近三年全国卷一高考语文试卷分析！

2022-09-21 18:08|编辑: 杜老师|阅读: 701

摘要

2022年高考虽然结束了，但高考试卷带给了我们很多的启迪。我们在总结2022年高考特点的基础上，努力探索2023年的新方向。

近三年（2020-2022年），全国卷一的试题结构从整体上看和往年一致，主要分为现代文阅读、古代诗文阅读、语言文字运用和写作四大板块。但是整体上又有变化。下面北京高考在线就近三年考点变化、2022试题分析和启示三方面进行分析。

一、近三年考点上的变化

1、（现代文阅读Ⅰ）分值和题型发生些许的变化。

2020年：请结合材料内容，给历史地理学下一个简要定义。

2021年：请简要分析材料一和材料二的论证思路。

2022年：“己所不欲，勿施于人”出自《论语》，现已成为国际社会公认的处理人际关系和国际关系的黄金准则。请结合材料一对这一现象加以分析。

规律：论述类文本的论证结构、论证方法、论证特点等这类基础性题型还可能走入高考试卷，更要求我们培养学生理论与实践相结合的能力，理解了文本所谈的理论的原则，然后运用在文本中所涉及的理论谈谈实际应用，更侧重于对于学生能力转化的一种考查。

第1题分析

2020年 1. 下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是（）

2021年 1. 下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（）

2022年 1. 下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（）

近三年来，第1题考查学生理解分析材料内容的能力，这个题型相对还是很稳定的。

第2题分析

2020年2. 根据材料内容，下列说法不正确的一项是（）

2021年2. 根据材料内容，下列说法正确的一项是（）

2022年2. 根据材料内容，下列说法不正确的一项是（）

这道题考查的是概括分析能力，近三年来变化不大，题型相对稳定。

2、（现代文阅读Ⅱ）文学类文本选材、设问、分值、文体

2020年散文：8. 本文记建水城时，在饮食描写上花费了大量笔墨，对此你如何理解?（4分）9. 本文采用空间和时间两条线索行文，请分别加以简析。（6分）

2021年小说：8.王木匠讲石门阵时，多处使用反复手法，这种讲述方法有什么效果？（4分）9. 小说中多次出现的“门”，在不同层面有不同含义，请结合文本加以分析。（6分）

2022年散文化小说：8. 舟行江上，子胥的思绪随着他在江上的所见所感而逐步生发展开。请结合文中相关部分简要分析。（6分）9. 渔夫拒剑是一段广为流传的历史故事，渔夫是一位义士，明知伍子胥身份而冒死救他渡江，拒剑之后，更为了消除伍子胥的疑虑而自尽。本文将渔夫改写为一个普通渔人，这一改写带来了怎样的文学效果？谈谈你的理解。（6分）

3、古诗文考查：实词、文化常识、题型

2020年：辇、始、咸、妻子、冀

2021年然、或、安、哂、诚、善、景

2022年百乘、子、愿、便计、悉、去、道里、说、敢……

4、语言文字运用题型、考点、分值

2020年：“门钉肉饼”18.（破折号）（客观3分）19.比喻的相似性（4分）20.句式表达效果（4分）21.主观修改病句（4分）22.压缩新闻（5分）

2021年：（一）“闹元宵”“学四史”18.选成语（客观3分） 19.病句（客观3）20.对偶构成效果（5分）（二）南极“西瓜雪”雪衣藻21.衔接（客观3分）22.补写6

2022年：（一）栾恩杰导弹研究 18.补写成语3分19.长句化短句4分20.设问、排比的效果（4分）（二）减肥21.“你”的用法（客观3分）22.补写句子（6分）

5、作文命题指向

2020年：疫情中的距离与联系

2021年：强与弱

2022年：本手、妙手、俗手

其中变化最大的就是语言文字运用板块中成语题的考察，今年成语题要求学生根据文章内容填写具体的成语，相比较之前难度提高，同时给我们的启示是在教学中要更注意教学学生运用。

二、2022试题分析

接下来，重点分析一下2022年高考试题中的变化：

题号	分值	题型	考查内容	考查点
1-5	17	选择题3道，简答2道	非连续性文本阅读	文本信息的筛选、整合、提炼，分析论点、论据，探究文本，有自己独到的见解。
6-9	18	选择2道，简答2道	现代文阅读	本题考查学生对文本相关内容和艺术手法的分析鉴赏能力，
10-14	20	选择3道，翻译2句	文言文阅读	理解实词在文中的含义；文言语段综合训练；翻译；断句；概括分析；筛选信息。
15-16	9	选择1道，简答1道	诗歌鉴赏	考查学生对诗歌内容的理解和赏析能力和比较阅读的能力，理解诗歌的主旨。
17	6	填空题	古诗文默写	考查古诗文名句的识记理解能力。
18-22	20	填空题、简答题、填写句子、理解词语的涵义、修改病句	成语填空、修辞手法、变换句式补写句子人称代词的作用	查学生根据语境补写成语的能力，考查学生句式变换。
23	60	材料作文	“本手、妙手、俗手”	写作能力，注重学生思辨性的考察。