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2025高考语文《朝花夕拾》主要人物性格特征梳理
朝花夕拾的作者是鲁迅，《朝花夕拾》多侧面地反映了作者鲁迅青少年时期的生活，形象地反映了他的性格和志趣的形成经过。前七篇反映他童年时代在绍兴的家庭和私塾中的生活情景，后三篇叙述他从家乡到南京，又到日本留学，然后回国教书的经历。
文集以记事为主，饱含着浓烈的抒情气息，往往又夹以议论，做到了抒情、叙事和议论融为一体，优美和谐，朴实感人。作品富有诗情画意，又不时穿插着幽默和讽喻；形象生动，格调明朗，有强烈的感染力。
《朝花夕拾》书名用比喻的手法，形象地揭示了作品的内容。鲁迅童年、少年、青年时期的各种经历，是“朝花”;鲁迅在晚年回忆这些经历，并抒发了自己的情思，如作者对“猫”的厌恶，对“阿长”“藤野先生”的深情赞美，这是“夕拾”。
《朝花夕拾》共收入10篇作品：对猫的厌恶和仇恨的《狗·猫·鼠》；怀念长妈妈又哀其不幸，怒其不争的《阿长与山海经》；批判封建孝道的虚伪和残酷的《二十四孝图》；表现封建家长制阴影的《五猖会》；
描绘迷信传说中的勾魂使者《无常》；写童年之事的《从百草园到三味书屋》；揭露庸医误人的《父亲的病》；描写一个心术不正，令人憎恶的衍太太形象的《琐记》；最使鲁迅感激的日本老师《藤野先生》；潦倒一生的同乡好友《范爱农》。
长妈妈：
质朴善良：虽然有些粗俗、迷信，但真心关爱鲁迅，为他买来心心念念的《山海经》。
不拘小节：睡相不好，“满床摆着一个‘大’字”。
藤野先生：
严谨认真：对学术一丝不苟，关心鲁迅的学习，认真为他修改讲义。
正直热忱：没有民族偏见，对来自弱国的学生鲁迅关爱有加。
范爱农：
正直倔强：内心爱国，但表现得有些愤世嫉俗。
孤傲耿直：不满黑暗社会，却又无奈找不到出路。
父亲：
严厉刻板：在鲁迅童年时，要求他在看五猖会前背书，显示出其严厉的一面。
衍太太：
心术不正：教唆孩子们做坏事，自己却装作好人。
这些人物性格鲜明，通过对他们的刻画，反映了当时社会的种种现象和问题，也展现了作者的成长经历和思想变化。例如，藤野先生的正直热忱让鲁迅感受到了跨越国界的关爱与尊重；而衍太太的虚伪和不良教唆，则让鲁迅对人性的复杂有了更深刻的认识。
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