随着国家对拔尖创新人才需求的增加，北京各区陆续成立了区级创新学院，制定拔尖创新人才培养计划，北京高考在线团队特意整理了相关内容，详情如下：

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北京各区推动教育数字化与拔尖创新人才培养

2024年，在北京市教育两委的推动下，人工智能技术在大中小学的应用日益广泛，校园的“智慧”程度不断升级，同时各区陆续成立区级创新学院，制定拔尖创新人才培养计划。2025年，北京各区将加大力度推进教育数字化，优化创新人才培养体制机制。

2024年，海淀区新增8所拔尖创新人才培养基地校，多维度、深层次、全贯通地培养拔尖创新人才。2025年，海淀区将继续扎实做好拔尖创新人才培养；促进人工智能与教育教学深度融合。

西城区将在全学段统筹提升贯通培养力度，发挥15个创新人才培养实践基地的作用，全面落实西城区创新人才培养模式。

门头沟区则将实施人工智能赋能行动，开展“多师学习”，突破时间空间局限，提升学生综合素质和创新能力。

房山区在今年将开展科学素养提升行动，推动各校落实中小学科学教育要求，拓展高校创新人才基地，依托三级培养体系， 以“两节两营” 为载体，构建“发现—培养—评价”的闭环工作机制，深入探索贯通培养路径。

顺义区将通过区级双师互动课堂教学平台及25所初高中校、5所小学集团校的90间输出教室、430间输入教室试点建设，推动区域双师互动教学应用新模式；完善研修资源库建设，丰富资源种类，建立以学科为单位的“小初高贯通资源库”，大力推进人工智能教育场景应用，打造顺义智慧教育新生态。

大兴区统筹推进教育领域人工智能应用，持续开展数字化赋能教学和教研项目研究。深化区域思维型课堂教学改革和教学过程性评价改革，以智慧课堂研究项目和数字教育课题研究为抓手，充分应用智慧教育环境实现教育方式的变革。

此外，各区还注重通过加强与高校、科研院所等优质社会资源的合作，探索科技企业与中小学校合作的创新人才培养模式，为创新人才成长创造有利条件。如丰台区与高校、科研院所等合作，探索创新人才培养模式 ；密云区则依托区级双师互动课堂教学平台等试点建设，赋能教育教学质量提升。这些举措不仅有助于提升学生的创新能力和综合素质，也为北京市教育的未来发展注入了新的活力和动力。