北京高考在线团队为大家整理了一个广学之，笃行之主题相关的高考模拟题及优秀范文，一起来学习吧！

模拟题

阅读下面的材料，根据要求写作.(60分)

在“学什么”的问题上，胡适说过，“为学要如金字塔，要能广大要能高”(《胡适谈读书与做人》)。

在“怎么学”的问题上，王安石有言，“读经而已，则不足以知经”(《答曾子固书》)，而张载则说，“义理有疑，则濯去旧见以来新意”(《经学理窟》).

对于以上言论，你有怎样的感悟与思考，请联系同学们在学习上存在的问题，写一篇议论文。要求:关联材料，立意鲜明，论证思路消晰，论据充分，有现实针对性。题目自拟。不少于800字。

审题

【文题解析】：本题的材料包含了两位名人的名言，一是胡适的“为学要如金字塔，要能广大要能高”，二是王安石的“读经而已，则不足以知经”和张载的“义理有疑，则濯去旧见以来新意”。这三句话分别从学习的广度、深度和思考性三个方面给出了学习的建议。

胡适的观点强调学习的广度，即知识面的广泛。他认为，学习应该像金字塔一样，既有宽广的底座，也有高耸的塔尖。这意味着，我们在学习过程中，既要掌握基础知识，也要追求更高层次的知识。

王安石和张载的观点则强调学习的深度和思考性。他们认为，单纯地阅读经典并不能真正理解经典，需要在阅读过程中提出疑问，去除旧有的观念，从而产生新的理解和体会。这表明，学习不仅仅是接受知识，更是一个思考、质疑和领悟的过程。

结合同学们在学习上存在的问题，我们可以从以下几个方面进行立意：

强调广大学的重要性：根据胡适的言论，我们可以提倡同学们在求学过程中要广泛涉猎，充实自己的知识体系，提高综合素质。

提倡深入理解和领悟：结合王安石的言论，我们可以鼓励同学们在学习过程中，不仅要掌握知识，还要深入理解其中的义理，提高自己的思维能力。

敢于质疑和创新：引用张载的名言，强调同学们在学习中要敢于质疑，勇于创新，摒弃旧有观念，接受新思想。

结合现实问题进行分析：针对同学们在学习上存在的问题，如过于注重分数、害怕挑战、不敢追求高等境界等，进行深入剖析，并提出解决办法。

综合以上观点，提出全面学习的观念：既要广大学，又要高立意，广泛涉猎，提高综合素质，同时敢于质疑、勇于创新，努力提升自己的思维能力。

在立意时，可以结合自己的生活经验、学习感悟，以及社会现象等进行分析，使文章更具现实针对性和说服力。同时，要注意行文结构的合理安排，论证思路的清晰，以及论据的充分性和合理性。在此基础上，表达自己对学习的理解和感悟，展现自己的思考和见解。

【佳作赏析】：求知征途，广博与高远

青春的画卷中，我们皆为求知者，漫步在知识的殿堂。胡适先生曾言：“为学如金字塔，广博且高远。”这句至理名言，犹如明灯，照亮了我们求学的道路。王安石、张载的论述，亦似甘泉，滋润着我们求知的心田。

广博的知识，意味着广泛涉猎，兼容并蓄。正如金字塔之广博，使其越高。我们在学习中，不应仅局限于课本知识，更要拓展视野，关注社会热点，理解时代发展。如此，方能形成独立见解，丰富内心世界。同学们，你是否曾因死板的书本知识而迷茫？你是否曾因固有的思维模式而受限？让我们拓宽知识面，将金字塔的基础打得更为牢固。

高远的志向，象征着勇攀高峰，不断挑战自我。学习过程，实为不断挑战自我的历程。我们需敢于质疑，勇于突破，敢于创新。正如张载所言：“义理有疑，则濯去旧见以来新意。”同学们，让我们在求知路上，勇敢追求真理，勇于挑战权威，创新突破。

然而，现实中的我们为何常感迷茫？为何容易被旧观念束缚？为何总是在困境中挣扎？原因在于我们未真正践行广博学与高远志。我们缺乏对知识的渴望，对真理的追求，更缺少敢于质疑、创新的精神。

同学们，让我们重新审视自己，重新定位自己。在学习中，如金字塔般广博，拓宽知识面，丰富内心世界。同时，似高楼屹立不倒，勇于攀登，追求真理。

求学之路，广博与高远。这不仅是胡适、王安石、张载等先贤对我们的期待，更是我们自己在求知道路上的信仰。让我们携手共进，努力追求，为实现这一目标而努力。在这条道路上，我们将不断成长，不断收获，迈向成功的巅峰。

广博学、高远志的求知之旅中，我们不仅要追求知识广度，还需关注知识高度。广泛涉猎，充实自我，使知识体系更加完善。同时，勇于攀登，追求真理，如高楼般屹立不倒。

同学们，让我们以胡适、王安石、张载等先贤为榜样，学习他们的精神，追求广大学与高远志。让我们在学习中不断成长，不断进步，为实现梦想而努力。让我们勇敢面对挑战，攀登高峰，追求真理。

