高中政治复习需背诵常考知识点，也需要日常多做练习题，这样学习成绩才能有所提升，为此，北京高考在线团队特意整理了高考政治非选题练习题，分享给同学们学习。
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2025高考政治非选择题每日一练
阅读材料，完成下列要求。
随着人工智能技术的迅猛发展，利用AI技术“复活”逝者，成为科技届的一个新兴话题。所谓“复活”，是利用生成式AI技术，将逝者的图片、视频和声音资料输入算法模型，从而生成一个能够模拟逝者声、形的数字形象。近期，未经亲属允许，逝世明星的AI视频频繁出现在短视频平台，引发逝者家属声讨和大众争议。有人认为这是通过技术手段缓解对逝者的思念之情，达到抚慰人心的效果；有人认为未得到逝者家属理解和支持，可能会对家属造成“二次伤害”；有人认为通过“复活”逝者赚流量谋私利或是发布违背死者意愿的内容甚至是谣言等行为，可能会涉嫌侵犯逝者的权利……
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民法典第94条规定，死者的姓名、肖像、名誉、荣誉、隐私、遗体等受到侵害的，其配偶、子女、父母有权依法请求行为人承担民事责任；死者没有配偶子女且父母已经死亡的，其他近亲属有权依法请求行为人承担民事责任。 |
结合材料，运用《法律与生活》的知识，谈谈如何看待粉丝AI“复活”逝去明星，并说明理由。
【答案】
从情感层面，AI“复活”逝世明星让家属情感得到抚慰，值得肯定；从道德层面，AI“复活”逝世明星需要做到充分尊重逝者和考虑逝者家属的感受，需要提前得到家属的理解和支持，避免造成“二次伤害”；从法律层面，逝者的人格权受到法律保护，AI“复活”逝世明星可能会侵犯逝者的肖像权、名誉权等合法权益，家属可依法追究行为人的民事责任。综上，得到家属同意且符合法律规定的情况下粉丝可以AI“复活”逝去明星。
【分析】
背景素材：利用AI技术“复活”逝者
考点考查：人身权
能力考查：获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物
核心素养：政治认同、法治意识
【解析】
第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题的设问要求是如何看待粉丝AI“复活”逝去明星，并说明理由，注意作答主体为明星，需要调用人身权的有关知识，从原因角度分析作答。
第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。
关键词①：有人认为这是通过技术手段缓解对逝者的思念之情，达到抚慰人心的效果→可联系教材知识从情感层面，AI“复活”逝世明星让家属情感得到抚慰，值得肯定；
关键词②：有人认为未得到逝者家属理解和支持，可能会对家属造成“二次伤害”→可联系教材知识从道德层面，AI“复活”逝世明星需要做到充分尊重逝者和考虑逝者家属的感受，需要提前得到家属的理解和支持，避免造成“二次伤害”；
关键词③：有人认为通过“复活”逝者赚流量谋私利或是发布违背死者意愿的内容甚至是谣言等行为，可能会涉嫌侵犯逝者的权利→可联系教材知识从法律层面，逝者的人格权受到法律保护，AI“复活”逝世明星可能会侵犯逝者的肖像权、名誉权等合法权益，家属可依法追究行为人的民事责任；
第三步：整合信息，组织答案。
