全国中小学生创新作文大赛由中国出版集团现代教育出版社、全国语文创新教育研究中心、《中国校园文学》杂志社、北京三爱创新教育科技中心主办。北京高考在线团队综合整理了竞赛相关信息，一起来看看吧！
竞赛参赛流程如下——
| 全国中小学生创新作文大赛参赛流程 | ||
| 第一步 | 学校注册建档 | 参赛学校指定大赛负责人，打开大赛官网www.cxzwds.cn，点击“学校入口”，注册并登录账户，下载打印“学校授权书”，并填写页面中的学校参赛报名信息，上传盖章后的“学校授权书” |
| 第二步 | 学生报名参赛 | 参赛学生登录大赛官网或下载大赛APP壹笔作文，从“学生入口”进行报名及提交参赛作品 |
| 第三步 | 初赛 | 学校初评：（1）各参赛学校大赛负责人登入大赛官网学校管理账户，对本校学生已提交参赛稿件进行初评 （2）全国中小学生创新作文大赛基地校可校长实名推荐2名“具有创新潜质、写作才华出众、综合素质优秀”的文学特长生进入全国总决赛候选。经评审委员会审批通过的学生，直接晋级全国总决赛；未审批通过的，参加省级决赛 初赛评审：评审委员会集中对所有参赛作品进行专业评审，按照初赛参赛人数的1%-3%比例晋级复赛。初赛结果在大赛官网公布 |
| 第四步 | 复赛 | （1）分赛区省级决赛：现场竞赛形式 （2）全国网络复赛：非分赛区晋级选手进入全国网络复赛，形式为线上笔试作文 |
| 第五步 | 全国总决赛（高中组） | 往届，当红著名作家、出版名人、教授博导、高校招办专家、高考状元将助阵大赛，分享创作秘笈、解析中国高考招生走向、拔尖人才培养与锻造 |
历届创新作文竞赛决赛试题如下——
| 全国中小学生创新作文大赛历届决赛试题 | |
| 第一届 | 以“节能”为题目或以“节能”为话题。 要求：写一篇3 000字以内的文章，体裁不限。 |
| 第二届 | 题目一:古往今来，我们当下正生活的世界，其实是替代了许多消失的世界的。考古发掘显示，今天的许多城市、许多地方，在过去或古代都曾以另外的世界的形式存在过。西方也有关于消失的伊甸园的传说。请写一篇与“消失的世界”相关的文章。 题目二:能够来到北大参加总决赛，是我们每个选手的幸运。在来北大参赛之前，你对北大有那些了解?你对北大的印象怎样?请以“梦游燕园”为题目写- -篇文章。 |
| 第三届 | “天马行空”原指马的奔驰如同腾空飞行。现多比喻诗文、书法等气势豪放，不受拘束。而竞赛优秀作文多是不拘形式、天马行空之作。每个人都希望自己的文章能够达到这一层次，请以“天马行空”为题目写一篇文章，或写一篇“天马行空”之作。 |
| 第四届 | “在那桃花盛开的地方,有我可爱的故乡。桃树倒映在明净的水面,桃林环抱着秀丽的村庄。”这是多年前著名歌手蒋大为成名曲《在那桃花盛开的地方》中的歌词,曾引起许多人的共鸣。其实,在我们每个人的家乡,都有许多大家耳熟能详、引以为傲、不同于其他地方的特色,这些都是我们家乡的文化符号和气质。你对家乡的了解有多少?请你以"我的家乡的文化符号"为题目或话题作文。 |
| 第五届 | 《假如科技无所不能》，2000字以内。 |
| 第六届 | ___________自画像 写作要求：请先补充题目，并以此为题，自由作文。（2000字左右，诗歌不少于 20行） |
| 第七届 | 题目一：请从下列人物或词语中任选两个或两个以上作为关键词，写一篇文章。题目自拟，体裁不限，不超过2000字。 蔡元培、鲁迅、胡适、雷锋、韩寒、郭敬明、方舟子、史蒂夫.乔布斯、网络、传媒、教育、青春、理想、穿越、我的大学、我的高中。 题目二:如下两段话，出自鲁迅一百多年前的论著。仔细阅读，然后将自己的心得整理成一篇文章，题目自拟，不超过2000字。 “盖使举世惟知识之崇，人生必大归于枯寂，如是既久，则美上之感情漓，明敏之思想失，所谓科学，亦同趋于无有矣。”(《科学史教篇》) “诸凡事物，无不质化，灵明日以亏蚀，旨趣流于平庸，人唯客观之物质世界是趋，而主观之内面精神，乃舍置不之一省。”“物欲来蔽， 社会憔悴，进步已停，于是诈伪罪恶，蔑弗乘之而萌，使性灵之光，愈益就于黯淡。”(《文化偏至论》) |
