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高三一模总体命题方向有哪些?都考察哪些内容?

2024-03-28 10:19|编辑: 张老师|阅读: 82

摘要

高三一模总体命题方向有哪些?对考生备考有哪些价值与意义?

本周,2024年北京多区高三一模考试陆续进行!还没考试的同学,也在为即将到来的一模测试而紧张的备考,关于一模,北京高考在线今天从以下几个方面为大家说明一模主要考察哪些内容?

方面一:总体命题方向

1.对考生价值观的引领:考生根据自己的实际,以具体科目和题型为载体,要想拿到理想分数,必须具备一定的“条件”,这些“条件”是硬指标,面对新时代的测试,更多的投机、死记硬背等方式已经落伍,人的成长与分数增长呈正向关系……

2.试题与生活、时代、运用有关;

3.主干知识为主导,试题更强调考生对知识的深度理解;

4.参考、互动等动能的直接呈现;

……

方面二:对考生备考的价值与意义

从高考层面上看,高考前,无论参与多少次考试,都是属于备考内容,整个过程中,考生备考能力是否获得显著提升,可直接决定考生高考方向。平时考试,正是考生提升备考能力的最佳训练载体:

1.一模测试可直接检验考生的备考质量:

从期末到一模。两个月的时间内,考生备考针对性、效率、意愿、对陌生试卷的驾驭能力、预见能力怎样,都可以通过一模来检验。

2.有关考生个人及家庭的信心构建:

一模测试后,离高考时间只有两个月,如果这个时候,考生在考试方面依然存在众多问题,甚至一些考生连基础知识都没有掌握,一直在补课,就是没有效果,这样无论对考生还是家庭,还是能直接影响信心(士气)。

相反,一模能考查理想的考生及家庭,在接下来的这段时间,相对信心会更足一些。

3.检验资源质量:

在考生备考中,教研、教辅、学校课堂、以及校外辅导老师等方面,对考生来讲,都是一种资源,每一次大考,也是对手上资源的一次检验。优质的继续保留,不适合自己的,可以进行一定的取舍。

4.提升适应能力:

一模卷,更是一次高考的“仿真”模拟测试,无论题型还是知识呈现方式,都与高考相似,同时,试题都是原创,对考生适应能力也是一次促进。

方面三:其实一模,仅考察两项内容

越临近一模,越有更多考生心理压力不断增大,备考效率也不高,从现在咨询案例就能感受到。

我们站在更高的层面上看,一模,仅考察两项内容:

内容一:考生综合解题能力

考生综合解题能力直接决定考生得分走向;

衡量考生综合解题能力,可以从两个角度看:

角度一:整个试卷

考生答题时间分配、参与和互动的能力、专注能力等;

角度二:具体题型

审题、对材料的解读、快速联系知识、运算、表达、思路、对过程清晰化程度、梯度、关键点等方面的把握,直接决定考生综合解题能力。

例如2022年北京卷语文第19题,从答案(准确、全面)、得分点、分析角度、运用语言等方面来归纳综合解题能力 :

内容二:考生心态

越临近一模,有的考生感觉到因为没有复习好,对考试底气不足。其实每年高考都有一些连续复读十几年甚至几十年的考生参加高考的案例,结果他们的成绩并不好,通过这些案例,我们可以得出这样的结论:对很多人来讲,准备可能永远都没有够的时候。

同样,历史上一些经典的案例,都是由疲惫之师造就的,说明心态、发挥起到重要的作用。

综上,一模前,考生备考主线——以具体题型为载体,总结答好相关题型应该具备的条件,缺什么补什么。还有,不要担心时间不够、知识点太多等问题,要知道时间有限,题型也是有限的。

声明:本文由北京高考在线团队(微信公众号:bjgkzx)排版编辑,内容来源于网络,如有侵权,请及时联系管理员删除。

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