5月11日，浙江大学2020年强基计划报名正式启动！通过浙大“强基计划”录取的学生将纳入竺可桢学院培养体系，实施“特别培养”对于有意向报考浙大强基计划的同学们来说，这无疑是个重磅好消息。北京高考在线团队整理详细内容，一起来看！

浙大强基计划纳入竺可桢学院培养又会发生哪些变化呢？浙大的强基计划培养模式又有哪些特色之处呢？浙江大学2020强基计划权威解读第二弹来了～

四大体系，十大亮点，关于浙大强基计划培养特色，你想知道的都在这儿～

一、“荣誉学院+本研衔接”培养体系

纳入荣誉学院培养体系。将“强基计划”录取学生纳入竺可桢学院培养体系，实施特别培养，培育更远大的人生理想。围绕立德树人根本任务，完善“三全育人”机制，将家国情怀的培养作为第一要求，强化思想政治教育和课程思政建设，培养知识、能力、素质、人格俱佳的新时代拔尖创新人才。

构建更紧密的本研衔接。完善“招生-培养-就业”一体化创新人才培养模式，“强基计划”学生按专业单独编班，单独制定本硕博衔接培养方案。本科阶段强化学科专业基础和全面素质提升，研究生阶段注重国家战略需求领域和科学前沿研究，大四提前对接研究生培养，通过课程分阶段递阶衔接、研究方向连续一贯等措施保证人才培养各阶段有机衔接。

配备更专业的导师队伍。构建导学育人共同体，为“强基计划”学生从入学开始配备德育导师和专业导师，实现人生和学术的全面领航。瞄准国家重大战略需求，根据学科专业特色，实施分专业的就业工作规划，引导学生面向国家战略需求和基础学科前沿树立远大志向。

二、“基础学科+特色方向”的专业体系

培育更一流的专业品牌。我校强基计划招生专业均为浙江大学高峰学科及一流骨干基础学科建设专业，学科与师资力量雄厚，教学教育质量一流。专业方向设置和培养方案根据国家战略需求进行了系统优化设计。数学与应用数学聚焦人工智能的数学基础、高性能计算、反问题与图像、大数据的概率统计基础方向，物理学聚焦量子信息技术、聚变能源、核科学与工程方向，化学聚焦绿色合成化学、能源环境催化、功能材料化学方向，生物科学聚焦神经生物学、生物信息与计算生物、细胞稳态和疾病、极端环境与适应方向，生态学聚焦生态安全、生态保护、生态修复方向，汉语言文学聚焦古文字学方向，历史学聚焦敦煌学与丝路文明、全球视野下的文明互鉴、中国文化与东亚文明方向，哲学聚焦当代马克思主义中国理论与实践、中外优秀思想文化、哲学与当代问题方向，基础医学聚焦感染与免疫学、分子肿瘤学、衰老与再生医学、脑医学方向，工程力学聚焦先进飞行器的结构与控制、力学计算软件与工程分析平台、新型材料与结构力学方向，体现了服务国家战略需求的鲜明目标导向和追求卓越的创新意识，确保“强基计划”人才培养质量。

三、“通专跨+国际化”的课程体系

强化更扎实的基础训练。建设一批荣誉课程，打造高质量专业基础课程、精品教材、品牌“金课”及国家级教学平台，推行通识教育、专业教育、交叉培养的深度融合。改革教学方式，推进“导师制、小班化、个性化、国际化”创新培养。强化基础教育，夯实学生数理基础，增强外语能力和国际交流水平，提升基础科学、基础工程教育质量。

推进更顶尖的国际交流。推进实施全球开放发展战略及行动计划，加强与世界一流大学、顶尖学科的深度合作，为每位学生本科阶段提供一次对外交流机会，积极引进海外学术大师和国际顶尖专家学者，针对“强基计划”部分专业探索引入国际导师，与世界顶尖大学合作全面实施高质量国际化培养。

开拓更畅通的成长渠道。设有竺可桢奖学金、十佳大学生等各类奖学金和荣誉称号，本科阶段在海外交流实践、基层实践计划项目等方面予以优先安排，研究生阶段加大发展性资助，在博士生学术新星计划、博士生海外联合培养等方面予以优先安排。

四、“科教协同+产教融合”的平台体系

塑造更卓越的创新能力。聚焦国家重大战略需求和关键领域，发挥浙江大学综合会聚的学科优势，探索在学科会聚和集成攻关中解决交叉培养等难题，着力培育复合型拔尖创新人才。以“基于国家重大战略需求的创新”和“基于紧缺关键领域创新的创业”为导向，全链条推进创新创业教育，建设校内外创新创业实践和孵化基地，支持学生在高水平竞赛和成果转化活动中提升创新创业能力。

强化更深度的科教协同。依托国家重大科技基础设施、国家重点实验室、教育部前沿科学中心、集成攻关大平台、国家基金委基础科学中心、之江实验室等重大科研平台所承担的重大科研任务，支持“强基计划”学生参与基础研究、前沿交叉研究和颠覆性技术攻关，切实增强学生的创新意识和科研攻关能力。

对接更宽广的实践平台。深入对接国家重大战略需求领域和关键产业重点单位，引入行业导师、国家重大工程技术总师等参与协同育人，培育产教融合的示范样板课程，建设面向战略领域的实践育人平台，培育能够担当民族复兴大任的时代新人。

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