2021年北京丰台区高三二模语文科目考试已经结束，相关的试题及答案已整理完成，详见相关推荐。
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作文题目：
(1)国家最高科学技术奖获得者王泽山院士，大学时选择了当时最冷门的专业——火炸药。后来有人问他为何不选一个热门研究？他回答：专业无所谓冷热，国家需要的，就要有人去做。
材料中“专业无所谓冷热，国家需要的，就要有人去做”，引发了你怎样的联想和思考？请联系现实生活，自选角度，自拟题目，写一篇议论文。
范文1：你我的样子，就是中国的样子47分
当下，“前途”似乎成为了相当一部分人孜孜以求的对象，热门专业多为“安稳”“多金”“有前途者”。由是，一批批精致的利己主义者涌现。但是否过好自己的人生就足够？我认为，唯有将己之小我汇入为国奉献之大我，方可既实现小我追求，又展现大我之价值。
国家发展的车轮滚滚向前，而推动国家行稳致远的，永远离不开敢于付出奉献的人。鲁迅弃医从文，放下梦想的手术刀，以笔为枪，唤醒一个个沉睡的麻木的灵魂；王泽山院士选择最冷门专业——火炸药，以国家需要为发展方向，成就我国军事之蓬勃。试想，若没有这些人的卓绝奋斗，何来国家之发展壮大？
个人利益的取舍，和建设祖国的远大抱负的矛盾，固然难以抉择，但若没有国家的坚实物质基础，谈何个人利益？改革开放初期，“造导弹不如卖茶叶蛋”的时代，钟山院士深耕于莽莽大漠，造国之重器，保障我国军事安全，保障更多人们安稳地“卖茶叶蛋”，过安稳和平的生活。国家的需要，究其根本还是为了人民，如果没有人做建设祖国的事业，谈何个人志向与利益的追求？由此可见，中华民族伟大复兴之重任，不在别处，就在你我之肩上。
吾辈青年，何其有幸，生逢这样的时代，这样的中国，在享受时代的便利，国家提供的物质基础时，应不忘以自己尘雾之光补益国家之山海。诚然，科技红利、义务教育助我们成长，祖先们上下五千年留传下的文化与智慧使我们博古通今。但科技封锁，贸易战，一波未平一波又起的全球疫情，更应使我们意识到复兴中华、建设祖国之重任，仍任重而道远。
然丧文化、废柴青年腐蚀着新一代的精神，利己的思想深植于众多青年心中，我们唯有明确的志向，以及爱国为国之雄心，方可荧烛末光增辉日月，使中华巍巍然屹立于世界东方。
你我所站立的地方，就是你的中国；你的样子，就是中国的样子。你若光明，中国就不会黑暗！吾辈勉乎哉！
范文2：勿为冷热迷慧眼，但将丹心付山河47
毕业将至，专业选择牵动着学生与家长的心，就业市场的冷热阴晴常被大肆讨论，祖国山河的建设需求却少为人闻。时代在召唤！青年在选择专业时，应在发挥个人优势中关注国家需要，勿为冷热眩惑。
专业的冷热本质上讲是就业市场对该专业毕业生的需求高低。诚然市场的需求也是一种有利于国家社会的需求，但对热门专业的一哄而上反而会导致该专业的人才过剩，毕业时遇到就业难题。此外，对就业前景的过分强调也会导致考生在专业学习中以就业为导向，丧失在大学知识宝库中拓展自我视野的良机。专业冷热固然是值得考虑的因素，但在瞬息万变的市场中，追热捧红往往既难以达到顺利就业的预期目的，更难于实现个人发展与国家进步的契合。
山峦如聚，波涛如怒，祖国的需要呼唤着青年的专业选择。生长在红旗下，我们享受着义务教育，社会稳定的国家关怀，本就具有学成报国的义务。更何况，国家的需要相比市场需要，是一种剑指民族复兴的宏大需要，个人的贡献在其中更能凸显。投入计算机浪潮，或许只能成为随时可被替代的“码农”。而选择火炸药，考古等冷门专业，则可为火箭上天贡献关键一爆，为民族历史提供坚实证据。个人的力量借由国家平台得以放大，个人的努力为民族复兴直接助力，个人发展与时代进步结合的更加紧密。在这些“冷”专业中，我们的心与脚下的山河贴的更近，我们听得见国家迈进的浊重呼吸。
