目前还有很多考生家长，对于强基计划、综合评价等特殊招生的政策并不完全了解，这样会错失很多升学机会！因此，北京高考在线团队整理了强基计划和综合评价有哪些不同，详情如下：

强基备考：2026年强基计划招生政策指南汇总

综评备考：2026年综合评价招生政策指南汇总

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强基计划和综合评价有哪些不同

一、强基计划VS综合评价政策对比分析

强基计划VS综合评价政策对比分析
	强基计划	综合评价	异同
实施院校	清北等39所985院校	多为创新型高校、省属重点高校	有重合，但强基院校层次更高 综评院校更多、更广
招生对象	综合素质优和学业成绩优秀；基础学科拔尖五大竞赛奖项	品学兼优、综合素质优秀、全面发展的学生	基本相似：综合成绩+学科特长
招生范围	全国	部分高校全国招生、部分针对某些省市招生	强基计划范围广泛 综合评价在逐渐推广
招生专业	重点在数理物化信、历史哲学等基础学科同时兼备航空航天类等相关专业	未限定，多数为本校优势专业	强基计划注重基础学科 综评则无专业限制
招生计划	分省制定招生名额	各校制定招生计划	相向点是本省进行竞争
报考数量	限报1所	无数量限制	/
简章发布时间	4月中下旬左右	2月下旬-5月(部分院校)	强集中在4月左右 综评发布时间分散分省集中发布
报名时间	4月-5月	4-5月份(2024年是4月10日-4月底)	/
入围名单	6月26日前	5月底(上海参考高考成绩)	/
入围依据	高考成绩；获得五大学科竞赛金银牌，部分学校可破格入围	报名材料(上海参考高考成绩)	/
校测时间	7月4日前	高考后6月份	/
校测模式	笔试、面试、体测等	笔试、面试、体测等	/
录取名单	7月5日前	集中在高考出分后	/
录取方式	高考成绩(占比不低于85%)+高校考核结果(15%)+综合素质评价等按比例合成	高考成绩(不低于50%)、校考成绩、学业水平测试成绩按比例折算为综合成绩，择优录取	相似，高考所占比例不同 校测是决胜关键
录取批次	提前批录取开始之前	各省不一，大致在提前批或综合评价批	一般强基先录取 然后是综合评价再录取
培养模式	单独制定培养方案，小班化、导师制，并探素本-硕-博衔接培养模式	没有特殊培养，与普通批考生基本一致	/

通过上表，我们能看出强基计划和综合评价在招生方式上有相同和不同之处，关于强基和综评的不同点，下面我们来具体分析。

二、实施院校的层次不同

强基计划：建立在国家对人才的战略需要之上，强调拔尖创新人才的选拔和培养。因此，参与招生的院校是清北等39所985院校，是我国层次最高、关注度最高的一批院校。从往年录取情况看，录取分数大多比高考裸分录取的分数低5-30分。

综合评价：招生院校层次广，985、211、双一流、省属重点、普通本科高校、甚至是专科都有。综合评价进入高校大多比统招低5-30分左右，省属重点本科高校能达到20-40分左右。

三、所学专业的不同

强基计划：聚焦高端芯片与软件、智能科技、新材料、先进制造和国家安全等关键领域以及国家人才紧缺的人文社会科学领域。招生专业既包含基础学科又包含高精尖领域的交叉学科。

• 2025年各高校还为强基招生新增了这些专业：
• 北京航空航天大学新增测控技术与仪器专业；
• 大连理工大学新增信息与计算科学专业；
• 北京理工大学新增高分子材料与工程专业；
• 天津大学新增合成生物学、能源与动力工程专业；
• 华南理工新增应用物理学专业；
• 中国人民大学新增数据计算及应用专业；
• 电子科技大学新增信息与计算科学、数理基础科学专业；
• 湖南大学新增应用化学、化学生物学专业等；
• 厦门大学新增药学专业
• 中山大学新增药学专业

综合评价：未限定专业，大多是各学校比较好的专业，甚至是王牌专业，也不乏一些普通专业。

四、录取模式的不同

强基计划的录取模式大部分为“8515”模式，即：85%高考成绩，15%校测成绩。

综合评价招生录取模式大部分为“8515”、“631”等模式，即：60%高考成绩、30%校测成绩、10%参考综合评价和学业水平考试成绩（各学校占比不同，以24年招简为主）

五、培养方式的不同

强基计划：强基计划的学生入校后会单独编班、单独培养、小班化、导师制，本硕博衔接培养，优秀学生，高校可免试推荐研究生、直博、公派留学、奖学金方面予以优先安排。特别说明的是：强基计划硕博阶段可以转段。

综合评价：招生入校后没有特殊的培养模式，是否转专业视各校的规定而定。

六、综合评价招生有何优势？

1.降分录取优惠，提升录取成功率。从历年高校录取情况来看，比统招基本低5-40分左右，省属重点本科高校降分能达到60-80分左右！

2.招考院校范围覆盖广，增加学生进入名校机会。既有985、211院校，也有省属重点高校以及中外合作院校，中等生也有机会上岸目标院校。

3.专业限制少，选择多。报考综合评价考生可自由选择心仪专业，且与普通考生共同编班。

4.增加学生阅历，提升能力。备考和考试过程增加学生阅历，也能帮助考生能力提升。