北京大学强基计划招生专业解读：物理学专业

2024-04-29 11:16|编辑: 杜老师|阅读: 163

摘要

强基计划作为进入985高校的特招机会，近几年被越来越多的家长和同学所关注，北京大学的强基招生专业都学什么？未来发展如何？跟着北京高考在线一起来看！

强基招生近两年热度越来越高，多种升学优势让很多家长和同学开始关注，想要了解是否适合报考，建议先看看招生专业是不是自己感兴趣的。北京高考在线今天带大家来了解一下北京大学强基计划招生专业：物理学学专业是学什么的！

点击查看：2024年39所高校强基计划招生简章汇总（附往年招生情况）

北京大学强基计划物理学专业解读

一、学院基本情况

1913年，北京大学设立物理学门，是我国最早的物理学本科专业，奏响了我国高等物理教育的先声；

1952年全国院系调整后，北大物理系成为全国最重要的物理人才培养基地；

现有物理学、大气科学、天文学、核物理四个国家级一流本科专业建设点，物理学、大气科学、天文学为教育部基础学科拔尖学生培养计划2.0基地；

2020年荣获教育部“基础学科拔尖学生培养计划”实施十周年突出贡献奖、优秀导师奖、典型案例奖；

2021年荣获教育部“基础学科拔尖学生培养计划”2.0优秀教师奖、优秀学生奖、优秀管理人员奖；

2021至2023年荣获“基础学科拔尖学生培养计划”2.0“提问与猜想”活动特等奖1项、一等奖2项、二等奖1项。

一百一十余年来的历史征程中，北京大学物理学科薪火相传，英才辈出，成果涌现。

北大物理的第二个百年里，又将有多少新的机遇和挑战在等着我们？

1、北大物理学院的气质与精神

它是中国物理本科教育的起点，开启了属于北大物理人的时代；

它秉承百年北大的优良传统和深厚文化底蕴，构建和谐奋进的环境氛围；

它荟萃东西教育精华，成为一片让无数种子发芽、开花的沃土；

它百年多来不断的沉淀与积累，让中国物理学的风光代代传承。

2、北大物理学院的学科优势

这里有多样的学科分布与浓厚的研究氛围：

建有物理学、天文学、大气科学、核科学与技术四个“双一流”学科，包含15个二级学科；实施物理学科卓越人才培养计划，承担物理学高层次人才培养中心建设，创设物理学院博士研究生培优计划，旨在探索基础学科人才自主培养的新路径，造就具有世界影响力的未来顶尖科学家，支撑国家原始创新和科技实力整体跃升。

下设多个教学科研单位，承担多个国家级、省部级科技创新重点基地建设。

这里有学术声誉卓著的教学和科研队伍：

物理学院现有教职员工300余人，其中教学科研人员近230人；包括中国科学院院士20人（含8位非全职院士、6位退休院士），国家重大人才计划（教育部）特聘教授17人，国家杰出青年科学基金获得者60人，“万人计划”杰出人才、教学名师、科技创新领军人才13人，其他国家人才计划（含青年项目）入选者百余人次。

引进和培养了一批活跃在国际学术前沿的高水平学术带头人和高潜力骨干，建起一支矢志强国奉献、潜心教学一线、争先学术前沿的优秀教师队伍，筑牢学院各项事业高质量发展的人才基础。

二、学生培养机制

1、北大物理人的培养方向？

北大物理学发展史是中国物理本科教育的发展史，也是本科教学的发展史。北大物理学院致力于为国家和民族培养具有国际视野、在各行业起引领作用、具有创新精神和实践能力的高素质人才。

2、加强基础，促进交叉，尊重选择，卓越教学

在这里，你不仅是学生，更是一位不断成长的研究者。进行系统物理课程学习的同时，也将接受最前沿的科研训练：

在小型项目研究中，你能开始领略物理科研的魅力；

在研讨型讨论班中，你将不断提升主动探究的素养；

在本科生科研中，你会初步开启科学研究的道路。

3、“三位一体”培养模式

“三位一体”=灵活课程体系+本科生科研训练+全球课堂

01灵活课程体系

物理学院充分尊重学生的选择，打造多层次、多样化的课程，推动精品课建设，开展更多的荣誉课程；

对于学习超前的学生，可申请参加免修考试，把时间用于研修后续的核心课程；

实施本科生-研究生课程打通的措施，为本科生同学提供了多门研究生课程，学分可带入研究生阶段。

物理学是以实验为基础的学科，因此学院也建有完善的实验课程体系。将实验课定位为“以实验为手段进行物理研究”的课程，建立了“科研引领实验教学”的理念，打造精品物理实验课程，注重基础物理和技术的综合，与前沿应用的融合。

北大物理学院拥有强大的教学团队，以保证教学质量，将科研优势转化为教学优势。院士、名师等都积极投身各门基础课程的教学，积极参与指导本科生科研训练与实践。

02本科生科研训练

北大物理学院提供全方位的综合学术素质训练和科研创新能力训练，根据学生的知识储备，不同年级的侧重点有所不同。

一年级同学以“国际青年物理学家锦标赛”和“中国大学生物理学术竞赛”的题目为课题，以实验探索和理论诠释为手段进行初步科研实践。

二年级训练是基于“研讨型小班讨论课”，在导师参与的小班（不超过15人）内通过对具体课题讨论培养文献评述和报告的能力。

高年级时则进行本科生科研训练与实践，基于物理学院学科齐全的研究课题组，以具体科研课题立项来实施；四年级完成本科生毕业（学士学位）论文，以系所为单位组织论文答辩。

北大物理学院设立导师制，全面引导学生成长，鼓励有经验的资深教师担任本科生的学业导师和生活导师，联合选课指导委员会、学工生活导师、资深科研导师、同辈同行计划等打造全面培养、全面成才模式。

03全球课堂

北大物理学专业着力建设国际化教学合作平台，拓展各种形式的教学科研交流，积极推进本科生的国际化培养形式。

鼓励学生积极参加国际学术会议、国际暑期学校和冬季学校、实习培训、合作研究、学术竞赛、交换学习和联合培养、访问考察等；

加大资助力度，鼓励学生在国外或境外修读课程的学分替代校内课程学分；

积极与国外大学开展多层次多形式的交流合作；

秉持国际化的办学理念，吸引更多国际优秀学生来我院进行长短期学术交流。

4“三位一体”培养体系成果

本科生科研成果卓著。据不完全统计，2010至今本科生发表的论文600多篇，其中不乏如Physical Review Letters，Science， Nature及其子刊，PNAS等著名期刊。

三、学生毕业去向

北大物理学院每年本科毕业生约60%选择国内读研，约30%选择出国读研，约10%选择就业，整体来看，选择国内读研的毕业生比例上升，2023年出国留学人数有所回升。物理学院毕业生数理基础好，综合素质强，毕业后大部分进入物理学及相关领域深造，就业后表现优秀。多人入职北京大学、清华大学、中国工程物理研究院、中国科学院、麻省理工学院等高校和科研机构，百余人入选国家级人才计划。