2025北京东城高三一模考试已经结束，2024-2025近两年东城高三一模数学试题难度、题型、内容上有哪些变化趋势？DeepSeek进行了介绍，北京高考在线团队整理了相关内容，一起来看：
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DeepSeek评析近两年东城区高三一模数学试题
一、试卷结构对比
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相同点：两年的试卷结构一致，都包含选择题（共10小题，每小题4分，共40分）、填空题（共5小题，每小题5分，共25分）和解答题（共6小题，共85分），试卷总分均为150分，考试时长均为120分钟。
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不同点：未体现明显差异。
二、知识点分布对比
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相同点：
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两年的试题都涵盖了函数、几何、数列、概率与统计等多个高中数学核心知识板块，对基础知识的考查全面且深入。
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均注重对数学思维能力和解题技巧的考查，如逻辑推理、运算能力、空间想象能力等。
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不同点：
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函数部分：2024年试题中涉及到函数与导数的题目（如第19、20题）更侧重于利用导数研究函数的单调性、极值、最值以及函数图像的变化趋势；而2025年试题（如第20题）则更突出对函数与方程、不等式的综合应用，以及函数在实际问题中的建模和求解能力。
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几何部分：2024年的几何题目（如第18题）主要考查立体几何中线面关系的证明和空间几何体的度量计算；2025年则加强了对解析几何的考查（如第19题），注重解析几何与向量、方程等知识的融合，考查学生运用代数方法解决几何问题的能力。
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数列部分：2024年试题（如第15题）更强调数列的递推关系、通项公式以及数列的性质探究；2025年（如第21题）则更侧重于数列与不等式、数学归纳法等知识的结合，考查学生对数列问题的综合分析和证明能力。
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三、试题难度对比
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相同点：两年试题的难度设置都呈现出层次性，既有基础题型用于考查学生对基本概念和方法的掌握，又有一定数量的中等难度题型用于区分学生的综合能力，还设置了少量高难度题目用于选拔和挑战高水平学生。
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不同点：
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2024年试题整体难度相对适中，思维要求较高，对学生的逻辑推理和灵活运用知识的能力有较高要求；而2025年试题难度有所提升，更注重对学生综合运用知识解决复杂问题能力的考查，部分题目的条件和问题设置更为巧妙和隐蔽，需要学生具备更强的分析和转化能力。
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四、解题思路与方法对比
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相同点：两种试题在解题过程中都需要学生灵活运用所学知识和方法，如配方法、换元法、待定系数法、数形结合法等，来解决各类问题。同时，都需要学生具备良好的数学思维品质，如逻辑性、灵活性、创新性等。
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不同点：
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2024年试题解题思路相对较为直接和常规，注重对基本解题方法的考查和应用；2025年试题则更强调解题思路的多样性和创新性，部分题目可能需要学生从不同角度进行思考和尝试，运用多种方法进行综合分析和求解，对学生的思维灵活性和创新意识提出了更高要求。
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五、备考建议
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基础知识巩固：对高中数学的核心知识板块进行全面、系统的复习，确保对基本概念、定理、公式等有清晰理解和准确记忆，构建扎实的知识基础。
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思维能力提升：注重培养和锻炼自己的数学思维能力，通过大量的练习和思考，提高逻辑推理、运算、空间想象、创新思维等方面的能力，以更好地应对各种复杂问题。
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解题技巧训练：在平时的学习和练习中，积累和总结各类题型的解题技巧和方法，如配方法、换元法、数形结合法等，并学会根据不同的题目特点灵活选择和运用，提高解题的效率和准确性。
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时间规划与模拟考试：进行模拟考试时，合理规划答题时间，确保在规定时间内完成试卷。同时，通过多次模拟考试，熟悉考试流程和题型特点，提高应试心理素质和抗压能力。
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错题整理与归纳：将平时练习和考试中的错题进行整理和归纳，分析错因，总结经验教训，有针对性地进行强化训练，避免在同类问题上再次出错。
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关注2025年高考趋势：针对2025年试题难度提升和综合运用能力考查的特点，要加强对知识融合点和综合题型的训练，关注高考真题和模拟题中的新题型、新方法和新趋势，及时调整备考策略和重点。
