪说难壬人,举措混杂,相互拖累,致使变法失败。因此“组合拳”强调多项举措相互配合,从全局的角度,综合看问题,将举措优化组合,实现优势互补,各有侧重,衔接联通。

有了综合整体的思维,“组合拳”的多项举措有了秩序的保障。然而,“组合拳”中并不是每一项举措都必要,“组合拳”也不是一定比单一举措效果更好。对于举措的选择,是建立在比较基础之上的。对于各项举措,首先要深入了解,再在比较中择忧。将各项举措“分离提纯”出进行来针对性分析有利于剖析优劣,对其产生深刻独特的理解。使用建立在这样深入理解之上。改革开放前,邓小平分离市场经济与政府计划经济,分析市场经济自发性、滞后性弊端,以及政府计划丧失积极性、灵活性的缺点,将二者配合起来一起使用,形成社会主义市场经济体制,推动高速发展。

“组合拳”先天带有综合的意味。分离开逐个分析对综合的奠础,从整体出发,优化组合,为分析提供条件。在各种情境中,需要有运用策略的智慧,运用“组合拳”,实现目标,生长出参天大树。

【评语】概念理解准确,论证层次清晰,分析充分,说理与论据合理结合。

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