口腔医学专业学习课程有哪些？有哪些推荐的高校？毕业后就业方向是怎么样的？专业深造有前途吗？以上都是对口腔医学专业感兴趣的考生和家长关心的问题。想要知道答案，一起来看下文的口腔医学专业介绍。

一、专业介绍与分析

口腔医学专业学生主要学习口腔医学的基本理论和基本知识，受到口腔及颌面部疾病的诊断、治疗、预防方面的训练，具有口腔常见病、多发病的诊疗、修复和预防保健的基本能力。

牙齿是人的重要器官之一，牙齿的健康关系着人的身体健康。人的牙齿至关重要，那么一旦牙齿出了问题，一般人第一时间就是选择找牙医医治。关于牙医所学的专业，通常叫口腔医学，那么具体的关于口腔医学专业主要学什么，下面来简单了解一下。

口腔医学专业的学生主要学习口腔医学的基本理论和基本知识，因为牙齿是人的重要器官之一，牙齿的健康关系着人的身体健康。所以人的牙齿至关重要，那么一旦牙齿出了什么问题，一般人第一选择时间就是会去找牙医医治。

首先，要知道口腔医学的研究领域方向众多，大致包括基础医学、临床医学、检验医学、预防医学。除了这几大类，当然还包括保健医学和康复医学等等。想要学习口腔医学的同学一定要分清这些具体专业名称的概念。口腔医学的学习除了基本的理论知识以外，口腔医学专业的同学还需要学习关于口腔及颌面部疾病的诊断、治疗和预防知识。并且随着学习的深入，要能够具有诊断口腔常见病和多发病的能力，包括修复和预防保健的基本能力等等。

具体口腔医学的主要课程包括人体解剖学，需要去研究正常人的身体各个部分的形态、结构、位置等等。还需要学习组织学与胚胎学、生物化学、细胞生物学等有关人体生理学方面的知识。这些专业课的学习，主要是为了了解生物的化学组成、结构以及生命过程中会发生的各种化学变化。

除了上面提到的学科需要详细了解和深入学习，还有耳鼻咽喉头颈外科学、口腔解剖生理学、口腔组织病理学和口腔颌面医学影像诊断学等等。有关于牙齿，口腔等方面都需要学习。所以此专业旨在培养掌握一定的具有较扎实的基础医学理论和临床医学知识以及一定的预防医学知识的临床医学专门人才，想要学习此专业的同学可以详细了解。

不要把口腔和牙医划等号啊，虽然口腔专业有很大一部分是和牙齿相关的治疗，但是也有相当一部分和牙齿一点关系都没有。对非学医，甚至医学非口腔专业的人来说，你不会知道口腔会有那么多疾病的，白斑、红斑、苔藓、角化囊肿、癌症。口腔医学是高度专业化的医学门类，你必须对临床疾病知识非常熟悉，才能进一步掌握口腔方面的医学知识。

开设院校

本一级学科中，全国具有“博士一级”授权的高校共15所，本次有14所参评；还有部分具有“博士二级”授权和硕士授权的高校参加了评估；参评高校共计25所。

四川大学华西口腔医学院前身是华西协和大学牙学院，建于1917年，是我国现代口腔医学高等教育发源地。口腔医学院设有口腔内科学、口腔颌面外科学、口腔修复学、口腔正畸学、口腔解剖生理学、口腔组织病理学、口腔预防保健学、儿童牙病学、口腔放射学、口腔材料学、口腔种植学、口腔生物学等十二个学科及教研室。口腔临床学科和口腔基础学科均为硕士学位授予点和博士学位授予点。

上海交通大学口腔医学院的前身是建立于1932年的震旦大学牙医系，为上海交通大学医学院的二级学科，是全国最早设立的口腔院校之一。专业设置为口腔医学（本硕连读）和临床医学口腔医学方向（本博连读）。

北京大学口腔医学院是国家重点口腔医学院校，实行口腔医学院、口腔医院、口腔医学研究所三位一体的管理体制。

武汉大学口腔医学院的前身是湖北医科大学口腔医学院，始建于1960年，是新中国依靠自己的力量建立的第一所口腔系。口腔医学院现拥有口腔医学一级学科博士学位授予权，是口腔医学博士后流动站设站单位，设有教育部口腔生物医学工程重点实验室，口腔基础医学为国家重点学科。

