6月7日上午，2025年全国高考二卷语文科目开考，目前，考试已结束，北京高考在线团队特意整理了2025年全国高考二卷语文作文范文4：以梦为舟，渡已渡人，详情如下：
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2025年全国高考二卷语文作文题目
阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）
“昨夜闲潭梦落花”“我欲因之梦吴越”“铁马冰河入梦来”……梦往往以一种独特的方式呈现我们的感受和期冀，为我们打开更浩瀚的天空。我们也常常向别人讲述自己的梦，用文字记录自己的梦，以行动实现自己的梦。
如果有一天，我们能够将梦赠予他人……
以上材料引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
2025年全国高考二卷语文作文范文4：以梦为舟，渡已渡人
以梦为舟，渡已渡人
从“昨夜闲潭梦落花”的婉约，到“铁马冰河入梦来”的激昂，梦自古以来便是人类情感与期冀的诗意栖居地。当我们设想能够将梦赠予他人，这不仅是浪漫的想象，更暗含着深刻的哲思--个体的梦境如何超越私域，成为照亮他人、联结社会的精神火炬?我以为:在历史与现实的交织中，梦的馈赠既承载着民族文化的记忆，又孕育着未来奋斗的希望，在渡已与渡人的过程中，构筑起人类精神的桥梁。
从《诗经》“乃占我梦”的记载，到唐诗宋词对梦境的描绘，梦始终是文人墨客寄托情思的载体。李白梦游天姥山，以“安能摧眉折腰事权贵”的豪情，赠予后世不卑不亢的气节;杜甫“安得广厦千万间”的济世之梦饱含对苍生的悲悯，激励着无数读书人以天下为已任。文人用笔墨记录梦境,实则是将个体的精神体验升华为集体的文化记忆。陆游“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁”的遗愿，辛弃疾“醉里挑灯看剑”的壮志，不仅是个人情感的抒发，更是对家国情怀的凝练。当我们诵读这些诗篇，便是在接受古人跨越时空的精神馈赠。这种超越时空的梦的传递,让中华民族的精神世界始终保持着温暖的共鸣。
梦的馈赠不仅存在于文字之中,更闪耀在行动的征程里。近代中国，无数仁人志士怀揣强国之梦，将这份梦想传递给民族的每一个角落。林则徐虎门销烟，以“苟利国家生死以”的担当，点燃了反抗侵略的火种;詹天佑克服重重困难，建成京张铁路，用“各出所学，各尽所知”的信念，打破了外国人“中国不能自建铁路”的断言。在平凡的生活中，普通人的梦想馈赠同样震撼人心。黄文秀放弃大城市的优渥生活，扎根扶贫一线，用生命践行“不获全胜、决不收兵”的誓言;“时代楷模黄大发带领村民，历时36年在绝壁上凿出“生命渠”将通水的梦想变成现实。梦想的传递，不是空洞的口号而是脚踏实地的行动。当一个人将自己的梦想付诸实践，并影响他人，梦便从虚幻的想象转化为改变现实的力量，如同星火燎原，照亮更多人的路。
在新时代，梦的馈赠呈现出更为宏大的格局。梦不再是个体的独舞，而是全体中华儿女的集体畅想。袁隆平一生致力于杂交水稻研究，“让所有人远离饥饿”的禾下乘凉梦，不仅解决了中国人的温饱问题，更惠及世界多国;杨善洲退休后扎根大亮山，将荒山变绿洲，用22 年时间践行“为群众做一点实事不要任何报酬”的承诺。从脱贫攻坚到乡村振兴，从科技自立自强到文化自信自强，十四亿中国人正携手共筑中国梦。如今，梦的赠予有了新的时代内涵。北斗团队突破技术封锁，让中国拥有自主可控的卫星导航系统;“奋斗者”号科研团队潜入万米深海，实现载人深潜新突破。这些梦想凝聚着无数人的智慧与汗水，超越了个人与小我的局限，成为全体中国人共同的精神财富。它让我们在追求梦想的道路上，携手并肩，在合作中走向未来。
从古老的诗篇到火热的实践，梦的馈赠始终贯穿中华文明的进程。它在诗文中传承，在奋斗中生长，在共享中升华。当我们学会将自己的梦化作照亮他人的星光，用行动传递希望，用合作编织未来，便能真正实现以梦为方舟，渡已亦渡人。在这条精神的长河中，每一个梦都是一颗璀璨的星辰，点缀着中国梦的天空，共同照亮中华民族伟大复兴的道路,让我们在追梦与赠梦的过程中，书写属于这个时代的壮丽篇章。
