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2025高考政治非选择题每日一练
阅读材料,完成下列要求。
中华民族一路走来,书写了海峡两岸不可分割的历史,镌刻着两岸同胞血脉相连的史实。
材料一 交流是推动两岸关系和平发展的良方
2024年4月10日,习近平在会见马英九一行中指出,两岸同胞同属中华民族,两岸同胞完全可以坐下来,就家里人的事先接触交流起来,再进一步推动两岸交流交往交融,让两岸同胞在交流中交心,在交往中增信,同心共创、接续奋斗,实现中华民族伟大复兴。
材料二 中华文化是两岸社会最大的交集 传统节庆习俗、儒家思想、唐诗宋词……无论是在大陆,还是在台湾,博大精深、内涵丰富的中华文化早已融入人们的生活习惯、思维方式、价值观念和思想情感;“科目三”舞步、各类大陆美食和大陆歌曲在台湾走红,大陆流行文化在台湾的影响力越来越大;尽管两岸关系经历曲折起伏,但两岸始终保持人文往来不停、文化交流不断,让“课本所不教的事”能够在其他地方得到补足,促进两岸同胞心灵契合。
材料三青年是两岸不可或缺的力量
两岸青年好,两岸未来才会好。习近平强调,两岸青年必将大有可为,也必定大有作为。我们欢迎台湾青年来祖国大陆追梦、筑梦、圆梦,持续为两岸青年成长、成才、成功创造更好条件、更多机遇。希望两岸青年互学互鉴、相依相伴、同心同行,跑好历史的接力棒,为实现民族复兴贡献青春力量。
(1)结合材料,运用发展状态的知识,说明交流是推动两岸关系和平发展良方的正确性。
(2)结合材料,运用文化知识,说明中华文化为什么具有凝聚两岸人心的作用。
(3)运用思维基本形态的知识,就如何更好促进两岸青年的交流提出建议。(要求:指出具体运用的思维形态和预期效果)
【答案】
(1)量变和质变是事物发展的状态,量变是质变的必要准备,质变是量变的必然结果,我们要重视量的积累,果断地抓住时机,促成质变,实现事物的飞跃。两岸同胞通过交流,增进了解,累积互信,寻求共识,铸牢中华民族共同体意识;同心同德为实现民族复兴而共同奋斗,推动两岸关系和平发展。
(2)源远流长、博大精深的中华文化是两岸同胞共同的精神家园。中华文化影响两岸人们的思维方式与价值观念,丰富人的精神生活,满足人的精神需要;促进两岸文化交流,增强对中华文化和中华民族的认同,提升民族凝聚力。
(3)思维的基本形态;具体活动;方式;效果
示例:形象思维是在感觉、知觉和表象的基础上,运用联想、想象和幻想等反映认识对象;形象思维的主要特征是基本单元的形象性、运行方式的想象性和思维表达的情感性。在台湾青年使用的自媒体上全方位展示大陆,用形象生动、富有情感的表达方式,运用科技手段使台湾青年有一种身临其境的感觉;感悟大陆的发展,弘扬优秀传统文化,增强对中华文化和中华民族的认同感和归属感。
【分析】
背景素材:推动两岸关系发展
考点考查:发展的状态、中华文化的特点与作用、思维的基本形态
能力考查:描述和阐释事物、论证和探究问题
核心素养:政治认同、科学精神
【解析】
(1)第一步:审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。
本题需要调用发展状态的知识,分析交流是推动两岸关系和平发展良方的正确性。
第二步:审材料。提取关键词,链接教材知识。
关键词:两岸同胞同属中华民族,两岸同胞完全可以坐下来,就家里人的事先接触交流起来,再进一步推动两岸交流交往交融,让两岸同胞在交流中交心,在交往中增信,同心共创、接续奋斗,实现中华民族伟大复兴→可联系量变和质变是事物发展的状态,量变是质变的必要准备,质变是量变的必然结果,我们要重视量的积累,果断地抓住时机,促成质变,实现事物的飞跃;
第三步:整合信息,组织答案。
(2)第一步:审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。
本题需要调用文化的有关知识,分析说明中华文化为什么具有凝聚两岸人心的作用。
第二步:审材料。提取关键词,链接教材知识。
关键词①:传统节庆习俗、儒家思想、唐诗宋词……无论是在大陆,还是在台湾,博大精深、内涵丰富的中华文化早已融入人们的生活习惯、思维方式、价值观念和思想情感→可联系中华文化的特点,文化的作用;
关键词②:文化早已融入人们的生活习惯、思维方式、价值观念和思想情感;“科目三”舞步、各类大陆美食和大陆歌曲在台湾走红,大陆流行文化在台湾的影响力越来越大→可联系促进两岸文化交流,提升民族凝聚力;
第三步:整合信息,组织答案。
(3)本题为开放性试题,运用思维基本形态的知识,为更好促进两岸青年的交流提出建议,可以从形象思维的特点等角度具体展开分析。