本次2021海淀高三期末考试已经结束。考试结束之后，北京高考在线搜集了本次考试相关信息，为广大考生评析了本次考试。一起来看一下，这一次试题有什么变化与特点？

一、试题整体特点

应对新课标改革的大形势，本次考试突出基础性和综合性，着重考查学生独立思考和运用所学知识分析问题，解决问题的能力，试题围绕地理学科属性，从情境设计和核心素养等方面设计试题，多维度考查学生综合素养。

二、试卷结构与分值变化

与以往的期末考试对比，本次考试结构依照学业等级考试进行了调整，选择题15个，总分45分；综合题5个大题，共计15个小题，总分55分。题量相对较大，学生的作答时间还是比较紧张的。

三、新的题型，设问和知识点

推断类题目明显增加，直接用知识作为模式化答案的题目几乎没有，情境信息的准确获取和解读对解题起着至关重要的作用。

四、整体难度，区分度和梯度评析

整体难度比较大，阅读量很大，对阅读质量和速度的要求很高；着重考查学生的信息解读能力和地理现象的判断和阐述能力，单纯的记忆知识很难应对这样的设问，学生必须要摆脱模式化答题套路，真正从情境入手，从做题向解决问题转化，才能考出理想的成绩；区分度应该会比较好。

五、总结本次试卷主要体现以下特点

关注学生阅读能力

试卷的阅读量相当大，并且材料涉及的内容非常丰富，多方面的信息量，要求学生既要能快速阅读，还要能够准确提取相关信息，与设问进行正确的关联，特别有些题目的材料是关于课题研究的统计材料，解读难度进一步加大。

关注地理现象分析判断能力

多数设问的指向都是“推断”“分析”“说明”等，要求学生要真正理解所学原理和理论，能够在现实的情境中运用所学方法和思路结合材料信息给出合理的推断，同时能够运用规范的语言进行有条理有逻辑的表达。

关注学生的读图能力

全卷地理图像共计12组，图像类型丰富多样，特别是有些图像非常新颖，但是同时也给解题增加了不小的难度。

关注学生人地协调观的培养

除了直接考查人地关系的知识以外，很多题目虽然考查其他知识，但是透过材料和分析过程依然在渗透人地协调观的理念和意识。

六、不同程度考生的备战高考

对于地理学习比较有优势的同学：要进一步提升论证与探究能力，特别是面对真实复杂情境时，要能够从地理学科素养出发，从区域特征出发，依托材料信息，根据学科素养关注给出有的放矢的解释，提出因地制宜的措施。

对于地理学习相对有一定困难的同学：要保证对常规任务题目的分析思路的熟练度，能够凭借已有的思路方法针对给定的情境及设问做出正确的解题框架，并且依托材料信息写出相对比较规范的答题语言。

不论哪个层次的同学：都要重视阅读能力的提升，既要保证快速又要争取准确有效获取信息，特别是一些统计图表的信息解读更要进行专门训练，确保能够在最短时间内得到有效充分的信息，同时还要对信息进行合理的概括和归类，为解题做好铺垫。

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