铭记这句名言：“为学要如金字塔，广博且高。”在这广大学、高远志的求知之旅中，让我们共同挥洒汗水，努力奋斗，书写辉煌篇章。

【佳作赏析】：广学深思，构建人生金字塔

在求知的道路上，胡适的声音犹如一座灯塔，照亮我们前行的方向：“为学当如金字塔，既要广大，又要高耸。”这句话如同种子般播撒在我们的心田，使我们认识到，广博与高深是学习的两大基石，只有相辅相成，方能筑起知识的金字塔。

然而，如何在学习过程中实现这一宏伟目标呢？王安石和张载的论述为我们揭示了学习的秘诀。王安石提倡“读经而已，则不足以知经”，意味着我们不能浅尝辄止，而是要深入理解，探索经典背后的内涵。张载则强调：“义理有疑，则濯去旧见以来新意。”这句话告诉我们，在学习的过程中，要敢于怀疑，敢于质疑，唯有如此，方能洗净旧见，迎来新知。

亲爱的同学们，让我们以胡适、王安石、张载的论述为指引，探索学习的真谛。在求知的道路上，我们既要广博，又要高深。广博，是为了奠定坚实的基础；高深，是为了攀登知识的高峰。这是一个漫长的过程，需要我们持之以恒，不断充实自己，提升自己。

在学习的过程中，我们常常会遇到困惑。有些人过于注重基础，忽略了知识的拓展和深化；有些人则一味追求高深，却忽略了基础的重要性。这两种倾向，都是对学习的误解。我们应明白，广度和深度是相辅相成的，只有打下了坚实的基础，才能在此基础上构建更高的知识塔。

让我们以胡适、王安石、张载的教导为航标，勇敢地去怀疑、去探索，洗净旧见，迎来新知。只有这样，我们才能在学习的金字塔上，不断攀升，直至抵达顶峰。

同学们，让我们共同攀登学习的金字塔，去追寻知识的真谛。在学习的旅程中，我们将遇到无数的风景，或许有困惑，但更多的是喜悦。让我们心怀信念，勇往直前，不断成长，不断收获。

学习是一场旅行，沿途的风景美丽而繁多。在这个过程中，我们会遇到困惑，也会收获喜悦。但无论如何，我们都不能停下脚步，不能放弃前行。让我们带着胡适、王安石、张载的教导，继续前行，去追寻知识的真谛，去探索未知的世界。

在这个过程中，我们将不断成长，不断超越。学习的道路虽然艰辛，但只要我们心怀信念，勇往直前，就一定能够抵达成功的彼岸。让我们在学习的过程中，不断提升自己，超越自己，成为更好的自己。

同学们，让我们携手同行，共同攀登学习的金字塔，去探索知识的无限可能。只要我们广学深思，就能在人生的道路上，战胜困难，走向成功。让我们携手前行，共同构建属于我们的人生金字塔，让它在岁月的长河中，熠熠生辉。

【佳作赏析】：广学之，笃行之

在茫茫的知识宇宙中，我们都是探索者，渴望找到属于自己的那一片星空。胡适、王安石、张载的言论，犹如灯塔，指引着我们前行。他们的智慧之光，照亮了我们求学的道路，让我们明白，广学之，笃行之，才是学习的真谛。

胡适曾说：“为学要如金字塔，要能广大要能高。”金字塔之广大，包容了丰富的内涵；金字塔之高，象征着我们追求的最高境界。我们在求学的过程中，既要广泛涉猎，充实自己的知识体系，又要努力提升，追求更高的境界。然而，在现今社会，许多同学过于注重分数，忽略了学习的广度和深度。他们为考试而学，为排名而拼搏，却忘记了学习的初衷——丰富自己，提升自我。这种现象，正是缺乏广大学的精神。

王安石曾说：“读经而已，则不足以知经。”他提醒我们，不能仅仅停留在经典的表面，而要深入理解其中的义理。在学习过程中，我们要敢于质疑，勇于探索，这样才能真正领悟到知识的真谛。张载则告诉我们：“义理有疑，则濯去旧见以来新意。”在求知的过程中，我们要敢于抛弃旧有的观念，勇于接受新的思想。这种勇于探索、敢于创新的精神，正是我们在学习过程中必须具备的。

在现实生活中，许多同学在学习中遇到困难时，往往选择了放弃。他们害怕挑战，害怕失败，不敢去追求更高的境界。这种心态，正是缺乏金字塔之高的精神。在我看来，学习的真谛在于：既要广大学，又要高立意。我们要广泛涉猎，充实自己的知识体系，不断提高自己的综合素质。同时，我们要敢于质疑，勇于创新，努力提升自己的思维能力。

同学们，让我们牢记胡适、王安石、张载的教诲，以广大学和高立意为指引，勇敢地追求知识，不断地丰富自己，提升自我。只有这样，我们才能在求学之路上，不断前行，不断超越。

在知识的海洋中，我们如同航行的船只，广大学和高立意是我们的船桨，推动我们前行。让我们扬起知识的风帆，勇往直前，探索未知的世界，成就一番辉煌的事业，书写一段精彩的人生。在这个过程中，我们要广大学，充实自己的知识库；要高立意，追求更高的境界。只有这样，我们才能真正领悟到学习的真谛，成为知识的富翁，人生的赢家。

广学之，笃行之。让我们怀揣着胡适、王安石、张载的智慧之光，砥砺前行，迈向更高的境界，书写属于我们的精彩篇章。

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