上海科技大学2026综评招生简章已经公布，对比2025年上科综评简章，上海科技大学2026综合评价在哪个批次录取？录取分数线是多少分？录取规则有哪些变化？北京高考在线团队特意整理了上海科技大学相关内容，供考生参考。

上科综评解读：上海科技大学2026综合评价招生简章及政策指南汇总

综评简章：2026年高校综合评价招生简章汇总

综评备考：2026年综合评价招生政策指南汇总

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上海科技大学2026综合评价在哪个批次录取？录取分数线是多少分

2026上科综评志愿填报及录取规则

志愿填报

参加学校“校园开放日”活动并获得“校园开放日”成绩的考生，须在其所在省（市）普通高等学校招生全国统一考试提前批次本科志愿栏内填报我校，否则其“校园开放日”成绩无效。未获得“校园开放日”成绩的考生（含未报名参加“校园开放日”活动的考生）也可在其所在省（市）普通高等学校招生全国统一考试提前批次本科志愿栏内填报我校（江苏省除外）。

录取规则

所有在普通高等学校招生全国统一考试中报考上海科技大学的考生，其文化成绩（含教育部、所在省份相关政策规定加分）应达到生源所在省份本科第一批录取控制分数线。对于合并本科录取批次的省份，按相关省份特殊类型招生控制分数线执行。高考综合改革省（市）的选考科目要求以该省（市）招办（考试院）公布的文件为准。学校将考生“校园开放日”成绩与其高考成绩相加后，与其他报考我校但未获得“校园开放日”成绩的考生共同排序录取。最终成绩相同的考生，依次比较其“校园开放日”成绩、高考数学科目成绩、高考语文科目成绩排序录取；若以上三项成绩再相同，则参考考生的综合素质评价信息择优录取。

2025上科综评录取规则

志愿填报

参加学校“校园开放日”活动并获得“校园开放日”成绩的考生，须在其所在省（市）普通高等学校招生全国统一考试提前批次本科志愿栏内填报我校，否则其“校园开放日”成绩无效。未获得“校园开放日”成绩的考生（含未报名参加“校园开放日”活动的考生）也可在其所在省（市）普通高等学校招生全国统一考试提前批次本科志愿栏内填报我校（江苏省除外）。

择优录取

所有在普通高等学校招生全国统一考试中报考上海科技大学的考生，其文化成绩（含教育部、所在省份相关政策规定加分）应达到生源所在省份本科第一批录取控制分数线。对于合并本科录取批次的省份，按相关省份特殊类型招生控制分数线执行。高考综合改革省（市）的选考科目要求以该省（市）招办（考试院）公布的文件为准。学校将考生“校园开放日”成绩与其高考成绩相加后，与其他报考我校但未获得“校园开放日”成绩的考生共同排序，择优录取。最终成绩相同的考生，其录取规则以我校公布的《2025年上海科技大学招生章程》为准。

变化分析

• 志愿填报规则：完全一致，没有任何变化。均要求获得“校园开放日”成绩的考生必须在提前批填报，否则成绩无效。未获得的考生（江苏省除外）同样可以填报。

• 录取基础条件：完全一致。均要求高考成绩达到一本线/特控线，并遵循各省选考科目要求。

• 核心录取方式：基本框架一致。均采用“高考成绩 + 校园开放日成绩”的综合分进行排序，并与未获得开放日成绩的考生共同排序，择优录取。

• 关键差异：最终成绩相同（即综合分同分）时的录取细则，2026年规则给出了明确、可操作的方案，而2025年规则则指向了另行公布的招生章程。

详细对比分析表

对比项	2025年录取规则	2026年录取规则	变化分析与解读
同分录取规则	模糊、未直接说明。 原文为：“最终成绩相同的考生，其录取规则以我校公布的《2025年上海科技大学招生章程》为准。”	具体、明确、可操作。 原文为：“最终成绩相同的考生，依次比较其‘校园开放日’成绩、高考数学科目成绩、高考语文科目成绩排序录取；若以上三项成绩再相同，则参考考生的综合素质评价信息择优录取。”	这是最核心、最重要的变化。 1.从模糊到清晰：2026年规则直接在综评简章中明确了同分比较的优先级，提高了透明度，让考生和家长在报考时就能明确了解规则。 2.确立了比较顺序：明确了“校园开放日”成绩在综合分相同的情况下具有优先比较权，这凸显了学校对自身考核（开放日）的重视。其次是高考数学、语文。 3.兜底条款：明确了在前述成绩全部相同的情况下，使用“综合素质评价信息”作为最终决策依据，与高考改革方向契合。
规则的可预见性	较低。考生需要另行查找当年的《招生章程》才能知晓具体细则，存在不确定性。	高。规则已内置于综评招生简章中，一目了然，方便考生提前规划。	提升了招生工作的规范性和对考生的友好度。
对考生的策略影响	由于同分规则不明确，考生在备考时需更均衡地看待高考和开放日，不确定哪种成绩在最后关头更有决定性。	给出了明确的指引： 1.高度重视“校园开放日”：不仅在计算综合分时有用，更是同分决胜的“第一利器”。 2.高考中数学、语文科目重要性提升：在高考总分达标的基础上，这两科的分数在同分比较时成为关键。	引导考生更清晰地分配备考精力，在争取开放日高分的同时，也要努力提升高考数学和语文的成绩。