北京高考在线团队为大家整理了挖掘重复中的有益精髓主题相关的高考模拟题及优秀范文，一起来学习吧！

模拟题

阅读下面的材料，根据要求写作。

材料一：陀思妥耶夫斯基说:“人最可怕的感罚，莫过于重复干毫无意义的活!”

材料二：历史学家吴晗通过抄书来掌握并熟记史料知识，他说:“我是提倡抄书的，抄书这一关很重要。抄书的方法很多，有的记主要内容:有的是为研究某个问题:有的目前虽来不及研究，但材料很重要，有意义，就得记录下来。自己抄录的资料多了，重复的多看几遍，不仅可以加强记忆，也可以从中发现问题。”

复兴中学学生会拟举办“我看重复”的讨论会，请你结合上述材料，以该校学生的身份写一篇发言稿。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

审题

【文题解析】：本题要求结合材料一和材料二，以复兴中学学生的身份写一篇关于“我看重复”的讨论会发言稿。材料一引用陀思妥耶夫斯基的名言，表达了重复无意义工作的可怕；材料二则以历史学家吴晗为例，阐述了抄书（重复）的重要性。在撰写发言稿时，可以从以下几个方面进行立意：

重复与成长：重复是一种学习方法，通过重复，我们可以更好地掌握知识，加深理解，从而实现个人成长。例如，吴晗通过抄书来掌握和熟记史料知识，这种重复使他成为了一位优秀的历史学家。

重复与发现问题：在重复的过程中，我们可以从中发现问题，激发创新。吴晗提到的“有的目前虽来不及研究，但材料很重要，有意义，就得记录下来”，这种方法可以帮助我们在日后的学习和研究中找到新的切入点。

重复与记忆：重复是加强记忆的有效手段。通过重复，我们可以巩固所学知识，使之更加深入人心。正如吴晗所言，自己抄录的资料多了，重复的多看几遍，不仅可以加强记忆，也可以从中发现问题。

重复与毅力：重复需要毅力与耐心。在面对枯燥的重复任务时，我们要学会坚持，培养自己的毅力。陀思妥耶夫斯基的名言提醒我们，要避免重复干毫无意义的活，我们需要有自己的判断力和目标。

重复与创新：在重复的基础上，我们要学会创新，将所学知识应用于实际，实现个人价值的提升。陀思妥耶夫斯基的名言警示我们，不要陷入重复的泥潭，要追求更高的目标，实现自我突破。

在撰写发言稿时，可以结合以上立意，谈谈自己对重复的看法，以及如何在学习和生活中运用重复来实现自己的目标。同时，也可以借鉴陀思妥耶夫斯基和吴晗的例子，谈谈如何在面对重复任务时保持积极的心态，培养自己的毅力，以及如何在重复中实现创新。

最后，要以复兴中学学生的身份来撰写发言稿，语言要真挚、诚恳，体现出自己对重复这一主题的思考和感悟。同时，发言稿要具备一定的说服力，使其他同学能够认同自己的观点。

【佳作赏析】：重复的力量

尊敬的各位领导、老师和同学们：大家好！今天，我很荣幸能站在这里，与大家共同探讨“我看重复”这个话题。在准备这次发言的过程中，我深刻地体会到了重复的力量。正如陀思妥耶夫斯基所说：“人最可怕的惩罚，莫过于重复干毫无意义的活！”然而，在现实生活中，我们往往忽视了重复的力量，其实，重复是一种力量，一种让我们走向成功的力量。历史学家吴晗通过抄书来掌握并熟记史料知识。他说：“我是提倡抄书的，抄书这一关很重要。抄书的方法很多，有的记主要内容：有的是为研究某个问题：有的目前虽来不及研究，但材料很重要，有意义，就得记录下来。自己抄录的资料多了，重复的多看几遍，不仅可以加强记忆，也可以从中发现问题。”吴晗先生的这段话，无疑是对重复力量的最好诠释。重复能让我们更好地掌握知识。无论是学习还是工作，都需要我们不断地重复、巩固已学过的知识。正如吴晗先生所说，抄书这一关很重要。通过抄书，我们可以加深对知识的理解，提高自己的记忆力。而且，在抄书的过程中，我们还可以发现问题，从而更好地解决问题。重复能培养我们的耐心和毅力。在现实生活中，我们往往面临许多困难和挫折，而重复正是克服这些困难的关键。通过不断地重复，我们可以培养自己的耐心和毅力，从而更好地面对生活中的挑战。此外，重复还能提高我们的工作效率。在生活和工作中，我们经常会遇到一些琐碎、繁杂的事情。通过重复，我们可以提高自己的工作效率，从而更好地完成任务。然而，我们也不能忽视重复可能带来的负面影响。如果我们长时间地重复做一件事情，而没有进行创新和思考，那么，我们可能会陷入一种机械的状态，从而影响我们的创造力和思维能力。因此，在重复的过程中，我们也要注重创新和思考。亲爱的同学们：重复是一种力量，它能让我们更好地掌握知识、培养耐心和毅力，提高工作效率。然而，我们也要注意，在重复的过程中，不能忽视创新和思考。让我们共同努力，发挥重复的力量，走向成功！谢谢大家！

