6月7日上午，2025年全国高考一卷语文科目开考，目前，考试已结束，北京高考在线团队特意整理了2025年全国高考一卷语文作文范文：以声为刃，助力复兴，详情如下：
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2025年全国高考一卷语文作文题目
阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）
他想要给孩子们唱上一段，可是心里直翻腾，开不了口。
——老舍《鼓书艺人》（见全国一卷阅读II）
假如我是一只鸟，
我也应该用嘶哑的喉咙歌唱
——艾青《我爱这土地》
我要以带血的手和你们一一拥抱，
因为一个民族已经起来
——穆旦《赞美》
以上材料引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
2025年全国高考一卷语文作文范文：以声为刃，助力复兴
以声为刃，助力复兴
老舍笔下的鼓书艺人，想为孩子们唱上一段，却因心中翻腾而开不了口,那是旧时代艺人在困境中难以言说的辛酸;艾青化作一只鸟，用嘶哑的喉咙歌唱，是对土地爱得深沉的炽热;穆旦以带血的手拥抱，是民族觉醒时的激昂呐喊。他们的“歌声”让中华民族在风雨中屹立不倒，在岁月中焕发光彩。
回溯历史的长河，这些 “歌声”，或压抑，或悲壮，或豪迈，却都凝聚着对民族、对时代的深情与责任，它们是时代的见证，是民族精神的象征。真正的"歌唱"，从来都不是为了取悦他人，而是源自内心对民族命运的关切，是一种为了民族的复兴、时代的进步而勇敢发声的担当。
在动荡的岁月里，“歌唱”是唤醒民众的号角。“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰”，是屈原对百姓疾苦的同情;“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，是屈原对理想的执着追求。他的“歌声”，如一把利刃，划破黑暗，让人们看到了忠诚与正义的光芒。当烽烟在华夏大地燃起，那一曲《松花江上》的低吟，带着无尽的压抑与悲痛，如泣如诉地诉说着国土沦丧的苦难。那颤抖的歌声里，是东北人民背井离乡的辛酸，是整个民族对家园的眷恋与对侵略者的仇恨。这些“歌唱”不只是个人情感的抒发,更是一个民族在苦难中发出的深沉呼唤，唤醒着每一个中华儿女心中的家国情怀。
在民族危亡的时刻，“歌唱”是抗争到底的誓言。穆旦《赞美》中“带血的手”勾勒出民族在抗争中所遭受的创伤，却又以 “拥抱” 传递出永不屈服的信念在抗战第一线，无数中华儿女在枪林弹雨中冲锋陷阵他们的双手或握枪杀敌，或搬运物资，这是他们用最直接、最壮烈的方式“歌唱”。他们抗争到底的誓言响彻中华大地,激励着一代又一代中国人为民族复兴而不懈奋斗。
在和平发展的今天，“歌唱”是奋进前行的动力。北斗卫星导航系统的工程师们在控制台前度过1023个昼夜，借键盘敲击声与数据跳动声交织成独特的和声陈景润在哥德巴赫猜想的迷宫中跋涉,稿纸上的公式是跃动的音符;2022年北京冬奥会的速滑馆内，武大靖的冰刀与冰面摩擦出尖锐的颤音，那是拼搏者的战歌这些新时代的 “歌声” 激昂、澎湃，成为各行各业奋斗者镌刻理想的独特语言,汇聚成推动社会进步的磅礴力量。
从老舍的隐忍到艾青的激昂，从穆旦的悲壮到如今的奋进，“歌唱”的载体与风格不断演变，但其中流淌的对民族命运的关切、对时代使命的坚守，如同一条永不干涸的精神血脉，贯穿始终。
作为新时代的青年，我们应当接过先辈们的接力棒以声为刃，用我们的行动、我们的智慧、我们的热情去“歌唱”。让我们用心灵去感受时代的脉搏，用行动去“歌声”，在民族复践行责任与担当，让属于我们的兴的道路上，奏响最激昂的乐章!
