2026北京中考格局迎来重大变化，越来越多的优质学位，被“1+3”、“0.5+3”以及各种直升项目分流，北京师范大学附属实验中学顺义学校2026年1+3项目招生简章已经公布，北京高考在线团队为大家收集整理了相关内容，一起来看！
1+3：2026年北京中考1+3项目招生简章、面试及录取名单汇总
中考一分一段：2026北京各区中考成绩一分一段表汇总
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北京的“1+3项目”和“0.5+3直升”，这是两条能避开中考压力的升学路径，2026北京“1+3”将继续扩招，
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北京师范大学附属实验中学顺义学校2026年1+3项目招生简章
一、学校简介
北京师范大学附属实验中学顺义学校（简称“北师大实验顺义学校”）由北京师范大学、北京师范大学附属实验中学与顺义区教委合作建设，是一所“市建区办”的全日制公办完全中学（含国际部），坐落于顺义区后沙峪。作为北师大实验中学教育集团成员校，管理团队及骨干教师来自北师大实验中学本部。
北师大实验顺义学校肩负三重使命：传承北京师范大学的优秀教育基因，践行北师大实验中学先进的育人范式，承载顺义区域对高质量教育的需求。学校以培养“四会”（会做人、会求知、会办事、会生活）自主未来人为根本目标。在全体教师的共同努力下，学校致力于打造三重发展空间：成为一片学生得以自主、健康、全面且个性化发展的沃土；构筑一个教师能够自主、安全、卓越、幸福地工作与生活的家园；建设成为一个转化创新成果、融合多元文化、链接全球智慧的学习中心。
二、特色课程
遵循学校“回归于人、面向人人、长程育人”的课程理念，按照“自主未来”课程架构核心逻辑，紧扣“1+3”项目“科学教育创新与科技人才贯通培养”的定位，学校充分发挥学制贯通优势，构建具有科技与人文特色的、纵向贯通、横向融合的课程体系。该体系以培养学生科学与人文素养为目标，以分层分类、学科融合、项目学习、AI 赋能等为路径，实施双导师制（学业导师+专业导师），提供定制化服务，助力每个学生在适配路径中实现全面而个性的成长。
课程体系如下图所示。
课程体系源自我校全人教育系统、自主发展系统与未来领航系统，采用“金字塔式”结构，底层宽厚（通识奠基），中层聚焦（素养深化），顶层卓越（卓越发展），确保培养的连贯性与进阶性。课程包括通识奠基系列（国家课程-强基固本，一体贯通）；素养深化系列（校本选修课程-聚焦素养，能力深化）；卓越发展系列（校本专修课程-志趣引领，创新发展）。
三、培养方向
围绕学校“四会自主未来人”培养目标，本项目旨在着重培养具有高度科学热情、优秀科学素养、矢志报国的学术型人才，具体包括社会责任与家国情怀、批判性思维与科学探究能力、跨学科整合与应用能力、自主学习与持续发展能力、创新思维与实践能力等核心素养。
四、报名资格、培养计划、时间与方法
（一）招收范围
面向本区所有初中学校。
（二）报名资格
具有本市普通高中升学资格且同一学校连续两年顺义区初中学籍的初二学生。
（三）培养计划
80人
（四）报名时间
7月21—22日
（五）报名方法
符合条件的学生，在规定的时间内登录北京市中小学学籍平台(登录入口:cmis.bjedu.cn)，进入“北京市教育统一认证平台”登录页面，输入账号及密码登录。
学生的账号密码与“学生综合素质评价平台”相同。学生用户可使用“教育ID/手机号+密码”，或者通过“手机号+短信验证码”登录，手机号为学生在北京市教育统一认证平台绑定的手机号。
五、报名咨询
符合报名条件的学生可关注北师大实验顺义学校微信公众号，也可拨打13718816052/ 60440805 / 60440807进行咨询。
六、面试、录取流程
（一）初审
1.学校“1+3”培养项目领导小组以学生综合素质评价平台为依托，对报名学生的报名资格进行考察，对报名学生的日常表现、综合素质进行综合评定，按1:3的比例确定参加面试的学生名单。
2.学校于7月24日在学校微信公众号上公布面试名单。
（二）面试
面试时间安排：7月25日上午8:00---12:00，下午2:00---5:00。
（三）结果发布
依据学生初一初二综合素质、专家面试成绩综合评定，经学校“1+3”培养项目领导小组审核通过后，确定进入培养实验项目的学生名单。并通知通过的学生带户口本原件及户口本复印件到学校复核、签字并领取进入项目的通知书。7月27日在学校微信公众号对进入培养实验项目的结果进行公示。
（四）面试相关说明
1.面试过程严格按照公开公平公正的原则，按照上级的政策要求，严格依照方案、依照程序和标准进行。
（1）北师大实验顺义学校“1+3”培养实验面试方案经上级主管部门审批通过后实施。
（2）考生面试全程录音录像。
（3）面试过程聘请顺义区教委纪检工作人员全程参与监督。
2.保障诚信参与。学生要严格按照学校面试的各项要求参加面试，若发现学生有舞弊行为，一经核实，取消该生的面试成绩。
北京师范大学附属实验中学顺义学校
2026年7月20日
