中国传媒大学近期对其本科专业设置进行了深远的调整与优化，果断取消了涵盖翻译和摄影在内的16个本科专业及方向。这一变革折射出教育机构对市场动态的敏锐洞察，尤其是在人工智能技术日益崛起的背景下。那么，在这样一个科技迅速发展的时代，哪些专业更能吸引学生的目光？而学生们又应如何在这波澜壮阔的专业选择中，做出最为明智的决策呢？

根据公开资料，中传曾于2025年公示新增3个本科专业、撤销7个本科专业。

撤销专业包括：国际经济与贸易、社会学、应用统计学、会计学、思想政治教育、光电信息科学与工程、自动化。

3月6日，中传官方账号发文《“课堂教学改革进行时”第一期：为学生铺就AI时代的独特成长之路》。该文称，面对人工智能深刻重塑高等教育的挑战，学校将全面推进“四个一批”专业建设、通识教育体系重构、专业课程体系刷新、课堂教学模式创新等在内的系统性改革。

如此大刀阔斧的专业调整，迅速引发了社会的广泛关注与热烈讨论。许多人不禁惊呼：“这些专业难道将要被‘淘汰’了吗？”事实上，高校招生专业的增加与撤销，其本质目的在于促使人才链与产业链实现“同频共振”，达到供需平衡。尤其是专业的撤销或停招，这一举措是学校基于自身特色优势，对资源配置进行优化整合，将精力与资源集中投入到更具前瞻性的专业领域，以适应社会发展和产业变革的明智之举。

近年来，国内高校迎来了一场前所未有的“专业重构”浪潮，学科专业调整优化的力度之大，可谓史无前例。

2025年4月，教育部公布2024年度普通高等学校本科专业备案和审批结果，全国高校共新增专业点1839个，调整学位授予门类或修业年限专业点157个，停招专业点2220个，撤销专业点1428个。其中，增、撤、调共涉及3424个专业点，为历年数量最多的一次。

同年8月，在教育部举行的新闻通气会上，相关负责人表示“到2025年，优化调整高校20%左右学科专业布点”的目标，已经如期实现。过去两年，全国高校增设博士点1064个、硕士点2258个，撤销博士点27个、硕士点285个；新增本科专业点3715个，撤销和停招6638个；高职新增专业点1.2万个，撤销专业点8200余个。

可以说，高校学科专业调整优化的力度史无前例。相关负责人表示，为推进人才供需适配改革，学科专业目录已经从10年前每10年修订一次，到现在每年更新发布急需学科专业清单，并适时发布微专业、微学分，以适应经济社会发展需求。

新一轮的调整与优化即将展开，未来将给予更多的关注与支持，学科专业的调整优化步伐预计将会进一步加快。

2025年8月，中央教育工作领导小组印发《高等教育学科专业设置调整优化行动方案（2025—2027年）》（以下简称《方案》），对深入推进学科专业设置调整优化工作作出系统部署。

《方案》除了明确要求实施“急需学科超常布局”“基础学科跃升”“新兴学科和交叉学科孵化”行动外，还进一步提出了“存量学科专业优化”“学科专业内涵更新”以及“培养模式改革深化”等行动目标。

此外，《方案》提出对社会需求明显不足、培养质量下滑、办学条件不足的学科专业点进行预警并提出整改要求。

不少省份已在限制新增、撤销及预警专业等方面做出了相关规定。

如，安徽控制社会需求不足、就业去向落实率低的学科专业招生规模，对连续3年就业去向落实率低于60%的专业暂停招生；湖南对于连续3年停招的专业进行预警，连续5年停招的学科专业坚决予以撤销；甘肃要求原则上不再新增全省布点数超过15个的专业；江西明确提出对专业布点数超过15个的专业，原则上不再申报设置，并限制大文科类专业，严格控制申报管理类、艺术类、法学类专业。

近年来，北京高校聚焦新质生产力发展要求，在国家战略急需和北京重点发展的产业领域新增设和扩容一批专业，以新工科、新医科、新农科、新文科建设引领学科专业结构调整，不断提高理工农医类专业占比。

在教育部公布的《2024年度普通高等学校本科专业备案和审批名单》中，北京共有34所高校获批84个本科新专业布点，11所高校撤销30个专业布点。

此次被撤销的专业包括房地产开发与管理、公共事业管理等，这些专业或不适应产业发展需求、与区域发展适配度较低，或人才培养模式未能及时更新、学生就业面向较窄。通过动态调整、有撤有增，北京高校正持续优化学科专业结构，为专业设置“瘦身”。