当然，在面对国家需要时，也要考虑自身能力适于负起哪项重担。十四亿人的需要落在一群专业工作者身上，必须人人殚精竭虑，方能为人民交上答卷，倘无相应天赋素养，不但自身吃力，也难负人民嘱托。不过，这也不是逃避国家需要的借口，民族复兴是一个国家的全方位突破，只要胸怀赤子之心，总有一片山河值得你付与。
青年人是社会中最具朝气的群体，怎能为世俗名利温蠖，迷失于专业冷热之间？倘人人都能在选择专业时结合国家需要，以尘雾之微补益沧海，荧烛之光增辉日月，属于所有人的中国必将更加美好，青年的丹心必将浇灌出神舟处处花开。
范文3：让理想光辉绽放于国家所需45
中兴业，须人杰。中国浩大，容得下先锋立志于航天器内俯瞰地球，也支持青年才子投身深海探极限；行业林多，无谓冷热唯有国家所需可堪明灯，照得光明大道通四方。让理想光辉绽放在国家所需的发展之途上，这是代代中华儿女对中国的矢志不渝。
在有志之士眼中，专业不分冷热，是因为他们早已有能够炙热自身的理想信念。祖国百废待兴之际，正因为有王泽山这样的坚毅人才，愿将平生所学化为百炼之钢用在国家最缺少的利刃上，才有如今中国多方面的发展腾飞。新一代青年之中，有人逆世俗而行选择考古等冷门专业，方得再培育出一批立得中华文化根骨之青年的希望，守住五千年文明独特性。像此等之人选择专业，心中可见不再是功名的那方小水潭，而是为人民谋幸福，为民族谋复兴，为国家谋富强，为天下谋大同的鸿鹄之志。只有走向祖国发展的方向，才能行得远，立得身正，无怨无悔，把自己的专长融入时代洪流之中为中国添砖加瓦，而非是过眼云烟。
当然，我们想成为国家需要的人才，据此选择专业，并不意味着所有人都要到最难最苦的地方去。何为在个人与社会的统一中实现价值？是要我们在学习有用的专业时充分发挥自己的能力。国家需要的人才很多，假若你身体不好就不要非去从军，做名医生亦可以救死扶伤，报效祖国。代代青年人报专业无谓冷热，更应在国家角度审视自我，为真正能够将所学最大限度地用于实践进行选择和奋斗。
青年人有志气，立得奋进报国的根骨；国家就更应有底气，回应得起青年人的期待。支持更多弘毅之士施才展能，需要举国体制能够提供客观的物质条件和正确的政策导向。当国家在社会中营造出专业不分冷热，但问报国之效的风气，何会使许多青年人在不甚了解专业所学时就糊涂上了大学?当国家尊重那些冷门专业里出来的满腔热血，何忧过往人才眼里只有利益的好而忘发展大业？我们所热爱的中华，正是因不辜负一代代人的奋斗，才有更多青年人前仆后继投身于未完成的事业中。
让理想光辉绽放于国家所需，是这片神州大地上百年的浪漫。让辈辈中华儿女由青年走向迟暮，一路载歌载舞肆意张狂，是以人生最美丽的年华，陪着中国走上高峰，看那万千风景天光大亮，时光流逝岁月却永不蹉跎。
范文4：国有需，必要有应
“神舟飞天，嫦娥探月，海下钻探，高铁飞驰，天河运转……”我国所取得的种种巨大成就无时无刻不闪耀着我们的双眼，点燃着我们的热血，冲击着我们的内心。但无论是“钻探”，亦或是“高铁”，似乎都与当今“金融学”“经济学”等主流热门专业挂不上钩，假若无人选择恰是国家需要的冷门专业，而都去关注对自己个人有利的热门专业，又会发生什么，我国还能取得诸多成就吗？
因此，我认为，专业无所谓冷热，国家有需要的，就必须要有人去做，即“国有需，必要有应。”
倘若人们只顾追求个人利益，对热门专业趋之若鹜会发生什么？
于个人，由于所有人都去选择热门专业，自己在未来就业上会多出无法计数的诸多“同行”来与自己竞争，怀抱个人利益的人们竞争压力巨大，无法找到工作的景况频出，最终自己不但没有寻到个人利益，反而还丢失了养家之本，适得其反。
