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2024高考语文作文模拟题:“劝学”新说主题及范文

2024-03-07 10:13|编辑: 李老师|阅读: 67

摘要

学习,为何如此重要?因为知识是力量,是智慧,是引领我们走向成功的明灯。

北京高考在线团队为大家整理了“劝学”新说主题相关的高考模拟题及优秀范文,一起来学习吧!

模拟题

阅读下面的材料,根据要求写作。(60分)

《劝学》是两千多年前荀子对学习问题的朴素认识,《师说》是一千多年前韩愈对“耻学于师”的批评。随着社会的发展变化,我们今天在学习中又遇到了新的难题。

请你针对当下学习中的某些问题,以《“劝学”新说》为题,选好角度,明确文体,不要套作,不得抄袭;不少于800字。

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审题

一、题材分析:

本题要求我们以高中学生的角色,针对当下学习中的问题,结合材料提供了古代两位大家对学习的看法,荀子的《劝学》和韩愈的《师说》,以及学习中的新难题,写《“劝学”新说》。

二、立意方向:

学习态度:荀子的《劝学》强调了学习态度的重要性,认为人应当积极向上、勇往直前。我们可以从学习态度的角度来立意,探讨如何在面对现代学习挑战时,保持积极的心态,迎接每一个机遇和挑战。

师生关系:韩愈的《师说》批评了“耻学于师”的现象。在现代社会,我们可以从师生关系的角度来立意,探讨如何构建良好的师生关系,以促进学习的顺利进行。

学习方法:针对当下学习中的新难题,我们需要探讨如何运用有效的学习方法来提高学习效果。可以从学习方法的角度来立意,分享自己在学习过程中的心得体会,以及如何应对不同学科和领域的挑战。

学习动力:在现代社会,学习动力对于学生的成长至关重要。我们可以从学习动力的角度来立意,探讨如何激发学生的内在动力,让他们主动投入到学习中去,为实现人生目标而努力。

学习目标:在面临现代学习挑战时,明确学习目标对于学生的成长具有指导意义。我们可以从学习目标的角度来立意,讨论如何设定合理的学习目标,以及如何根据目标来调整学习策略,实现自我提升。

学习与实践:理论学习与实践相结合,是提高学习效果的关键。我们可以从学习与实践的角度来立意,探讨如何在学术研究、科技创新等方面将理论与实践相结合,为社会发展作出贡献。

三、行文构思:

引言:引用荀子的《劝学》和韩愈的《师说》,引出本文的主题。

主体部分:分别从学习态度、师生关系、学习方法、学习动力、家庭教育与学校教育等角度,结合自己的生活经历、学习感悟或其他相关素材进行论证。

结论:总结全文,强调在学习中要具备积极向上的态度,建立和谐的师生关系,采用创新的学习方法,激发学习动力,同时关注家庭教育与学校教育的改进。

在撰写作文时,可以结合自己的生活经历、学习感悟或其他相关素材,围绕所选立意方向进行论证。同时,注意文体的明确,选好角度,避免套作和抄袭,确保作文的原创性。在此基础上,通过生动的语言、鲜明的观点、严密的逻辑和丰富的例子,使作文具有说服力和感染力。

在撰写过程中,注意语言表达的准确性和逻辑性,力求做到观点鲜明、论证有力、结论明确。同时,注意文体的选择,确保文章符合议论文的特点。在此基础上,对文章进行润色,使语言更加优美、流畅,增强文章的感染力。

【佳作赏析】:“劝学”新解

时光荏苒,千年流转,荀子的《劝学》之音在空中回响,韩愈的《师说》亦在历史长河中留下深刻印记。然而,时代在变,社会在进步,学习的问题亦在不断翻新。今日,让我们以崭新视角,再度探索学习的本质。

身处信息爆炸的时代,我们仿佛置身于知识的汪洋大海之中,迷茫而又彷徨。学习的道路看似越加宽广,实则愈发曲折。我们渴望知识,却常被信息的洪流淹没;我们追求进步,却在迷茫中迷失方向。此时,我想对大家呼吁:学习,需有明确的方向,需有坚定的信念。

我们生活在一个变革的时代,科技发展日新月异,知识更新速度亦愈发加快。面对此种挑战,如何找到自己的定位,如何在变革中持续成长?我想,那便是坚定走在学习的道路上,勇敢面对挑战,不畏艰难,不懈努力。

学习过程中,困难与挫折时常光顾。此时,我们需学会坚持,学会勇敢。正如荀子所言:“吾尝终日而思矣,不如须臾之所学也;吾尝跂予望矣,不如登高之博见也。”我们要敢于攀登高峰,敢于挑战自我,如此方能走得更远。

在学习之路上,我们亦不能忽视师道。韩愈在《师说》中批判了“耻学于师”的现象,强调了师生关系的重要性。良师益友,能指引我们走向正确的道路,让我们在学习的过程中少走弯路。因此,我们要尊敬老师,珍惜与他们共度的时光,从他们的经验中汲取智慧。

在这个变革的时代,我们更要学会独立思考,培养批判性思维。不能盲目跟从,不能被传统束缚。在学习过程中,敢于质疑,敢于创新。唯有如此,方能在前人基础上不断前进,为人类文明发展贡献己力。

学习,不止为了追求高分,更是为了充实人生。我们要享受学习的过程,善于从中寻找乐趣。让知识成为生活的调色剂,让学习成为一种生活习惯。如此,我们才能走得更远,人生更加精彩。

