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2022年人大附中中考招生政策

2022-05-26 11:05|编辑: 木老师|阅读: 519

摘要

2022年人大附中中考招生政策已公布,具体招生计划为您整理如下。

2022年人大附中中考招生政策已公布,今年招生计划增加30人 三类课程体系助力学生发展。具体招生计划及联系方式,北京高考在线团队为您整理如下。

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2022年人大附中招考计划及报考建议

今年的人大附中普高总计划增加了30人,达到849人。在海淀01专业的统招人数从去年的159人增加到225人,增加了41.5%, 这意味着海淀的统招线会有明显的降低。2020年的学校统招线为567分(对应于海淀区747名),2021年统招线是636分(对应于海淀区334名),所以,我们认为海淀中考600名之前都是有机会通过统招进入人大附中的。如果中考成绩海淀区前200名(不含加分),不论是何种方式进入(例如通过校额到校或特长生),都可以保证进入实验班。

人大附中高中的班型包括早培班、数理班、生化班、人文班、综合班,有不同兴趣和爱好的学生可以选择进入适合自己的班型。

对于海淀区中考的同学,如果有校额到校资格,建议将人大附中作为第一志愿,因为这样可以多一次机会进入人大附中,而且通过校额到校进入人大附中的学生,也会根据其成绩,有同样的机会进入实验班。

在统招报志愿时, 同样建议建议将人大附中作为第一志愿,因为根据往年情况,我校的统招线是海淀最高的,第一志愿报我校,后面志愿报他校,这样保留了进入人大附中的机会,如果万一分数不够人大附中,也不影响进入其他学校的机会。

在报志愿时,特别需要注意的是人大附中的高中招生分为两个校区,一个在本部,一个在,它们的学校代码都是108001,区别在于专业代码不同,请家长和同学千万要注意。

(以上招生计划及相关政策已教委官方发布为准)

三类课程体系助力学生发展

一、主体类课程以国家必修和选择性必修课程为主体。

1、开齐开足开好国家课程,坚持做到五育并举。比如2020年9月,高一学生的课表上出现了劳动课,4个模块包括生产劳动、校园服务、传统工艺、生涯体验等,共计38个主题;人大附中的艺术团有管乐团、男女舞团及电子轻音乐团,分别获北京市金银帆团荣誉称号;体育组30多位年轻、有活力的教师,在开设常规体育课程之外,为学生开设了22门选修课程和11门研修课程,有球类、田径类、武术类等社团18个。

2、在课程资源、实施方式等方面尽可能进行校本化开发。比如数学组开展情景化教学项目,在必修课程实施过程中补充了大量的情境素材,引导学生在真实情景中建立数学模型、解决真问题。

3、重视综合实践活动,促进学科间的融合开展。比如将研究性学习作为综合实践活动,在学校已经开设十几年,学生自己选择真实的问题作为课题开展研究,课题研究深入、规范,成果卓越。

4、充分挖掘课程的育人功能,重视学科德育、学科思政,作为日常校本教研的常态主题。

二、拓展类课程包括学科拓展、跨学科综合课程及棋牌类、传统文化类等课程。比如中医药文化课程《中医基础与保健常识》、《中医综合实践课程》等多门实践课程非常受学生欢迎。还有传统文化类《故宫》课程等。此外,近几年学校也开设了一些大中衔接课程,由高校教师和中学教师联合备课,比如由人大明德学院牵头、附中四位青年教师配合大学国学、文学、历史、政治四个学科教授共同备课并实施的《人文导学课程》,极大地拓展了学生的视野、提升学生人文素养。

三、提升类课程是为学有余力、对某些领域有强烈兴趣的学生建立的课程体系,包括大学强基计划类课程、学科竞赛类课程、大学先修类课程等。大学先修课程如微积分、大学电磁学和力学、大学化学、电子电路、古文字学等,建设有十来年,迄今基本已经覆盖全学科,各学科都建有教师梯队。课程质量很高,在跟升学不挂钩的前提下,依然深受学生喜爱。

课程组织管理模式保障学生健康成长

1、深入细致的问卷调研,确保一切从学生出发,为了学生。

初始阶段:基于摸底调研进行分类分层,设置早培班、数理班、综合班、人文班等。数理学科小范围进行再分层,比如几个班排课绑定,对于一些学有余力的学生,课堂适当衔接课后竞赛指导;

高二阶段:基于高一学年和基础调研,进行选科走班教学。行政班和跑班双规进行,延续高一的分类,尽量控制空间上的走班率。顺应学生的归属感。关键在于高一高二两个学段的一体化操作,做到稳中有变、变中求稳。

2. 建立学生发展指导体系(课程+活动),做好导航。学校的生涯规划组成员包括心理教师、班主任、学科教师。老师为学生开设了生涯规划必修课,包含近期/专业、中期/职业、远期/人生方向三类内容。同时,为学生进行学科生涯规划,在学科实施过程中渗透“生涯规划”的因素,引导学生了解、理解、选择。

学校教师专业发展保证教育教学质量

1、师资队伍:学校现有专任教师500多人,其中博士研究生占比21.25%;副高级及以上职称占比46.11%,区级及以上骨干教师占比27.51%。是一支比较年轻的队伍。

2.四个精神:学校教师奉行人大附中的四个精神——团队精神、拼搏精神、科学精神、奉献精神。其中最为关键的是团队精神,无论是领导决策、备课组教研,甚至班级管理,人大附中永远打的是团队。

3. 建立校本研修制度,分类分层搭建教师专业发展平台,促进教师专业能力持续提升。一年一度的青年教师基本功大赛是人大附中的传统项目,每年都会推陈出新,助力教研组围绕“青年教师”实现所有教师的专业成长。此外,人大附中是首批双新示范校,同时也是教育部深度学习教学改进项目、人工智能助推教师发展项目的实验校。学校统筹所有项目,围绕“课堂教学”鼓励教研组从课程、教学、考试等方面开展微团队、微项目研究,促进教师在教科研中明确学生培养方向、更新理念、学习技术,切实培养适应国家“未来”发展需要的有能力有担当的栋梁之才。

联系方式

电话:62512094 62516632

学校网址:www.rdfz.cn

声明:本文由北京高考在线团队(微信公众号:bjgkzx)排版编辑,内容来源于教育面对面RBC,如有侵权,请及时联系管理员删除。

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