于社会，有关热门专业的行业饱和，其它行业人口紧缺。冷门专业对应的技术业难题无人攻克，我国发展停滞，甚至倒退。由于缺乏人才，各行各业走向衰落，抑或是转型为与热门专业相贴近的企业类型，最终社会发展出现“偏科”现象，资源无法被有效分配利用，这样的社会注定不会稳定长存。
可见，若不应国之需，后果将可能如此骇人听闻。
那我们该如何应国之需呢？
王泽山院士选择最冷门的火炸药专业，一心应国之需，拼搏奋斗推动我国科学发展，获得国家最高科学技术奖；耶鲁大学的秦玥飞毕业后并未选择各国外优越专业，而是在脱贫攻坚奋战时期毅然回国当起村支书记奋战在田垄之间……
我们只需在国家最需要的时候站出来，最终利国也利己。
当然，这并非是强迫我们选择冷门专业，重要的是，选择适合自己的专业后要有一颗响应国家号召的赤诚之心。
无论专业冷热，不迷失于利益，国有需时要有应，将小我融于大国，方能作为澎湃动力推动我国巨轮破浪前行。
范文5：国之所需，心之所向
暑气来袭，毕业将至，我们即将面对人生的重大选择——选专业。对此，我认为，我们的专业选择应当与国家需求相结合。
心向国家之需要，实乃夯实个人之根本。目前，国家对于考古、环境等冷门专业的需求渐增，而计算机、金融等高收入、好就业的有“钱途”专业却愈发火爆，使得冷门愈冷，热门愈热。甚至于出现某专业一人毕业照等闻所未闻之事。追求钱途并无过错，毕竟如今社会生活压力越来越大，谁不想有一个高收入且稳定的工作呢？但是我们不妨把目光放远，暂且抛开个人钱途得失。国家对于这些冷门专业并非没有需求，目前的人才供应实则远远跟不上需求。三星堆的重新挖掘，有多少新的秘密等待着新一代考古人员去发现、去研究？随着工业化进程不断加深，人地矛盾日渐尖锐，南方水土流失，石漠严重；北方风沙肆虐，盐碱遍地，甚至于海洋也难逃核废水的污染。这些不都需要一批又一批环保人才去攻克吗？倘若冷门继续冷下去，人们放置国家需求于不顾，那么，当文化失落、山河变色之后，我们目前所看重的这些所谓的金融等“热门”专业以及个人钱途又以何为支撑呢？所有我们更应当在选择专业时看一看国家需求，毕竟国家才是我们个人成长的土壤，是我们个人安身立命之根本。
更何况，在专业选择上与国家需求相结合，并非是所谓的牺牲小我，成就大我。远看院士王泽山，只因国家需要，选择最冷门的火炸药专业，愿坐冷板凳数十载。如今，获得国家最高科学技术奖。于国，强军新国，推动科技发展；于己，名声家喻户晓，实现自我价值。近看北斗女神徐颖，响应国家号召，投身航天事业，整日以茶“续命”，以单位为家，终换得北斗升天，打开卫星导航新局面。在这其中，她既完成了自己的科研梦想，同时成为了最年轻的博士生导师。他们二人在专业的选择上并不相同，但他们都选择了国家需求。他们也并没有所谓的牺牲小我，反而在潜心研究，不问名利的途中，将自己的剪影留存于人类历史长河之中，在成就大我中，实现了小我的成就。
可见，在专业选择上响应国家号召本就是一件双赢的事情。选择国家需求的专业，在其中钻研并有所成就，解决国家困境，推动国家发展，国家富强了，也自然会带动个人的发展，国家不会让任何一个为之努力的人在寒心中遗憾退场，只会反哺个人，让每一个人在国家发展的打平台、大舞台上飞得更高、更远。所以，投身国家需求并非是与自我钱途说再见，从长远来看，反而于自身钱途、前途皆有利。
故，作为当代青年，专业不分冷热贵贱，我们应当积极投身国家需求，在成就大我途中，完成自我价值的实现。
范文6：事业之冰冷，吾心之火热
王泽山院士，国家最高科学技术奖获得者，却在大学选择了最冷门的专业。“专业无所谓冷热，国家需要的，就要有人去做”，多么扣人心弦的话语！当自我实现与国家命运相勾连，选择其实无所谓对错，更休提冷热，吾心所在，皆为火热。
