在语文考试当中，作文仍然占据着很高的比例，高中语文作文学习中，考生要重视语文作文范文的作用，发现自己的缺点和不足，北京高考在线整理了2024届新未来高三联考作文“高筑墙,广积粮,缓称王”审题立意，供考生参考。
新未来联考汇总：2024届新未来高三联考“高筑墙,广积粮,缓称王”作文范文汇总
2024届新未来高三联考“高筑墙,广积粮,缓称王”作文审题立意
【考题重现】
23.阅读下面的材料,根据要求写作。(60分)
当年，大学士朱升向朱元璋提出平定天下的战略:“高筑墙,广积粮,缓称王。”筑墙和积粮是物质储备,称王是战略目标。20世纪70年年代，毛泽东主席针对当时国际国内客观存在的危机,化用朱升的名句,提出了“深挖洞，广积粮,不称霸”的战略方针。挖洞者，备战也;积粮者，备荒也。备战备荒乃为强军之举,亦是富国之道。当然，我们强军富国，绝不是为了称王称霸。
“高筑墙,广积粮,缓称王”与“深挖洞,广积粮,不称霸”,虽说是治国方略,但能给追求理想的当代青少年以启示,请结合你对自身发展的思考写一篇文章。
要求:选准角度,确定立意,明确文体，自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800 字。
【审题立意】
本则作文材料，我们最应该关注的是任务材料段落中的“虽说是治国方略,但能给追求理想的当代青少年以启示,请结合你对自身发展的思考写一篇文章”。我们应该从中提炼出：这几句话给我新时代青年怎样的为人处事的启示。本次考试有很多同学忽视这一句，写作过程设置分论点往企业、社会、国家上写，谈他们应如何“高筑墙,广积粮,缓称王”与“深挖洞,广积粮,不称霸”，这都不合适。思考时就要进入角色设定之中，从“我”出发去思考需要写的内容。
然后再来审视引导材料段落。
“高筑墙，广积粮，缓称王”是明太祖朱元璋的谋士朱升提出的策略，这一策略蕴含着准备与目标的关系。对于朱元璋当时的情况，“筑墙”“积粮”是为“称王”所做的准备；“缓称王”，是为了避免太早暴露实力而成为众矢之的。对于当代青年，“筑墙”“积粮”意味着做好各种准备，不必拘泥于“物质”这一方面；“缓称王”，可以理解为在面对自己的理想、奋斗目标时不能急躁，实现了也要保持谦虚和冷静的态度，不能盲目自大。
“深挖洞，广积粮，不称霸”是手泽东主席在1972年提出的“备战、备荒、为人民”的战略思想的重要体现。其实质意涵是发展、壮大自己，做好自己的事情，平等对待，强大了也不称霸。这一战略思想启示青少年，“深挖洞，广积粮”需要注重积累，做好准备，不断挖掘自己的潜力和能力，积极探索和尝试；“不称霸”，需要保持低调和谦虚，与他人和平相处而不是凌驾于他人之上，不要过于追求名利和地位等。
【参考立意】积水不厚，无力泛舟；懂得隐蔽锋芒，等待时机；得之在俄顷，积之在平日；自己强大，并不是要凌驾于他人之上；干实事，强实力，不空谈；稳打稳扎，厚积薄发，绝不冒进:做好自己的事，不欺别人的弱等。
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