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“3461”学习法含义是3个过程；4个环节,6个习惯、1个计划。

“3”是三个学习过程

1)学校学习过程：主要完成、听、读、看、记，在学校老师那里获取知识。

2)家庭学习过程:放学回家的学习过程，把学校学习的知识完成理解，发现没有学好的地方。

3)周末把一周学习过程完成回顾，整理，对知识查缺补漏。

“4"指学习环节：学、查、改、纳

“学”是在学校学习的环节，学生要运用“听、读、看、记”来学习。其中，记笔记就是一种很好的学习习惯。

“查”和“改”指的是家庭的学习环节，“查”就是在学习完之后，知道哪个地方学得好，那个地方没学好；可以从四个方面查：课堂笔记、每日复习、作业、考试。

“改”就是修改错题，建立错题本，要每天及时改，每周集中改。

“纳”指周末学习这个环节，利用周末时间对上周所学知识进行整理归纳，将新知识纳入到整个知识系统中。

“6"指学习习惯

1.预习的习惯:分为“每日预习、单元预习、学期预习”三种，要发现新知识点的重点、难点、疑点。

2.听课的习惯:要知道课前准备，积极和老师互动，懂得自我调节和控制注意力，处理听课和记笔记的关系。

3.复习的习惯:复习不仅仅是为了考试，而是日常学习的重要环节。要对照课堂笔记，弄清知识的重点、难点、疑点。

4.作业的习惯:作业习惯决定了考试习惯。要进行限时作业，提高正确率和单位时间的学习效率，提高应试能力。

5.思维的习惯:在日常学习中，应经常注意新旧知识之间、学科之间、所学内容与实际生活之间的联系，养成多角度°思考问题的习惯，做到一题多解,多题一解。

6.作息的习惯:要劳逸结合,科学用脑。

“1”指学习计划表

要制定适合自己的学习计划，把一个最终计划划分解成一个个阶梯式递进目标，然后一步步实现它。