3月3日，北京市将进行2020年高考适应性测试，在备考期间，不少考生和家长对于此次考试及备考有很多疑问，今天北京高考在线团队整理了北京高考适应性测试的常见问答，一起来看！

01、3月3号适应性测试对硬件有什么要求？

答：如果大家家里条件具备的话，最好有电脑、有打印机，试卷会通过电子形式下发到家长，家长最好尽快速度给学生打印出来。因为如果在屏幕上答卷，可能相对来讲对眼睛会有一定的挑战。如果大家打印出来，可能同学们更加适应，在纸上勾勾画画或者做一些思路的分析，非常有帮助。但是如果说家里边没有打印机，那么尽量能用平板或者是其他的这个设备帮学生比较清晰的呈现，方便学生做题。

02、没有参加一轮复习的艺考生怎样能够更高效的复习？

答：艺考生因为前半年都在专注专业课，所以文化课学得相对来讲比较少，基础绝大多数都比较薄弱。面对这种情况，建议先抓核心主干知识，这也是北京改革的一个大方向。什么叫核心主干知识？大家可以去借鉴一下2019年北京高考试题和大纲，对于复习是非常有帮助的。有条件的这个同学建议去总结一下2015~2019年的高考题，从中提炼一些规律性的东西来指导备考，对于艺考生是非常有帮助的。加大训练量也是有必要的，通过训练可以知道哪些地方是重点，也有利于巩固他的知识。

03、孩子平时考试还行，到关键的考试的时候分数上不去，平时上课老师提问都会做题的时候，有时就想不起来一片空白？多做题，刷卷子好使不好使，复习有窍门吗？

答：复习没有绝对的窍门，但是有没有窍门？有。如果同学基础不是特别好，又想赶紧提分抓成绩，你可以分成这样几步，你先刷题，刷完题之后，你再去看书。看完书之后，再刷一遍题。这样的话你既知道了哪是重点，也有利于提高你做题的速度和效率。不要先看书，因为通俗的看书你是什么都看不出来的，而且我们同学们看书会有一个不好的习惯，前几页都翻烂了，后头还没翻过，一定要带着问题去看，带着问题去研究。

04、孩子答题的时候总是因为用词不够准确就被扣掉了一分，他老是觉得意思差不多就得了。

答：这是一个训练量不足的问题。有的学生觉得反正可以分层给分，差不多就得了。这种缺乏严格科学意义上的训练导致的结果都是一样的。给大家两个建议，第一，当我们把答案做完之后，拿着答案去和老师沟通一下。问问老师这个答案可以得几分？我差在哪了，怎么解决？老师给了建议之后，一定要按照老师的建议参考标准答案再去多写几遍。一定要有练习的过程，规范指导下的一种训练，不是盲目的去练。第二，如果找到比较好的试题，可以在错题本上把它整理出来，相似的整理到一起，多去对比，发现其中的规律， 对于后期提高是极其有帮助的。这种方法不需要太长时间，一个月的时间或者说一个类型的题，你能做3个到5个足够。

05、孩子在家上网课，喜欢的就多复习一点，孩子不喜欢的就少看或者不复习，怎么办？

答：孩子不学或不喜欢某一科，可能是不适合这个老师的教学方式，应该调整自己，主动积极去适应老师，而不是盲目的去挑剔老师。我们更应该首先找到如何引起孩子的兴趣。

06、我们家孩子就是三心二意，总是走神儿，讲道理没用，该怎么增加孩子的学习动力？

答：手机应该适当的限制，该收就收一下，家长也要以身作则。同学们一定要重视居家复习，这是自己弯道超车的一个非常好的机会。早自律永远比晚自律要好得多，因为我们现在面临困难，但是将来的困难可能比现在的困难还要更多，而高考是我们人生一个非常重要的选择。这个选择你走好了，这一步决断你做对了，对人生会有特别特别大的影响。所以请同学们这段日子里，培养起我们的自律能力。

建议同学们有一个长远目标，有一个短期目标。把长期的目标分解化，变成短期的目标，变成每天都可以实现的目标。这对于复习具有积极的指导意义。目标就是旗帜，制定目标要立足当下，瞄准高考。定目标要有一个smart原则。首先这个目标是可以达到的，它是清晰的、明确的、可衡量的。只有这样，孩子们才会为着这个目标不断的去努力，我们经常做一个小比喻，就是你一定要让他跳起来，能够够到这个目标，他才会真正地清晰地去努力去实现。

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