主要课程

人体解剖学、组织学与胚胎学、生物化学、细胞生物学、生理学、医学微生物学、医学免疫学、病理学、病理生理学、药理学、人体形态学实验、医学生物学实验、医学机能学实验、病原生物学与免疫学实验、诊断学、外科学、内科学、耳鼻咽喉头颈外科学、口腔解剖生理学、口腔组织病理学、口腔颌面医学影像诊断学、牙体牙髓病学、牙周病学、口腔粘膜病学、儿童口腔医学、口腔颌面外科学、口腔修复学、口腔正畸学、预防口腔医学；卫生法学、医学伦理学、医学心理学；马克思主义基本原理、思想道德修养、医患沟通与技巧；英语、高等数学、医用物理学、化学等。

主要实践性教学环节

包括口腔内科、口腔外科和口腔修复等学科的毕业实习，一般安排36-42周。

就业面向

县乡级医院以及口腔疾病防治机构的临床医疗岗位。

考试介绍

口腔医师资格考试的性质是行业准入考试，是评价申请医师资格者是否具备从事医师工作所必须的专业知识与技能的考试。口腔执业医师考试分实践技能考试和医学综合笔试两部分。

实践技能考试采用多站测试的方式，考区设有实践技能考试基地，根据考试内容设置若干考站，考生依次通过考站接受实践技能的测试。每位考生必须在同一考试基地的考站进行测试。

医师资格考试医学综合笔试于9月中旬举行，具体时间以卫生部医师资格考试委员会公告时间为准。口腔执业医师考试时间为2天，分4个单元，每单元均为两个半小时。

医学综合笔试全部采用选择题形式。采用A型和B型题，共有A1、A2、A3、A4、B1五种题型，口腔执业医师考试总题量约为600题。

二、专业发展与毕业去向

正规口腔医学院校已毕业学生的十二种出路

1、 留校工作和任教；

2、 进入有关专业研究机构和机关，如各地的牙防所或卫计委；

3、 进入较大综合医院的口腔科或专业性口腔医院；

4、 去口腔连锁机构或私人诊所当高级打工或打工；

5、 进入城市社区工作，具有创业性质，一般是在社区门诊创立口腔科，按期交纳房租，管理上服从社区门诊，经营上自主；工作环境比较稳定，收入比较可观；这很可能是未来若干年刚毕业的口腔大中专生就业的一条重要途径；

6、进基层社区，开展基层社区口腔保健工作；在城乡结合部、乡镇、村屯投资开设口腔诊所；

7、靠挂企业医院的口腔科（实际上等于不需要办理营业执照的口腔科诊所）；

8、羁留家中待业；

9、口腔技工技师岗位：义齿加工厂

10、 转入与医学相关的商业领域；如齿科产品和材料或药品的经销；

11、还有少部分毕业不再从事与医学及口腔医学相关的职业，如卖保险等；

12、考研深造、出国留学（现在公派出国少了，以自费出国为主）。毕业直接考研，以图将来有更大发展空间，或边打工边备考（这部分人数还在增长）。

口腔本科毕业生大部分还是会选择读研，大城市口腔医疗人才需求缩减，基层医院求贤若渴，但“门可罗雀”：经过多年的不断培养，大城市的口腔医疗人才已经 到了基本饱和的状态，难以大量接受口腔毕业生，由于可供选择的毕业生较多，大医院都基本上都要求具有硕士或博士以上学历。中小医院、偏远地区医院对口腔本科生有强烈的需求，但由于条件相对较差，很多口腔毕业生不愿去。

口腔医学考研考试科目：

英语、政治、口腔综合（各学校出题重点和参考书不同）。

口腔医学考研内容:

1、英语、政治:为统考科目，由国家统一命题。

2、口腔医学综合:具体考哪些内容，需要去各个学校的官网上查询，例如，上海交通大学的口腔医学综合科目考察口腔医学生理学、生物化学、口腔组织病理学、口腔解剖生理学。

3、复试:院系自主命题，各学校不尽相同，需要查询报考院校招生简章具体要求。

口腔医学考研方向:

1、口腔内科:研究治疗人们最常见、最多发的口腔疾病，包括牙体硬组织疾病、牙髓病、牙根尖周病、牙周组织病和口腔粘膜病。

2、口腔颌面外科:以外科治疗为主，研究“口腔器官”（牙、牙槽骨、唇、颊、舌、腭、咽等）、面部软组织、颌面诸骨、颞下颌关节、涎腺以及颈部某些相关疾病的防治。

3、口腔修复:利用人工材料制作各种装置、矫治器或修复体，矫正或重建患者各种先天畸形、后天缺损或异常的口腔颌面系统疾病。

4、口腔正畸:通过口腔技术手段，修整牙齿排列不齐、牙齿形态异常、牙齿色泽异常等问题。

至于出国留学的问题，“出国读研然后回国当口腔医生”是一条走不通的路，除非你去读基础医学或者放弃现在的学位出去从本科读起。

建议在国内考研，硕士毕业后一年出国。最好拿到医生执照后以在职医生身份出国读博士做基础研究，拿到学位后再回来。这样一方面避过了“国外不承认医科学历”的尴尬，又可以捞回一顶“留洋博士”的帽子（恐怕这是唯一一条行得通的路子了）。

