北京师范大学第三附属中学2026年1+3项目招生简章

2026-07-20 14:42|编辑: 常老师|阅读: 5829

摘要

2026北京中考1+3项目招生简章已经陆续公布，本文为大家收集整理了北京师范大学第三附属中学2026年1+3项目招生简章，供考生参考。

2026北京中考格局迎来重大变化，越来越多的优质学位，被“1+3”、“0.5+3”以及各种直升项目分流，北京师范大学第三附属中学2026年1+3项目招生简章已经公布，北京高考在线团队为大家收集整理了相关内容，一起来看！

1+3：2026年北京中考1+3项目招生简章、面试及录取名单汇总

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北京师范大学第三附属中学2026年1+3项目招生简章

一、学校简介

北京师范大学第三附属中学（原北京市第一二三中学）是一所完全中学，于1959年建校，2006年更名为北京师范大学第三附属中学。

2023年学校与北京邮电大学签署战略合作协议，全力支持学校的特色课程建设；同年，与北京师范大学附属实验中学建立联盟式集团的合作关系，北师大三附中进入了发展的快车道。

二、培养工作原则

为深入贯彻党的二十大和二十届历次全会精神，加快推进教育强国首善之区建设，根据《教育部国家发展改革委财政部关于实施新时代基础教育扩优提质行动计划的意见》（教基〔2023〕4号）、《北京市教育委员会关于做好2026年“1+3”培养实验工作的通知》（京教基二〔2026〕13号）等文件要求，以及《海淀区2026年“1+3”培养实验工作整体推进方案》，作为2026年海淀区“1+3”培养区级实验学校，我校的培养工作遵循以下三大原则：

贯通培养原则

以“1+3”贯通课程体系为载体，链接初高中学段课程。依托“三层-五类”课程模型，通过跨学科与学段的双跨课程实施，以及实验与实践的双实课程推进，实现学生知识、能力与素养的螺旋式进阶。

特色发展原则

我校以“人文奠基、科技见长”为培养特色方向，依托全学科阅读课程群、大家讲堂等课程夯实人文底蕴；借助与北京师范大学及101中教育集团的深度合作，开设人工智能、科创实践等特色课程。

规范公平原则

严格落实北京市“1+3”培养实验工作要求，报名、面试、录取等环节全程公开、公平、公正。坚持综合评价导向，自觉接受社会监督，确保招生工作规范有序。

三、培养目标

结合学校发展基础、学生成长需求及区域教育资源优势，北师大三附中“1+3”培养实验立足“人文奠基、科技见长”的特色定位，致力于培养“全面发展·和而不同”的创新人才。

四、发展理念

学校“1+3”培养实验以“立本致和”办学理念为引领，锚定“全面发展·和而不同”的育人目标，立足“人文奠基、科技见长”的特色定位，构建初高中贯通培养体系。以“三层—五类”课程模型为载体，通过跨学科与跨学段的课程实施，融合实验与实践教学，夯实人文底蕴，培育科技素养，让每位学生在贯通培养中绽放独特光彩。

五、课程体系

（一）课程结构

学校以“三层—五类”课程模型为基本架构。“三层”指基础类、拓展类、发展类三个课程层级，分别面向全体学生、分层学生和个体学生；“五类”涵盖人文与社会、数学与科技、体育与健康、艺术与审美、实践与创新五大领域。

“1+3”培养实验“人文奠基、科技见长”的特色课程是在学校课程体系框架内、在国家必修课程的基础上，充分体现贯通培养特色，有效整合学校的课程资源，依托拓展类和发展类课程，着力培养学生人文素养深厚、科技见长的学生。

学校贯通培养的特色课程群为学生奠定扎实的人文和数理素养基础，在不同的阶段，将学生科技素养的培养目标与各学科课程相融合，结合课后服务课程、校本选修课、社团和兴趣小组以及与大学合作的科研实践项目等方式，以“学科融合+选修”的方式促进学生科技素养特色发展。

（二）特色课程群

围绕“人文奠基·科技见长”的育人主线，学校重点打造两大特色课程群：

全学科阅读课程群：作为人文奠基的核心载体，覆盖人文、科学、艺术、实践四大领域，构建“基础—拓展—发展”三级课程，设计“基础性阅读-理解性阅读-批判创造性阅读”三个能力层级，分别对应初三、高一、高二/高三学段，培养学生从“学会阅读”到“通过阅读学习”再到“通过阅读创造”的能力进阶。该课程群于2026年7月荣获海淀区集团特色课程群案例一等奖。

科技特色课程群：包括人工智能通识、C++编程与信息学奥赛、哲科创新通识、“未来之城”PBL、绿电城市、北邮教师协助推进的人工智能课程等。借助与北京师范大学、北京邮电大学、北京交通大学的深度合作，构建“高校教师进课堂、学生进实验室、联合研究”三级协同机制。

（三）课程实施

课程实施突出“跨学科+跨学段”与“实验+实践”特色。初三阶段，语文、英语以拓展视野为主，数学瞄准高中统筹规划数理逻辑思维，化学围绕核心素养开展实验及跨学科实践活动。学校成立6个跨学段教研组，每月开展跨学段集体备课，确保课程内容的贯通衔接与螺旋进阶。