复兴中学学生

【佳作赏析】：重复中的价值

尊敬的主持人、各位评委和亲爱的同学们：

大家好！我深感荣幸能站在这里，与大家共同探讨“我看重复”这一话题。在这个瞬息万变的时代，重复似乎成为了一种负担，甚至被认为是最无意义的活动。然而，正如陀思妥耶夫斯基所言：“人最可怕的惩罚，莫过于重复干毫无意义的活。”在这里，我想分享一下我对重复的理解。

我国著名历史学家吴晗通过抄书来掌握并熟记史料知识，他认为抄书这一关非常重要。抄书的方法有很多，有的记主要内容，有的为研究某个问题，有的虽然目前来不及研究，但材料很重要，有意义，就得记录下来。自己抄录的资料多了，重复的多看几遍，不仅可以加强记忆，也可以从中发现问题。在这里，我想强调的是，重复并非全然无益，而是在于我们如何看待它。

从我的角度来看，重复可以分为两种：一种是机械式的重复，另一种是有思考的重复。机械式的重复确实让人疲惫，它让我们陷入一种麻木的状态，失去了对生活的热情。然而，有思考的重复却能让我们在不断摸索中积累经验，提升自我。正如吴晗先生通过抄书来加深对历史的理解，他在重复中发现了问题的价值。

有思考的重复能够加强我们的记忆。正如吴晗先生所说，自己抄录的资料多了，重复的多看几遍，不仅可以加强记忆，也可以从中发现问题。记忆是知识的基石，没有记忆，我们就无法积累经验，更无法站在巨人的肩膀上前行。而有思考的重复，正是让我们在不断回顾中巩固记忆，使知识更加牢固。

有思考的重复能够培养我们的耐心。在这个浮躁的社会，人们渴望快速成功，不愿忍受重复的磨砺。然而，成功往往源于不懈的坚持，正如孟子所说：“磨刀不误砍柴工。”只有通过有思考的重复，我们才能锻炼自己的耐心，为将来的成功打下坚实的基础。

有思考的重复能够激发我们的创造力。在重复的过程中，我们会对所从事的工作产生深刻的了解，从而发现问题、解决问题。正如吴晗先生通过抄书发现了问题的价值，我们也应在重复中不断思考，激发创造力，为我们的未来铺设一条康庄大道。

亲爱的同学们：重复并非全然无益。关键在于我们如何看待它。有思考的重复能够加强我们的记忆、培养我们的耐心、激发我们的创造力。在今后的学习和生活中，让我们不再惧怕重复，而是从中汲取力量，不断提升自我，追求卓越。

谢谢大家！

复兴中学学生

【佳作赏析】：挖掘重复中的有益精髓

尊敬的主持人、各位评委和参会同学：

大家好！我有幸站在这里，与大家分享我对“重复”这一主题的深入思考。著名作家陀思妥耶夫斯基曾言：“人最可怕的惩罚，莫过于重复干毫无意义的活。”然而，历史学家吴晗却通过抄书来掌握并熟记史料知识，他认为这是一道重要的工序。在这看似矛盾的现象中，我们如何看待重复呢？

我认为，重复并非全然无益，而是在于我们如何去审视它。正如吴晗所说，抄书有很多方法，有的记主要内容，有的是为研究某个问题，有的虽然目前来不及研究，但材料很重要，有意义，就得记录下来。自己抄录的资料多了，重复的多看几遍，不仅可以加强记忆，也可以从中发现问题。这里，重复成为了一种学习方法，一种深化理解、发现问题的途径。

在学习生活中，我们难免会遇到重复的知识点和题目。这时，我们需要学会从中挖掘新的视角，发现新的思考方式。例如，在学习数学时，遇到相似的题目，我们不仅可以巩固已知知识，还可以通过比较、分析，找出题目的异同，从而提高自己的解题能力。在这个过程中，重复成为了我们成长的基石，而非束缚我们的枷锁。

此外，在生活方面，我们同样可以运用重复的力量。比如，在课余时间，我们可以通过重复锻炼来强身健体；在人际交往中，我们可以通过重复倾听、理解他人的观点，来增进彼此的了解和友谊。在这个过程中，我们会发现，重复其实是一种积累，一种沉淀，它能让我们的生活更加丰富多彩。

然而，我们也需要警惕重复带来的负面影响。当我们陷入重复的困境时，可能会感到枯燥、无聊，甚至失去前进的动力。这时，我们需要重新审视自己的状态，找回初心，发现生活中的美好。比如，在学习上，我们可以尝试更换学习方法，寻找新的兴趣；在生活中，我们可以多参加各类活动，丰富自己的课余生活。

总之，重复并非全然可怕，关键在于我们如何面对与把握，汲取有益精髓。正如吴晗所说：“自己抄录的资料多了，重复的多看几遍，不仅可以加强记忆，也可以从中发现问题。”让我们在重复中学习、成长，发掘生活之美，共同迈向美好未来。

谢谢大家！

复兴中学学生