澳洲和新西兰的口腔医学是很不错的啊，或者英国都还可以。读这个专业的研究生，最好是本科也是在他们国家读的，医学相对比较特殊一点。至于你的学历能不能得到认可，要把你的课程描述，传到校方，看看教授认可否。

口腔医学专业就业方向:

口腔科医生的就业领域较宽，既可在大医院从事口腔科工作，也可私人开设诊所，并且能在美容院从事相关的面部整容、美容。毕业后从事与医学教育、科研、临床实践相关的工作；医师--在医疗机构或个体诊所中帮病人解决口腔的疾苦;教师--在医学院校从事口腔医学教学工作；科研工作者--研究口腔疾病的发生、发展、预防及治疗；销售人员—到牙科医疗器械公司、牙膏公司、牙科材料公司等从事营销工作。

公立口腔医疗机构人才需求下降，民营口腔医疗机构特别是大型口腔连锁机构需求旺盛。一方面，口腔医学生到民营机构就业的比例越来越高。2009年以前到民营机构的口腔生只占10%左右，近年，这一比例已达到30-40%。民营机构已逐渐成为口腔医学专业毕业生的主要去向之一。另一方面，口腔专业毕业生到民营机构就业的主动性不高。

就业的第一选择还是考虑升学或到公立医疗机构，其次选择到省、市级医院参加规培，最后才会考虑到民营机构就业。为了缓和医患供求比例失调的现状，鼓励私人开办口腔诊所应是大势所趋。国家将出台的相应政策，整顿、引导私人诊所，使私人诊所更加专业化、正规化，以确保广大群众能享受到高质量的口腔保健。有了国家相应政策的保障，毕业于正规医学院校，接受了严格培训的口腔医生更容易在行业竞争中取得有利地位，为患者提供更有保障的医疗服务。

口腔专业的毕业生只要不是对工作单位及条件要求过高，就业一般不成问题。但如果大家都想往大城市、大医院挤，便会相对过剩，造成就业难的情况。总的来说，我国牙病患者比例高、数量大，看牙病的人越来越多，而口腔医生严重不足，因此口腔医学在我国还有相当广阔的发展空间，选择口腔作为未来的职业是合乎时代发展潮流的，口腔医生的明天是非常光明的。

三、学习建议

口腔是非常注重手部操作技巧的学科，对手指力量和手指灵活性要求特别高。弯卡环、雕牙齿什么都是必须过的关。你要是缝个扣子都丑陋，还是歇了吧。想想把0.7毫米的钢丝弯成小指甲壳大的扭曲的形状，再想想用蜡块雕刻复杂的牙齿的形状，很小的凸起都要还原的。

当然课程很多，非常多，书超级厚，并且基本上都是背的，要有心理准备。课程方面，临床医学的课程基本都要学，另外多了十门左右的口腔专业课，课程上比临床专业的更紧，但那些大医学课程对我们的要求比较低。高中课程对本科课程的直接帮助微乎其微，而且大学学习方法和高中差距甚远。

大一阶段开始以通识教育为主，如高等数学、物理、化学、政治、英语等，通常会给人一种延续高中学习的感觉，事实上也是如此，因为课程不多，容易让人松懈。但是建议仍然要保持良好的学习习惯，因为接下来就会开始初级的医学专业课程，如人体解剖学、组织胚胎学等，这些医学基础课程知识量之巨大，知识点之繁琐，会与之前练熟题型就可以过关的通识教育课形成巨大的反差，这也正透露出一名医学生需要具备的能力——足够高的智力，和能够跟书本死磕的耐性。而这些知识就宛如汉字的笔画，虽然枯燥，却是不折不扣的基础，无法忽视。

大二继续学习基础医学知识，诸如生理、生物化学、病理、微生物学、免疫等，都是偏向于基础理论的科目。这些课程文字量大，也比较难入门，往往使大家难以找到学习切入点，感觉什么都要记住，无所适从。但是万事开头难，这里只能是好记性不如烂笔头，这些知识都是一环扣一环，为以后学习的科目作铺垫的。

