2020年高考英语听力第二次机考将在本月20日举行。眼下距离本次考试还剩最后10天时间。如何在有限时间内做好本次英语听力机考备考，在考试中取得满意成绩？考生要留意“耳感保温”三方面。北京高考在线团队整理详细内容，一起来看！

01、夯实基础 有的放矢

听力第三节听录音记录信息（填单词）往往是考生失误较多的部分。拼写、大小写切换、单复数等都是考生要留意的内容。尤其是本学期受疫情防控影响，考生普遍存在动手书写单词少、拼写错误多、提笔忘词等现象。考生可利用机考前这段时间，重视课标词汇表中常用词汇和听力常考的话题词汇的拼写练习，避免无谓的失分。目前，考生可参考往年高中会考考试说明中的词汇表，关注里面标注的词级，其中5频、4频、3频词汇可作为备考重点。

02、提升能力 策略应对

考生在课余自主练习时要注意精听与泛听相结合。多做些听力练习是十分必要的。精听可以提高答题技巧。现阶段，考生就答题正确率低的文段进行精听练习，力争逐词逐句记录，一方面可以分析出错误的原因，另一方面也可以完成“耳感保温”，提高听觉专注力。同时，注意听力微技能的提升。思考针对题干不同的设问方式所采取的应对策略。泛听是指对听力练习题可以只听不做，力争听出听力材料里的主要内容，保持耳听的敏感度。此外，考生还可以利用上下学路上的时间听一听英文歌曲等与英文相关的素材，既可缓解心理压力和焦躁情绪，又可达到“耳感保温”，一举两得。

结合听力试题特点，考生备考要有针对性。课下可对听力短对话、长对话、独白以及不同的交际场景等进行有针对性的练习。同时，养成记录关键信息的习惯，归纳、反思相应的解题技巧。

考生可通过网站elst.bjeea.cn下载安装高考英语听力机考在线体验考试系统自主模拟练习，这样既能熟悉机答操作规范，又能提升机考听力的答题技巧。例如，在班级进行传统的纸笔形式的听力训练。考生要注意三方面，一是不要在试卷上勾画，用脑关注；二是不要提前看与本节材料无关的试题（即不要提前审题）；三是选择答案要果断，不要改来改去。

03、实践操作 熟悉流程

虽然大多数考生参加了第一次听力机考，大致熟悉基本流程，但也不可粗心大意。考生要充分利用老师提供的上机练习机会，熟悉考试操作，对考试中可能出现的问题和处理措施有所了解。还要注意体会每小题的答题时长（读秒），避免出现未及时作答情况。此外，听力第三节要先在草稿纸上记录信息，再把单词输入电脑，以保证拼写正确，切忌不要直接录入。

作者：北京市昌平区第二中学教师 孙 刚

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