我想说,学习犹如一场旅行,勇敢踏上征程,信心满满地迎接未来。学习过程中,善于倾听古人的教诲,勇于创新,坚定信念,尊敬师长。唯有如此,我们才能在学习之路上高歌猛进,不断前行。

让我们铭记荀子的教诲:“学不可以已。”在这个变革的时代,继续传承千年的学习精神,攀登知识高峰,为我国发展贡献力量。愿我们在学习之路上携手同行,共创辉煌。

【佳作赏析】:“劝学”新说

时光荏苒,岁月如梭。两千多年前,荀子以朴素的认识劝告我们:“学不可以已。”一千多年前,韩愈则在《师说》中批评了“耻学于师”的心态。如今,在这个瞬息万变的时代,学习依然是我们不能忽视的主题。新的难题不断涌现,如何在这个时代发扬学习的精神,成为我们亟待思考的问题。

在这个充满竞争与挑战的时代,学习不再仅仅是求知的手段,而是我们修身、齐家、治国、平天下的基石。正如荀子所说:“吾生也有涯,而知也无涯。”学习是一场没有终点的旅程,我们要在不断探索中丰富自己,提升素质。

学习,为何如此重要?因为知识是力量,是智慧,是引领我们走向成功的明灯。学习让我们明辨是非,遵循道义;学习让我们处理家务,经营家庭;学习让我们管理国家,服务人民;学习让我们拥有国际视野,参与国际竞争。学习,已成为我们适应社会发展、实现人生价值的关键。

在这个信息爆炸的时代,我们面临着前所未有的学习难题。如何在茫茫书海中寻找真理,如何在这个嘈杂的世界中静下心来学习,成为摆在每一个人面前的难题。这时,荀子的“积土成山”、“积水成渊”理念启发了我们:学习需要积累,需要持之以恒。

现代学习,更需要我们具备谦逊的态度。荀子曾说:“三人行,必有我师。”韩愈则在《师说》中强调了尊敬老师、虚心学习的重要性。在这个时代,我们要尊重教师,遵守纪律,诚实守信。同时,学会与他人合作,分享学习心得。

在这个充满挑战的时代,学习是一场修行,是一次心灵的洗礼。我们在学习中成长,我们在挑战中突破。学习让我们拥有自信,让我们勇敢地面对生活的种种困境。让我们秉持荀子和韩愈的劝学精神,勇往直前,追求卓越。

如今,我们站在新的历史起点上,面对新的学习难题,让我们重新审视学习的意义、方法和态度。愿我们在这个时代,以荀子的“劝学”为鉴,努力学习,追求卓越,为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。

在这个美好的时代,让我们共同传承荀子、韩愈的劝学精神,用学习武装自己,砥砺前行。愿我们在学习的道路上,不断追求真理,成就美好人生,为国家发展、民族复兴贡献自己的一份力量。让我们携手共进,书写新时代的学习篇章!

【佳作赏析】:“劝学”新说

两千多年前,荀子在《劝学》中对学习问题的朴素认识,如一盏明灯,照亮了学子们求知的道路。一千多年前,韩愈在《师说》中批评“耻学于师”的现象,如同一记警钟,提醒着我们尊师重道的重要性。然而,随着社会的发展变化,我们今天在学习中又遇到了新的难题。在这充满挑战与机遇的时代,我们如何去面对、去适应、去突破呢?

在这个充满竞争的时代,学子们犹如浩渺大海中的船舶,奋力前行。然而,这片大海并非风平浪静,而是波涛汹涌。有的人在学习的道路上跌跌撞撞,有的人则乘风破浪,一路高歌。面对学习的困境,我们是否还能像古人那样,心怀信念,勇往直前呢?

荀子曰:“学不可以已。”这句话对于今天的我们而言,仍具有深刻的启示。学习不仅仅是为了追求高分,更是为了充实自己,提升自己的综合素质。在这个知识更新换代极为迅速的时代,我们唯有不断学习,才能紧跟时代的步伐。然而,现实中,许多人在学习的道路上遇到了种种困难,从而对学习失去了信心。在此,我想对那些迷失方向的学子们说:“勇敢地迈出脚步,去探索那未知的世界,让知识成为你前行的力量。”

我们生活在一个信息爆炸的时代,各种各样的知识铺天盖地。有人因此感叹:“学海无涯,吾生有涯。”然而,正是这种困境,锻炼了我们的意志,提升了我们的智慧。在学习的过程中,我们应当学会筛选对自己有益的知识,将其内化为自己的能力。正如韩愈所言:“师者,所以传道、授业、解惑也。”我们应当以谦逊的态度,向老师请教,勇于质疑,从而达到解惑的目的。

在这个瞬息万变的时代,我们不仅要具备坚定的信念,还要具备灵活的思维。当我们遇到学习中的难题时,不要退缩,而要勇敢地去面对。正如古人云:“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。”只有付出辛勤的汗水,才能收获丰硕的果实。同时,我们还要懂得调整自己的心态,学会在学习的道路上不断反思,从而不断提高自己。

在这个充满挑战与机遇的时代,我们应当在传承古人的智慧的基础上,创新发展。让我们牢记荀子的教诲:“学不可以已”,以坚定的信念、谦逊的态度、勇敢的精神,去面对学习的困境,去书写属于我们的新时代篇章。

愿我们都能在学习的道路上,心怀梦想,脚踏实地,勇往直前。在这个充满希望的时代,让我们勇敢地去追求,去拼搏,去实现那美好的梦想。让我们携手前行,共同创造一个属于我们的辉煌未来!

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