北京语言大学是中华人民共和国教育部直属重点大学，是新中国创办的唯一以“语言”命名、以传播中国语言文化为主要使命的国际型大学，素有“小联合国”之称。建校至今，已经发展成为一所以中国语言文学、区域国别学、汉学与中国学、语言科学、外国语言文学为优势，以国际中文教育为特色，11个学科门类协调发展的世界知名大学。北京高考在线团队特意整理了北京语言大学2026年招生政策要点，具体如下：
北京语言大学2026年招生政策要点
北京语言大学是中华人民共和国教育部直属重点大学，是新中国创办的唯一以“语言”命名、以传播中国语言文化为主要使命的国际型大学，素有“小联合国”之称。建校至今，已经发展成为一所以中国语言文学、区域国别学、汉学与中国学、语言科学、外国语言文学为优势，以国际中文教育为特色，11个学科门类协调发展的世界知名大学。
近年，学校构建了中国语言文学、外国语言文学、区域国别学、语言科学、汉学与中国学、国际中文教育为主体的“三强三新”学科建设体系，学校综合实力快速发展。学校现有本科专业（大类）64个，其中国家级一流本科专业建设点18个，北京市一流本科专业建设点4个，北京市重点建设一流专业1个，国家级特色专业7个，北京市特色专业4个。“中国语言文学”在软科最好学科排名中列全国第四；“区域国别学”位列全国前五。
学校拥有十多位中华人民共和国“友谊勋章”获得者、国家级教学名师、国家级高层次人才等高水平师资，汉语国际教育教师团队、区域国别研究协同创新教师团队入选“全国高校黄大年式教师团队”。
学校秉承“德行言语，敦睦天下”的校训精神，致力于培养人类命运共同体的建设者和文明交流互鉴的推动者。建校以来，学校已为我国培养了数以十万计的优秀人才，为全球培养了80位副总理以上政要、300位外国使节、30万名懂汉语、熟悉中华文化的外国留学生，为推动文明交流互鉴发挥了重要的纽带和桥梁作用。
学校紧密围绕服务国家战略和社会人才需求，结合学校优势和未来趋势，积极拓宽人才选拔路径、创新人才培养模式，不断完善“语言+专业+AI赋能”的人才选拔和培养特色。
持续扩大招生规模
扩招260人
响应“优本扩容”号召，学校全国范围继续扩招。
16种批次类别
学校坚持以普招为主的多元人才选拔路径，通过艺术类、提前批、本一批等类别面向全国招生。
开拓中外合作办学专业
面向全国招收计划内本科“4+0”专业，学生毕业后可获得我校和外方合作院校双学位。
克莱蒙语言科学与产业学院
●2025年学校与法国克莱蒙高等商学院携手共建。
●聚焦“语言+人工智能+商务”复合型人才培养，招收信息管理与信息系统、国际经济与贸易专业。
中美国际健康学院
●2026年学校与美国东北州立大学合作共建。
●聚焦“语言+听力+视力+脑神经”国际化健康专业人才培养，招收听力与言语康复专业。
打造联合学士学位项目集群
学校开创“语言+工科”联合学士学位培养项目之先河，与5个兄弟院校合作开设8个联合学士学位培养项目：
中国石油大学（北京）：
●阿拉伯语（涉外石油人才实验班）
● 俄语（涉外油气勘查人才实验班）
北京科技大学：
●西班牙语（涉外矿产资源人才实验班）
●翻译（AI翻译实验班）
北京化工大学：
●法语（涉外化工人才实验班）
北京林业大学：
●德语（涉外林业工程人才实验班）
中国矿业大学（北京）：
●法语（涉外安全工程实验班）
●葡萄牙语（涉外智能建造人才实验班）
新增多个特色招生专业
学校加快招生专业优化调整，特别是向国家亟需和重点领域布局，新增开设多个特色招生专业方向。
面向国家亟需和重点领域的布局和融合
区域国别学、国家安全学（网络安全）、数字出版、外交学、认知科学与技术
以AI赋能专业培养，助力学生成才
金融科技、翻译（AI辅助翻译）、软件工程（智能辅助开发）、语言科学
培养复合型国际传播人才和“传媒区域通”
播音与主持艺术（中英双语）
优化大类招生方案
围绕“宽口径、厚基础”的培养理念，学校近年来不断探索和优化大类招生和培养方案，建立了“全校通识课程+学科基础课程+专业发展课程”的模块化课程体系。学校目前已经建设有4个大类，面向全国招生：
提前批次
外国语言文学类（小语种）
本科普通批次
外国语言文学类（英语和翻译）、中国语言文学类、计算机类
招生政策持续优化
不退档
分专业录取时，全国性政策加分一加到底；平行志愿服从专业调剂进档，学校承诺不退档。
零门槛
入校后采用“转出不限、转入考核”的转专业模式等。
零调剂
在京实行“零调剂”的报志愿政策，覆盖提前批次普通类和本科普通批次所有专业。
构建“两级三类”的拔尖创新人才培养体系
学校建立起以国家级和校级为两级、拔尖基地、拔尖实验班、拔尖项目为三类的“两级三类”拔尖创新人才培养体系。先后开设：
“梧桐计划人才实验班”
“世界汉学与中国学国际化精英人才实验班”
各拔尖学生培养项目强化使命驱动、注重大师引领、开设荣誉课程、强化国际化培养、促进学科交叉和科教融合。
着力培养一批具有家国情怀和国际化视野，深厚的多元语言文化人文素养、突出的创新精神和实践能力的具有北语特色的拔尖人才。
