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2022-2023学年海淀高三期中记叙文一个人和一座城范文3

2022-11-16 10:48|编辑: 李老师|阅读: 798

摘要

本文整理了2022-2023学年海淀高三期中语文作文记叙文一个人和一座城范文的一篇一类中45-46分的范文,分享给同学们。

2022-2023学年海淀高三期中考试已结束,今年海淀期中语文作文依然是议论文和记叙文任选其一,为了方便低年级同学学习优秀作文范文,提升自身写作水平,北京高考在线团队特意整理了记叙文一个人和一座城的一篇范文,详情如下:

更多范文:2022-2023学年海淀高三期中语文作文范文汇总

2022-2023学年海淀高三期中语文记叙文材料:

一座城,是一个人身心栖居的家园;一个人,又会给一座城带来温度与活力,甚至会影响一座城的气盾与精神……人和城的故事,一直都在上演着。

请以“一个人和一座城”为题目,写一篇记叙文。

要求:思想健康;内容合理、充实,有细节描写;语言流畅,书写清晰。

一个人和一座城

3号文(一类中45-46分)

夕阳的余晖吐纳在锦官城上。

“余老,下班了?”老人背着包从我面前走过,我忙向他问候。

他“诶诶”地应了,满足的笑容漾在每一分皱纹里。他走出了门,走在金色的余晖之中,好像整个人的血肉都属于这座城,揉在这座城的历史之中。

说起来很巧,老人的名字就叫“余辉”,每当夕阳西下,金色与红色笼罩在这座盆地中的城市时,我总在想他和这座城。

老人来金沙博物馆做义务讲解员很久了,自我来这里的售票处工作之前很久就来了,以至于同事们都不能说出具体时间,只说余老退休后一直在这里义务讲解。

我对余老不算了解,不过是他傍晚时经过售票处的窗口会和我们点头致意,日复一日地,倒也算能说句话的关系。

一次朋友的小孩要写关于巴蜀文化的作业,中间祭祀方面的内容始终没有思路,托我问问余老。

余老听说了之后对学校布置这样的作业赞不绝口,“好啊,学校就应该多学学自己的文化,这自己的文化都忘了,旁的怎么学,‘皮之不存,毛将焉附’,好啊好啊。”

他激动地让我联系我那位朋友,说可以为那个娃娃细致讲解,“多带几个同学更好”,余老这么说。

从此,余老的讲解时间由上午、下午两场,变为了上午场、中午场和傍晚场,傍晚的这场专供小孩子们放了学去听,据说这是余老自己争取来的。

之后的日子里,当金色的光撒遍锦官城,我们时常能听到有稚嫩的童音响起,“余爷爷,这是什么呀?”余老牵着孩子们,一个个文物讲过去,从金色面具讲到通天树。苍老与稚嫩的声音交织在一起,好像这新兴产业与历史文化交织在一起的成都,只余下一个老人、一群孩子和一座城。

余老也会和孩子们讲纤夫号子、讲火锅的由来,讲川剧中的变脸、滚灯……

当余老终于送走一批孩子,我们在门口等他。

“为什么您要多加一场讲解,不累吗?”我问。

“小从,你还年轻,可我是看着这座城长起来的,这座城更是看着我长大、变老的,我的血肉都依存于这座城。这座城的文明养育我,川渝的红土喂饱我,悠长的历史富足我,飞快的发展保障我。我也看着这座城成长起来,成为新一线城市。可是你看,太古里背后是杜甫草堂,热闹与冷清却一街之隔,这座城要失掉他的文化了,我想做些什么。”

语罢,余老已老泪纵横,他背起包,拍了拍我的肩,向门外走去。

夕阳的余晖吐纳在锦官城上,余辉老先生们似乎也化作一束光,照得成都金灿灿的。

唯一确定的是余老是属于成都的,而成都也是属于余老和千万个余老的。

【点评】

本篇亮点在于视角独特与立意高远,故事聚焦于一位叫“余晖”的老人和一座“古老文明”的城市成都的关系展开叙写,创作性强。年老退休的余老不愿养老家中,选择扎根在平凡的义务讲解员的岗位上,其原因来自于对这座城滋养我的感念,对这座城的文化行将没落的忧虑,城市与人的因果关联紧密。但故事在塑造“这座城”时稍显不足,没有找到一个好的切入点集中凸显这座城的特征与价值,散点化的要素罗列影响了城市形象的鲜明和丰厚。

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