高中政治复习需背诵常考知识点，也需要日常多做练习题，这样学习成绩才能有所提升，为此，北京高考在线团队特意整理了高考政治非选择题练习题，分享给同学们学习。

最新知识点：2025年北京高考各科目知识点汇总

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2025高考政治非选择题每日一练

网民林某业余时偶尔向某内容运营平台投稿，按照双方的收益分成约定，林先生共赚得劳务报酬281.9元。前期林某提现216.89元。但当林某再次提现时，网站却跳出“余额大于等于100元，可申请提现”的条款规定。上述条款使林某的65.01元余额一直未能提现。林某认为上述条款为霸王条款，遂向法院提起诉讼，主张小于100元的余额能够提现。该公司辩称以上规定都是事先拟定、重复使用的格式条款，无法差异化拟定。

结合材料，运用《法律与生活》的知识，回答下列问题：

(1)指出林某需要提供哪些具体证据？并说明林某应提供证据的理由。

(2)指出法院是否应当支持林某的主张，并说明理由。

【答案】

(1)①大于等于100元才能提现的格式条款、65.01元提现失败的截图。

②在民事诉讼中，根据“谁主张，谁举证”原则，没有证据或者证据不足的，由负有举证责任的当事人承担不利后果。林某作为原告，需要举证。

(2)应当支持。公平原则是民法的基本原则之一。【替代：格式条款应遵循公平原则确定当事人的权利和义务。如果合同内容出现违反法律、行政法规的强制性规定或者违背公序良俗等情形，会导致合同部分或全部无效。】该条款中商家不合理地扩张自身权利，致使林某无法支取其自有财产，有违公平原则。

②同时，法律保护所有权，所有权人对自己财产有占有、使用、收益、处分的权益。该条款致使林某余额不能提现，侵犯其财产权。

【分析】

背景素材：投稿收益产生的纠纷

考点考查：依法有效保护财产权、订约履约诚信为本、依法收集运用证据

能力考查：获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐述事物

核心素养：政治认同、科学精神、法治意识、公共参与

【解析】

（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题两小问，第一问属于分析说明类主观题，第二问属于原因类主观题，需调用依法收集运用证据的相关知识结合材料有效信息分析作答。

第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。

关键词①：但当林某再次提现时，网站却跳出“余额大于等于100元，可申请提现”的条款规定。上述条款使林某的65.01元余额一直未能提现。→可联系教材：大于等于100元才能提现的格式条款、65.01元提现失败的截图。

关键词②：林某认为上述条款为霸王条款，遂向法院提起诉讼，主张小于100元的余额能够提现。→可调用的法理依据：《民事诉讼法》第64条第一款的规定：“当事人对自己提出的主张，有责任提供证据。”根据“谁主张，谁举证”原则，没有证据或者证据不足的，由负有举证责任的当事人承担不利后果。林某作为原告，需要举证。

第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料相结合。

（2）第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题属于分析说明类主观题，需调用依法有效保护财产权、订约履约诚信为本的相关知识结合材料有效信息分析作答。

第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。

关键词①：当林某再次提现时，网站却跳出“余额大于等于100元，可申请提现”的条款规定。→可调用的法理依据：《民法典》第496条规定，格式条款提供方应采取合理的方式提示对方注意免除或者减轻其责任等与对方有重大利害关系的条款，否则对方可以主张该条款不成为合同的内容。若格式条款提供方免除自己的责任的条款均无效。本案中该条款中商家不合理地扩张自身权利，致使林某无法支取其自有财产，有违公平原则。

关键词②：上述条款使林某的65.01元余额一直未能提现。→可调用的法理依据：《民法典》第二百四十条所有权人对自己的不动产或者动产，依法享有占有、使用、收益和处分的权利。本案中该条款致使林某余额不能提现，侵犯其财产权。

第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料相结合。