大三除了继续学习基础医学知识，如药理学、病理生理学、遗传学、寄生虫学等外，将开始学习大临床医学方面的临床科目，如诊断学、内科学、外科学、儿科学、妇产科学等等。其科目之多，记忆量之巨大，对医学生来说是不可避免的一场修炼，因为所学的这些，都是实实在在会用上的东西。而且，学了这些也不完全能套公式，疾病的表现千变万化，书本只能总结出最基本的规律，至于各种变异表现，则难以尽数。因此正如前文所言，学医需要能够承受繁重学业的意志，以及能够融会贯通的能力。

有些大学口腔医学的学生在大三暑假需进行共计10周的内外科临床实习，也就是在医院工作，虽然实习生绝大多数情况下都是做文书工作，每日伤口换药及手术台上当助手，但是只要够努力，是可以尝试到一些临床操作的，比如骨髓穿刺，10周时间能够体验到什么，完全看你自己。

大四将开始学习口腔医学专业知识，五年制由于时间关系是从大三下学期开始学习的，七年制是要求用英语教学的，考试时七年制也基本上是用英语考题考试，所以七年制学生不只是能够读到硕士毕业并且比普通读法少一年那么简单，学院对七年制学生的要求还是比较高的。同样的，这些口腔专业知识就是以后伴随我们工作，时时刻刻都在用的东西，一定要认真学习，实验课上用心操作，因为你读书时的操作水平，往往就是你平均水平的体现了。

大五开始就是本科实习阶段，五年制为时一年，七年制为时一年半，需要进行颌面外科、口腔内科学、修复科三个部分的实习。中山大学对临床的实习还是比较重视的，学生经过临床实习训练后，其临床能力已经能够应付一般的常见口腔疾病。

若选择学医，不管是哪一种医学，必须具备以下条件：

①家庭经济条件充裕。因为学医耗时非常长，一名医学生从进入大学学习到成为一名医生，至少需要五年时间。而要成为一名具有一定经验的医生，则必须要十年以上的时间，若家庭不能提供足够的经济支持，医学生往往难以负担如此长的学习投资及无收入的空白期，换言之，不能靠学医速成来养家。

②学医者需具备足够的智力和浓厚的兴趣，医学知识之浩瀚，相互联系交叉之紧密，非死记硬背所能掌握，死背书的人和对医学并不感兴趣的人硬要学医是走不下去的。

③学医者同时需要具备强大的意志，学医者难免要面对各种病人的痛苦诉求，面对各种夺人性命的急症，乃至生离死别。年轻医生初期投入工作，身处医院的最底层，干最多的工作，拿最少的工资，还要面对各式各样的病人及家属带来的焦虑情绪，这一切一切，如果没有坚强的心灵，是难以支持自己继续下去的。

只要学医就不可能不辛苦，口腔医学也不例外，光课本摞起来一人多高，你说辛苦不辛苦。不过学医死记硬背的东西相对多，相比其他一些理工科学对“智商”的要求相对低。如果本科还算用功，实习比较认真的话，一般执医不难考。个人感觉口腔执医比临床的简单一些。

当然，学医不代表要死读书，现在低年级的同学已经把医学部的社团活动搞得很像样了，只要能够保证学习这个主线不受影响，平时你干什么是完全自由的，你可以选择加入学生会，可以参加社团发展爱好，也可以在空闲时间锻炼身体，写散文，学摄影，去旅行，等等。

玩并不是一种罪恶，笔者一直相信劳逸结合的重要性，而且前面也说过，学医不是死读书，医院里面对病人的疾苦，还有一些态度差的人的恶语相向，很容易使你失去对生活的热情，如果不去调剂一下，想必心灵是会扭曲的，所以在读书的时候发展一些兴趣爱好，结交一些志同道合的朋友也是很重要的。

口腔在所有医学类专业中，算是最清洁干净的，相对没有那么多的医疗类污染（当然你如果最后去了黏膜内科或者牙体牙髓就当没说）。工作虽然相对辛苦，但除了外科，其他科室都没有夜班！当医生没有夜班是多么幸福的事情！

另外，口腔是医学专业中最容易自主创业的专业，开个牙科诊所什么的，还是比较滋润。以前老师的话是“你们口腔的支个摊摊都可以赚钱”，虽然夸张了点，但话糙理不糙。如果你想要一个不怎么累、生活小康的职业，可以考虑这个专业哟！

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