高考英语英语阅读理解是一项重要的题型,做这类题目,需要了解一些解题规律,为此,北京高考在线团队特意整理了高中英语阅读理解理解具体信息题型解题技巧,分享给同学们学习。
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高中英语阅读理解理解具体信息题型解题技巧
☆直接信息题
直接信息题即事实认定类细节题,主要针对文中涉及的具体事物、人物、时间、地点、事件等提问,通常正确选项与原文表述没有变化,考生可从阅读材料中直接获取信息。
解答此类题时,考生要:
1.快速浏览题干,确定题干中的关键词;
2.然后根据关键词定位原文中的信息句;
3.最后对比原文和选项,确定正确答案。
确定题干中的关键词时,应重点关注表示人名、地名等的专有名词和时间、数字、百分数等数词,或是表示实体意义、指代具体事物的名词(短语)。此外,题干中词义鲜明的动词、形容词、副词等也可作为关键词。
Which train would you take if you go from Central to Varsity Lakes?
What happened between January 20 and February 20?
☆间接信息题
间接信息题要求考生对原文陈述的事实作出解释或判断,正确选项和原文在表述上有一定的变化,往往是原文信息的同义替换或归纳概括。
根据题干关键词定位信息句的方法同样适用于解答间接信息题,但要注意这里的关键词有时是原文信息的同义或近义表达,甚至可能对原文进行了一定的概括和总结,因此考生要准确理解题干的意思,然后在文中找出与题干中心意思一致的信息。
此外,在解答间接信息题时,我们还可采用排除法,这就要求我们了解选项的特点。间接信息题的正确选项不会照搬原文,会对原文信息进行改写,常见的改写方式有:替换原文中的关键词;改变关键词的词性;简化语言表达。
干扰项往往根据文中的某个细节来设置,常有以下几种情况:①无中生有:选项信息在文中根本没有提到或与文中信息完全相反;②张冠李戴:把A事物的信息加诸在B事物上;③断章取义:选项中含有部分原文信息,但整体描述不准确(这种选项的干扰性最强,考生在答题时要特别注意)。感到模棱两可、难以选出答案时,不妨想想干扰项的特点,采用排除法找到正确答案。
What do we know about the bookA Moveable Feast?
What advantage does race walking have over running?
What is Dr. Norberg's suggestion for someone trying race walking?
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★数据题
数据题多考查时间、金钱、年龄、人或物的数量等,其选项均与数据有关。如果题干直接引用原文词语或转述原文某个句子,我们可采用直接查阅法,在材料中直接查找题干中的关键信息,然后去匹配相应的数据。有些数据题就原文中的某些数据设问(如用if从句提供假设语境),这时我们需要准确理解题干,并根据其中的关键信息找到相关数据,然后计算得出答案。
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How many people can each grand prize winner take on the free trip?
How much may they pay if an 11-year-old girl and her working parents visit the museum?
How many languages are spoken by less than 6,000 people at present?
★排序题
排序题是一种将多项事实进行排序的细节理解题,要求考生根据事件或动作发生的先后顺序以及句子之间的逻辑关系,找出事件或事物发展变化的正确顺序。解题时可按照事件发展或说明事物的逻辑顺序、不同空间或不同时间背景进行排序。要特别注意材料中表示顺序的词语,如:first, second, third, last, later, finally, then, next, after, before, to start, afterwards等。
What is the last step of constructing a working solar still?
In which stage of the AIDA model may a customer call to try the service?