需知，“天下熙熙，皆为利来；天下攘攘，皆为利往”。选择热门专业无可厚非，这是人们实现个人价值的正常途径。与此同时，有多少人求成不得，于是想在人不曾关注的角落另博眼球，把冷门选择当作终南捷径，当作自我炒作的途径，这无疑违背了选择的初衷，也难成大业。王泽山一类人的享誉内外，终究是个例，而当一个人出于国家的需要选择了一个冷门专业，必然不会在意是否会获得鲜花掌声，必然会踏实稳干。真正值得鼓励的不是刻意去选择冷门专业，而是一众人不图名利，深耕于无人深空的无私奉献之心。明确这一点，选择变少了功利性，在此基础上做出冷门的选择，才真正体现了对自我实现的追求。
在物质缺乏的年代，常书鸿目见敦煌。便决心离扎根于此。在黄沙滚滚，盗贼四起的大漠，这种“专业”无疑是冷门的，他也许会一生献于此地而默默无闻，又何曾想过借此博名？长达几十年的坚守，身体渐老，伴随的却是敦煌文物保护事业的蒸蒸日上。常书鸿用只身的温度，焐热了敦煌事业的冰冷，实现了对自我价值的追求与实现。
冷门的选择，更是一种国家使命感与奉献追求的体现。遥想当时，脱贫攻坚的战斗如火如荼，秦玥飞放弃耶鲁高材生的身份毅然投身脱贫事件中。无独有偶，日本留学的南仁东放弃高于国内几十倍的薪资，回国为祖国天眼建设献磅礴之力。与他们的心脏一同跳动的还有彤红的国运，因此，他们在冷门的选择中，不仅成就了对自我价值的实现，更与国之命运相勾连，为国家兴盛的大业献出了一份力。
吾辈青年，既认识到彼岸功利的诱惑，又目睹此岸千万事业的空缺正等待自己的填补，便更当燃烧自我，投身这场对冷门事业传承的苦旅中。
是的，冷门的事业是场苦旅，但在泥泞中跋涉后抬眼，定能洞见属于自己的最美的彩虹。
范文7：小大之辩
专业选择一直是热门话题，王泽山院士当年选择了所谓的最冷门专业——火炸药。可当面对质疑时，他只回答“专业无所谓冷热，只要是国家需要，就要有人去做”，这不禁令我重思个人追求与国家发展之间的关系，可谓小大之辩。
所谓专业的冷热，不过是学生与家长根据是否有“钱”途而贴上的标签，要知道三百六十行，行行出状元。且国家既然开设相关专业，便有它存在的意义，若仅将眼界囿于个人名利追求，忽略国家时代的呼唤，便只得身陷利益的“囹圄”了。
我国自古不乏舍小我，为大我的赤子之心。
新中国成立之初，百废待兴，面临西方各国的经济封锁与政治孤立，两弹元勋们将自我青春奉献给大漠孤烟，只为国铸重器，炼锋锷。于敏在自己熟悉喜欢的原子弹领域躬耕十余年之久，一朝功成之际，国家又面临氢弹威胁，组织上的一句嘱托，许下了一生，于敏面对国家迫在眉睫的需要，义无反顾的投身未知的氢弹专业，有人问他后悔吗？他只说：国家需要胜过一切个人兴趣。试问大海碧波，何谓赤子之心？青丝化作白发，依旧铁马山河。赤子之心，始终将国家需求放在第一位。
诚然，人生而有私，我并不主张全部奉献自己。新时代的爱国是将小我融入大我，与国家发展同频共振。
《乡土中国》提出了差序格局，也就是所谓的“推己及人，亲亲为大”，“私”是镌刻在国人骨子里的，所以无私并不是小我对大我的唯一途径。一名高考考生钟芳蓉的事例便为我们提供了样例，她凭借着680分的高分报考北大考古系，引起全社会的哗然，因为考古是所有家长心中的冷门专业，可就是个人对它的兴趣，战胜了一切偏见。在她的回应中也表明了是出于喜爱，未来也要向樊锦诗一样为国家文物保护出一份力，可见将个人目标与国家发展目标相统一，是新时代小大之辩的正解。
揆诸现实，反观当下。精致的利己主义现在全社会上横行霸道，全将国家需要于不顾，金融业、经济学的分数被哄抬的高于其他专业，毕业生人满为患，幸运的是，国家强基计划的出台将有效的缓解这一现象，改善人们的冷热专业认识。
吾辈青年要知，将小我在力所能及的前提下，积极投身于大我。
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