首都师范大学附属中学昌平学校2026年1+3项目招生简章

2026-07-20 12:14|编辑: 薛老师|阅读: 5823

摘要

2026北京中考1+3项目招生简章已经陆续公布，本文为大家收集整理了首都师范大学附属中学昌平学校2026年1+3项目招生简章，供考生参考。

2026北京中考格局迎来重大变化，越来越多的优质学位，被“1+3”、“0.5+3”以及各种直升项目分流，首都师范大学附属中学昌平学校2026年1+3项目招生简章已经公布，北京高考在线团队为大家收集整理了相关内容，一起来看！

1+3：2026年北京中考1+3项目招生简章、面试及录取名单汇总

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首都师范大学附属中学昌平学校2026年1+3项目招生简章

一、学校简介

首都师范大学附属中学昌平学校是首都师大附中教育集团成员校，是由市、区、镇各级政府合力推动下建成的“高起点、高质量、高标准”的完全中学，2014年9月投入使用，2015年9月启动高中，至今已培养九届高中毕业生。

学校现有6个年级、41个教学班，教师队伍持续壮大。高学历师资毕业院校涵盖中国人民大学、北京师范大学、首都师范大学等国内高水平一流大学，每周引入海淀名师进校授课，让学生在家门口享受高质量教育资源，同时学校构建了科学完善的培养方案，提供科技、体育、艺术等多元生涯升学路径，助力学生多元发展。

二、实验范围

经市区批准，首都师范大学附属中学昌平学校2026年“1+3”培养实验面向昌平区所有初中学校，培养计划80人。

三、培养方向

人文+科技+综合实践

四、培养目标

1.总体目标

以“成德达才”育人理念为核心，依托“成达+”课程体系，构建“人文+科技+实践”三位一体育人体系，培养具备文化理解与传承力、批判性思维力、跨学科整合力、社会实践创新力四大核心能力的复合型创新人才，实现初三至高三四年一贯的贯通培养，达成“正志笃行、成德达才、胸怀天下、报效祖国”的育人目标。

2.分阶段目标

初三年级：夯实初中知识基础，完成初高中知识、思维、方法的平滑过渡；培养学生人文底蕴、科学思维与实践能力，引导学生建立初步的学业规划意识；适应贯通式学习节奏，提升自主学习与团队协作能力。

高中阶段：强化学科核心素养，深化跨学科整合与实践创新能力；明确学业与职业发展方向，对接高等教育需求；实现德智体美劳全面发展，成长为兼具家国情怀与国际视野的时代新人。

3.分领域目标：

人文领域目标：初三年级人文领域侧重夯实人文基础、培育基本人文素养，高中阶段侧重深化人文理解、塑造价值观念与综合人文能力，两个阶段循序渐进衔接。

科技领域目标：初三年级以掌握基础学科核心知识、培育科学思维与探索兴趣为目标，侧重培养批判性思维力与跨学科整合力；高中阶段要求学生掌握高阶知识方法、具备初步科研能力，可独立提出探究课题，侧重培养跨学科整合力与社会实践创新力。

综合实践领域目标：初三年级要求学生适应团队分工参与实践，初步建立社会责任意识，侧重培养社会实践创新力与批判性思维力。高中阶段：要求学生产出有实际价值的成果，主导复杂实践任务，并结合实践规划个人发展，侧重培养社会实践创新力与跨学科整合力。

五、“1+3”课程体系构建

“1+3”项目课程体系的构建是基于学校“成达+”课程体系基础之上的。初三阶段和高中阶段均融入学校整体课程体系，首先完成国家课程的高质量实施。初三阶段将创新特色课程落实为人文科技与综合实践课程，高中阶段重在落实生涯规划课程，人文科技创新特色课程（人文＋科技+多元升学课程+综合实践（研学+实践）课程+选修课）的落实。

首都师范大学附属中学昌平学校2026年1+3项目招生简章