（3）、情节的一般作用：

①、交代人物活动的环境。 ②、设置悬念，引起读者阅读的兴趣。

③、为后面的情节发展作铺垫。 ④、照应前文。

⑤、推动情节发展。 ⑥、刻画人物性格。

⑦、表现主旨或深化主题。 ⑧、起线索作用。

⑨、埋下伏笔。（一是创造悬念，引人入胜；二是前后照应；三是侧面衬托、埋下伏笔；四是总结上文、点明题意；五起线索作用。）

（4）、答题模式：XX情节（事物）在文中有……作用（结构），突出了……，表现了…… （内容）。

（5）常见答题实例 例题高考安徽卷小说阅读《巴尔塔萨的一个奇特的下午》第14题：小说的结尾部分，写了从来没喝过酒的巴尔塔萨喝得酩酊大醉，这样安排有什么作用？根据小说，请从两个不同的角度谈谈你的见解。

参考答案：（角度一）使人物形象更加丰满。醉酒的行为使读者对勤劳、纯朴、善良的巴尔塔萨有了更深的认识，发现他还有爱面子、冲动等性格特点，认识到巴尔塔萨性格的复杂性。（角度二）使情节更为曲折。做好鸟笼期待出手却拒绝卖出鸟笼，想卖高价却无偿送出鸟笼，这样的情节已曲折生动；“醉酒”让主人公欠下债务，狼狈不堪，使情节再生波澜，引人入胜。（角度三）使主题更加丰富。为满足一个孩子的快乐送出鸟笼，体现了主人公的善良本性，弘扬了善与爱的主题；从来没喝过酒却喝得酩酊大醉，表现出这个小人物不得不面对现实的种种无奈，反映出人们的良好愿望与现实生活之间常常存在着矛盾。（角度四）使环境更具典型性。小说中共有三个场景：巴尔塔萨家赏鸟笼，蒙铁尔家送鸟笼和台球房醉酒。台球房是唯一的公共场所，醉酒情节把场景从家庭空间移到社会空间，集中展示了社会下层百姓真实的生活状态和心理状态。

3、情节艺术题：这类题型主要考查对情节安排的艺术技巧和特色的辨析鉴赏能力。

（1）提问形式：

A、小说关于某某情节安排很有特色，请作简要分析。

B、小说在情节构思上的艺术特色有哪些？请结合文本分析。

C、本文情节“构思精巧，扣人心弦”，请结合作品内容分析这一特点。

D、请简要赏析某某情节。

（2）、常见答题术语

A、情节安排评价，如：

①一波三折式，作用是引人入胜，扣人心弦，增强故事的戏剧性、可读性。

②首尾呼应式，作用是使小说结构紧密完整。

③倒叙式开头，作用是制造悬念，引人入胜。

④设疑式开头，作用是提出疑问，设置悬念，引起读者的思考，引出下文情节，突出人物形象，揭示小说的主题。

⑤写景式开头，作用是交代故事发生的环境，渲染气氛，奠定基调，烘托人物心情。

⑥出人意料式结局，作用是使平淡的故事情节陡生波澜，与前文的伏笔、铺垫相照应，使人觉得又在情理之中，更好地突出、深化主题。

⑦悲剧式结局，作用是更好地塑造人物性格，更好地突出、深化主题，这种结局令人感动、令人回味、引人思考。

⑧大团圆式结局，作用是给读者留下了广阔的想象空间，喜剧性的结尾与主人公、作者的意愿构成和谐的一体，给人以欣慰、愉悦之感，反映出人类追求美好的愿望。

⑨留白式结局，作用是故事情节戛然而止，留给读者广阔的想象空间。