| 第八届 | 阅读下面的文字，按要求作文。 几个渔人从海底捞起一个瓶子。里面有一小片纸，上面写着: 谁啊，救我!大海把我抛掷到荒岛。我正在岸上等候救助。赶快。我在这里! “没有日期。现在去一定太晚了。瓶子可能已经在海上漂流很久了。”第一个渔人说。“而且没有标明地方。我们甚至不知道是哪一片海。”第二个渔人说。 “既不会太晚也不会太远。这个名叫‘这里’ 的岛屿无处不在。”第三个渔人说。他们都感到不安。寂静落下。 为什么几个渔人都感到不安?这段文字触发了你怎样的思考?请自拟题目，写一篇2000宇左右的作文。 要求:1.取譬恰当，杜绝虛假；2.行文畅达，说理明晰；3. 感情真挚，借用套语。 |
| 第九届 | 请以“最远的与最近的”为题，写一篇文章。文体不限，诗歌亦可。文章字数在1500~1800字以内。 |
| 第十届 | 根据科幻小说《三体II黑暗森林》中的段落，以“我们该如何抉择”为题写一篇作文，题材不限，文体不限。（字数限1500-1800字之间；85分） |
| 第十一届 | 以“遇见”为题，写一篇作文，字数限1500～1800之间。 |
| 第十二届 | 写一篇1500字左右的文章，表达自己对“每一个人或者每一个时代，都有独特的‘怕’和‘爱’”这句话的理解。 |
| 第十三届 | 请以“穷为题，写一篇文章” |
创新作文大赛奖项设置如下——
| 全国中小学生创新作文大赛奖项设置 | ||
| 学生 | 教师 | 学校 |
| 凡参加初赛的同学，均成为创新作文俱乐部会员，组委会将通过电话或网络向家长报喜并给予作文辅导 | 初赛作品达到本班人数80%和复赛荣获一等奖学生的指导教师，将授予“优秀指导教师”荣誉证书 | 学校组织初赛作品达400篇以上或复赛有10名同学获得一等奖，将授予“优秀组织集体”和“创新作文教育实验基地”证书和铜牌 |
| 凡初赛获得一等奖以上同学的优秀作品在《作文新视界》上刊登或汇编成集出版并吸收为小作家 | 优秀指导教师经培训和考核后可颁发创新作文大赛教练资格证书，特别优秀的指导教师可聘为专家评审团成员，帮助优秀指导教师在省级公开刊物发表文章一篇 | 凡有5名参赛学生获得复赛一等奖，直接奖励参赛学校现金500元 |
| 创新作文大赛复赛一等奖获得者，并向各省重点名校推荐 | 免费参加指导教师培训 | 凡有2名参赛学生获得决赛特等奖，直接奖励参赛学校现金1000元 |
| 创新作文大赛决赛特等奖获得者。奖价值1000元的学习用具，并由组委会联系力争免试、免费就读省内名校，且纳入清华大学、北京大学、浙江大学等学校自主招生范畴 | 指导3名学生参赛获得复赛一等奖，将聘为《作文新视界》特约编辑，并奖现金300元；指导1名学生参赛获得决赛特等奖，将聘为《作文新视界》特约编辑，并奖现金500元 | 复赛、决赛颁奖仪式将邀请相关报刊、杂志、电视台参访报道 |
10月19日，第十四届全国中学生创新作文大赛开赛，目前初赛报名已经结束。查看本届竞赛具体流程可点击浏览第十四届全国中学生创新作文大赛开赛通知。全国中小学生创新作文大赛奖项也是高校综合评价时所认可的奖项之一，因此高中低年级有写作天赋的学生可以参与尝试。
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