2025年天津高考语文作文要求自拟题目，这类作文如何写呢？北京高考在线团队特意整理了1篇优秀范文，分享给大家学习。详情如下：
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2025年天津高考语文作文范文（60分）
阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）
车轮的辐条一根一根，向心辏集，连接起居于中心的轮毂。辐集而轮运，劲直的辐条汇聚于轮毂，车轮支撑起载重的车辆，滚滚向前。
你对这段话有怎样的联想与思考？请结合自身体验，写一篇文章。
要求：①自选角度，自拟标题； ②文体不限（诗歌除外），文体特征明显；
③不少于800字； ④不得抄袭，不得套作。
范文：辐辏向心，行稳致远
直圆各异皆有用，向心相济显大用。辐条劲直向心，车轮负重前行，天工开物，妙趣无穷，原来于器物之中，早已蕴含着人事、哲思和朴素的和合之道。正是因为辐条和车轮同心共轭，各尽其长，才能使车辆行稳致远。
静言思之，如若轮穀、辐条与车轮各争短长，譬如轮穀自恃其居中之位，像钱钟书笔下的轮毂上的可笑的苍蝇一样，自诩“车子的前进，都是我的力量”；而车轮和辐条则一味抱怨负重，指责轮毂坐享其成，如此相轻互撕，车辆就不仅止步不前，反而寸步难行，无法驶向远方。
漫溯历史，我们依稀可见无数的身影，像劲直的辐条，也像负重的车轮，他们人同此心，这心，就是炽烈的中国心。你看，百家争鸣之时，儒家的仁爱，墨家的兼爱，所操之术虽异，但道术未裂，向心收同，那就是致力于天下大同。
你看，山河破碎之际，救亡图存，就是万众向心辐辏的圣火。燕园书生的奔走呼号，西南联大的弦歌不辍，卢作孚、陈嘉庚等实业家的毁家纾难，左联五烈士笔下的诗行与惊雷，无数义勇儿郎与高堂白发柳荫下的诀别，更有无数民众的独轮小车⋯⋯他们宛如密集的辐条，更是挺立的脊梁。他们同袍同行，勠力同心，与时代共轭运转，共御外侮。他们的命运轨迹虽迥然不同，但都向心而行，慷慨奔赴。正因为同心奔赴，所以上下同欲，使中华民族挺立起千秋脊梁，不再是各自为战的“沙聚的奴隶之邦”（鲁迅语）。
如今，我们与劲直的辐条一样的平凡英雄邂逅相逢，也时常与车轮一样负重前行的勇士擦肩而过。他们是“遇到了就想出点力”的匿名捐款者，是平凡坚守的“移动界碑”、戌边老人魏德友，是杭州亚运会上的志愿者“小青荷”，是“用双脚锤击大地”的外卖骑手王计兵，是重庆山火中“勇敢的让人心疼”的龙娃子⋯⋯他们没有站在鲜花掌声的簇拥下，镁光灯下的荣光里，和追星逐月、遨游苍穹的征程中⋯⋯他们不像轮毂那样傲立于中心C位。他们静噪不同，性情各异，足迹不同，但途同归，仁者播其惠，勇者竭其力，能者耐其劳……他们向心而行，各自恪尽职守，守职不废，共同氤氲岁月静好，托举热气腾腾、暖意融融的中国梦。
辐条的使命是连接，轮毂的使命是居中，车轮的使命是承载，同心才能聚力，才能形成合力。团队、社会、国家亦是如此，上下同心，才能使“每个人活得都像一支队伍”。惟其如此，愿我们身处复杂时局和漫漫人生，你我，让一束光簇拥一束光，共同簇拥着共同愿景，绽放葳蕤的中国梦！
名师总评
本文立意深刻，以“辐辏向心”巧妙比喻团结协作之理。意象贯穿始终，论证层层递进，从器物到历史再到当下，事例丰富典型，彰显民族同心伟力。语言精炼有力，排比铺陈气势恢宏，结尾升华自然，紧扣时代主题，堪称考场议论文典范。
