北京市第五中学通州校区2026年1+3项目招生简章

2026-07-20 11:27|编辑: 薛老师|阅读: 5824

摘要

2026北京中考1+3项目招生简章已经陆续公布，本文为大家收集整理了北京市第五中学通州校区2026年1+3项目招生简章，供考生参考。

2026北京中考格局迎来重大变化，越来越多的优质学位，被“1+3”、“0.5+3”以及各种直升项目分流，北京市第五中学通州校区2026年1+3项目招生简章已经公布，北京高考在线团队为大家收集整理了相关内容，一起来看！

1+3：2026年北京中考1+3项目招生简章、面试及录取名单汇总

中考一分一段：2026北京各区中考成绩一分一段表汇总

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北京的“1+3项目”和“0.5+3直升”，这是两条能避开中考压力的升学路径，2026北京“1+3”将继续扩招，

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北京市第五中学通州校区2026年1+3项目招生简章

一、学校简介

北京市第五中学通州校区于2018年成立，是全日制公办完全中学、北京五中教育集团成员校，坐落于通州区永顺镇，占地8万余平方米，建筑为新中式风格。

办学特色：

学校办学特色鲜明，构建“绽放”课程体系，开设基础、拓展、专长、自创课程，打造多个特色课程群，开设北京五中教育集团联合培养等特色项目，与多所高校、科研院所合作共育人才，还开展辩论赛、成人礼等丰富特色活动。

办学成果：

学校办学成果丰硕，获评北京市艺术教育特色学校、中国教育发展战略学会教育教学创新专业委员会常务理事单位等多项荣誉，获评首都文明校园。

二、办学理念与育人目标

北京市第五中学通州校区以“精致教育”作为学校的办学理念。弘扬“精气神”文化，实现学生全面而个性的成长。以“六气少年”作为学校的育人目标，即培养学生成为“正气、大气、朝气、志气、灵气、书卷气”于一体的优秀学子，成为社会主义合格的建设者和接班人。

三、“1+3”实验项目介绍

1.实验项目培养目标

北京市第五中学通州校区是北京五中教育集团成员校，在继承北京五中文化的同时，也提出符合本校学生发展特点的育人目标，即把“六气少年”作为学校的育人目标。学校将“1+3”实验项目培养目标定位为：致力于培养具有家国情怀、国际视野和面向未来的新时代人才。重点培养学生的科学素养与人文修养，使学生在品性人格、创新能力、学科素养和身心健康等方面，全面而有个性的发展。

2.实验项目课程体系

在我校“绽放”课程体系基础上，学校顶层设计1+3实验项目的课程建设，构建“1+3”一体化课程体系，各学科根据“1+3”四年贯通课程体系顶层设计方案制定本学科四年课程规划。将“绽放”课程体系中的基础课程、拓展课程、专长课程和自创课程建设成一项特色、三个层次、五个领域的初高衔接课程体系：包括一项创新实践的项目研学特色课程，三个层次即基础课程、拓展课程、专长课程，每项课程都浸润在德智体美劳五个领域之中，每项课程都以初三年级作为起始进行设计规划和实施。

北京市第五中学通州校区2026年1+3项目招生简章

“1+3”实验项目以人工智能赋能教学和学科实践课程为特色，坚持教育、科技、人才“三位一体”统筹育人，教育是基础、科技是关键、人才是根本，建立人工智能和学科实践促进人才培养模式。课程结构如下：

北京市第五中学通州校区2026年1+3项目招生简章

“1+3”实验项目积极探索开发大概念贯通、学科实践、人工智能赋能、大学先修等课程，构建学科特色课程（群）、整合学科内学科间课程内容、探索跨学科的项目课程、实践课程建设，突出课程的整合性。

四、实验项目培养安排

（一）培养方向

人文与数理科创。

（二）培养计划

面向通州区符合条件的初二年级学生，培养计划80人。

（三）报名条件

1.具有本市普通高中升学资格和同一学校连续两年通州区初中学籍的初二学生。

2.已通过市级实验学校面试的学生，不可再报名区级实验学校。

3.进入实验的学生自初三年级第一学期起在我校就读，学籍转入我校，按照规定参加初中学业水平考试，完成初中学业水平考试后衔接本校高中阶段学习，期间遵照本市中小学校学生学籍管理制度进行管理。

进入实验的学生可在初三学业水平考试报名前退出实验，退出学生转回原初中学校，可参加当年中招，但不能参加指标分配批次录取。

（四）报名方式

1.符合条件的学生，可在7月21日(周二)——7月22日(周三)内登录北京市中小学学籍平台（https://cmis.bjedu.cn）进行网上报名，学生的账号密码与“学生综合素质评价平台”相同。学生用户可用“教育ID/手机号+密码”或通过“手机号+短信验证码”登录。最终报考资格以学生在“北京市中小学学籍平台”报名成功为准，平台无短信提示。

2.学生可在报名平台“自我推荐”栏目，结合本校课程与培养特色自主撰写个人成长阐述；平台不强制、不要求上传各类竞赛、考级、培训、获奖证书材料，学校不以相关材料作为综合评价依据。学生若上传“证书或成果照片”材料，最多5个。

（五）实施流程

结合学生初中综合素质评价信息和“自我推荐”内容，按照1：3比例确定面试名单，当符合条件的报名人数不足1：3比例时，按实际通过审核入围人数进入面试。结合我校“1+3”培养实验特色，围绕学生科学素养与理性判断能力、人文素养与问题解决能力、语言素养与语言表达和沟通能力三大考核维度设计面试问题，涉及学科知识为初中学段所学知识以及拓展知识。具体实施流程如下：

1.面试入围筛选：

7月23日对报名成功的学生进行基本资格审核，由三位评委教师结合学生初中综合素质评价和自主撰写的个人成长阐述进行背对背评判，最后由审核小组结合三位评委教师的评判确定面试入围名单。

2.公布面试入围名单：

7月24日在北京市第五中学通州校区官方微信公众号公布面试入围名单、分组情况及面试时间和地点。

3.面试报到时间和地点：

7月25日进行分组面试，每组提前一小时在北京市第五中学通州校区东校门口集合，凭身份证（或带照片学籍卡）报到。

4.面试流程：

（1）入校核验：考生持身份证或学籍卡在学校东门口进行身份核验、违禁品检查；禁止手机、智能手表等电子产品带入校园；

（2）候考等候：考生进入校园后沿考生通道进入考生候考区（阶梯教室）签到并等候；

（3）准备面试：工作人员带领考生进入相应备考教室，现场抽签确定面试顺序；

（4）独立面试：工作人员依次带领考生进入相应面试教室，单人单场面试，每场时长5-10分钟；

（5）面试结束：考生面试结束后立即回到候考区（阶梯教室）等候；