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教育部组织22个在线课程平台 免费开放2.4万余门课程

2020-02-10 14:53|编辑: 吕老师|阅读: 188

摘要

截至2月2日,教育部组织22个在线课程平台免费开放在线课程2.4万余门,覆盖本科12个学科门类、专科高职18个专业大类。

受新型冠状病毒疫情影响,北京各阶段考生春季开学延迟,为做好“听课不停学”,教育部在多个平台看展“线上”课程。截至2月2日,教育部组织22个在线课程平台免费开放在线课程2.4万余门。

教育部日前印发《关于在疫情防控期间做好普通高等学校在线教学组织与管理工作的指导意见》,面向全国高校免费开放全部优质在线课程和虚拟仿真实验教学资源。

截至2月2日,教育部组织了22个在线课程平台制定了多样化在线教学解决方案,免费开放包括1291门国家精品在线开放课程和401门国家虚拟仿真实验课程在内的在线课程2.4万余门,覆盖本科12个学科门类、专科高职18个专业大类,供高校选择使用。

国家虚拟仿真实验教学项目共享平台(实验空间)全天候开放,免费提供2000余门虚拟仿真实验课程资源,并提供在线实验教学支撑和教学考核管理。

疫情防控期间教育部为湖北省提供优质教学资源

据悉,湖北省根据疫情防控要求,推迟全省中小学春季开学时间。教育部针对湖北省数字教育资源不足等问题,立即调集力量为其提供优质教学资源,支持湖北省做好停课期间其他方式的教学活动,配合全面打赢防控疫情阻击战。

人民教育出版社为湖北省中小学师生免费提供为期三个月的数字教材等数字资源和应用服务,与湖北省用户认证平台尽快完成用户对接,实现省内人教数字资源全面覆盖。

中央电化教育馆向湖北省提供国家平台资源,远程传输给湖北省6808堂国家级“优课”,重点解决疫情期间有网络环境但缺少优质核心教学资源的现状。同时,即将开通的国家网络云课堂各项服务拟通过多终端优先向湖北服务。

声明:本文来源于北京考试报,由北京高考在线团队(微信公众号:bj-gaokao)排版编辑,如有侵权,请及时联系管理员删除。

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