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2022石景山高三一模作文“有用”与“无用”议论文标杆(10)

2021-03-10 10:14|编辑: 木老师|阅读: 289

摘要

2022年北京石景山高三一模考试已结束,下面是此次语文考试中的作文议论文标杆,分享给大家学习参考!

2022年北京石景山高三一模考试已结束,下面北京高考在线团队为大家整理了此次语文考试中的作文议论文标杆,分享给大家学习参考!

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作文题目:

明清之际一批思想家提出“经世致用”的主张,认为学问必须有益于解决社会问题;李白吟出“天生我材必有用”的千古名句。庄子却说“无用之用,方为大用”;有现代学者认为:“读一些无用的书,做一些无用的事,花一些无用的时间,都是为了在一切已知之外,保留一个超越自己的机会。”

对于“有用”与“无用”的内涵与关系,你有怎样的思考?请自定角度,自拟题目,写一篇议论文,

要求:论点明确,论据充实,论证合理;语言流畅,书写清晰。

石景山2022届高三一模议论文标杆文《 有用与无用》

二类下:34分

有用是指有发挥的作用,无用是指没有可发挥的作用。人们常说要做一个有用的人,古人也云:“天生我材必有用。” 可我却认为“无用”和“有用”一样重要。

两者是相互转换且不可分离。

无用是有用的基础,一个木头放在那里是利用其木头的性质,它自身只是一块木头,若将其无用的部分挖空,则它的作用会被放大,变成一座小舟载人渡过河流到达对岸;将其无用的部分挖空,可以使其被制作成精美的工艺品供人欣赏,使其产生了精神层面的价值,无用的奉献造就了有用的实现。

同时有用放大了无用的作用,人们常说:“成功的人往往是得出结论的人,没有人会关注失败的人”。不过这只是局外人的观点罢了,只是成功的人才知道,那些所谓“无用”的失败之人走过的路有多可贵,一次次的反复实验,所得出的经验或许没有一个结论那么引人注目,却也令人同样尊敬。“世上本没有路,走过的人多了也便成了路”也是这个道理。

无用和有用两个完全相对的概念,当人们所运用的角度不同时,无用和有用所指的内涵也是不同的。例如:一艘小船,当你乘坐它时,它的作用便是它的渡水功能,而它的相对无用便是外在,当你欣赏它时,它的有用便是它的色彩,而它的相对无用便是性能。

我们要辩证的看待无用和有用。在“无用”的时间里我们可以放松身心,去干“无用”的事情,可以养精蓄锐,为“有用”的时间和“有用”的事情节约精力。而在“有用”的学习中,我们也可以发挥“无用”的想象,在想象中思考提高学习的效率,以无用推动有用。

所以说有什么是不能没有的,就像成功与失败一般,人不能长处的处于成功,需要失败的警醒,人也不能长处的面对失败,需要成功的鼓励,故“有用”与“无用”也是,缺一不可且可以联系的。

评语:文章开篇明确提出论点,在辩证看待两者关系的基础上阐释内涵,但主要是基于事例进行分析式阐释,各段之间缺乏紧密的逻辑联系;能结合“庄子”对“无用”与“有用”的关系展开分析,举例恰当,但说理不充分。

以上就是小编整理的“2022石景山高三一模作文“有用”与“无用”议论文标杆(10)”,不知道对大家有帮助吗?

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