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2025年北京高考思想政治卷试题评析
2025年北京市高中学业水平等级性考试思想政治学科试卷，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，贯彻落实党的二十届三中全会精神，紧紧围绕立德树人根本任务，把理想信念融入新时代伟大发展成就，激励学生自觉提高政治站位，守正创新，肩负起新时代新征程党赋予的使命任务。
一、坚守初心使命，落实立德树人根本任务
试题立足于新时代中国特色社会主义的伟大实践，展现了党的初心使命和取得的辉煌成就，引导学生厚植爱国情怀，培养对党和国家的深厚感情，激励他们热爱和拥护中国共产党，坚定不移听党话、跟党走，立志投身于服务人民、奉献国家的伟大事业中。
第1题以“红色·记忆——北京革命旧址和纪念设施手绘作品展”为背景，揭示了革命历史的深厚内涵，引导学生深刻认识“铭记来时路，感恩前行人”的道理，激发学生传承和弘扬革命精神的责任感与使命感。
第8题取材于我国边疆一个多民族聚居村庄幸福生活的生动案例，帮助学生认识到党的领导是边疆地区经济社会发展的根本保障，要以铸牢中华民族共同体意识为主线，加强民族团结教育。
第21题从城乡融合发展与中国式现代化的关系入手，展现党对经济社会发展规律的正确把握和对不同发展阶段任务的精准定位，让学生理解中国共产党善于把握历史发展规律和大势，在新征程上继续把改革推向前进的历史担当，坚定“四个自信”，把爱国情、强国志、报国行自觉融入中华民族伟大复兴的奋斗之中。
二、回应时代命题，紧扣国家社会脉搏
试题聚焦“国之大者”、新质生产力等新时代经济社会发展主题，充分展现了中国之治的独特优势，引导学生感悟中国特色社会主义制度和国家治理体系的强大生命力和巨大优越性。
第4题以AI“鹰眼”鸟类监测系统用于生态保护工作、第14题以中国企业借助数字化平台发展新型离岸贸易创设情境，呈现了数字技术赋能我国经济社会的发展。第18题聚焦脑机接口和生成式人工智能发展等前沿技术应用，引导学生理解中国作为科技先行者需要承担科技向善责任，应遵循技术伦理，提升法治意识和思维品质，规范科技应用，使其更好地服务于人类生产生活。
17题以时间轴的形式呈现了北京群众诉求与回应机制的变迁过程，使学生从历史逻辑、理论逻辑和实践逻辑认同和理解打造“中国之治”的首都样板。
第20题聚焦时事热点，国家主席习近平在中国—拉美和加勒比国家共同体论坛第四届部长级会议开幕式上宣布启动“五大工程”，开启了中拉双方携手同行的新篇章，引导考生认同和理解构建人类命运共同体的时代价值。
三、聚焦关键能力，提升学科思维品质
试题聚焦学科主干知识和核心内容，充分挖掘教材资源，坚持素养立意，突出真实情境中的关键能力考查，提升思维品质，注重各模块内容的内在联系和学科能力的互融互通，促进教考衔接。
第9题围绕规范引导露营市场的健康发展、第10题取材于春联，考查对法治政府、法治社会、财产权等内容的理解，引导学生关注身边的法律生活，树立法治思维，增强法治意识。
第16题结合非遗传承的思考，给学生提供深度学习和思考空间，注重激发学生学习主动性，提升辩证思维能力。
第5题以北京市水生态保护工作成效为背景，通过演绎推理，在感受北京新时代生态文明成就的同时，也对学生逻辑思维能力提出较高要求。
第18（2）问直面智能时代的机遇和挑战，对人的思维品质提出了更高要求的回应，引导学生关注培养综合性、创新性思维品质。
四、展现北京发展成就，彰显首都风范
试题将北京“四个中心”功能建设渗透题中，多方位展现首都历史文化风貌和经济社会发展成就，增进学生对自己所生活城市的了解，引导青少年热爱家乡、心系祖国、胸怀天下。
第16题聚焦“兔儿爷”非遗文化的传承，京韵京味；第5题以“五彩鱼”家族成为城区河段常客为例，反映出北京“蓝天碧水”行动的显著成效；第13题“南箭北星”的集群化发展，凸显科技自立自强筑牢发展根基的重要性。
第17题展现北京市民诉求与政府回应机制演进进程，体现北京在城市治理体系治理能力现代化的探索。第19题展现“十四五”文化新业态的发展变化，在传统保护与现代发展中展现北京文化繁荣。
试题总体稳中有进，注重引导学生坚定马克思主义信仰、中国特色社会主义信念、中华民族伟大复兴信心，立报国强国大志向、做挺膺担当奋斗者。
