在高考进程之中,经历过3+大综合,3+2,3+文\理小综合等模式,如今“新高考”已成大势所趋,3+3(语数外+任选3科)的弊端也日趋突出,在此基础上“3+1+2(语数外+历史\物理+任选2科)”应运而生。
虽然更加合理,但是许多网友认为还是3+小综合的模式更为公平,毕竟实行了那么多年,在大众的心里文理分科本就该如此,而不是如今纯粹为了分数逼着文科生选生物,逼着理科生选政治。
“新高考”最大的争议之一就是历史凭啥和物理同样的地位?在大多数人眼里,除了三大主科之外,最重要的便是物理,这也是3+1+2模式的初衷,就是为了缓解物理荒的。
不这么搞势必会让更多的人抛弃难学的物理,对于高校招生和未来的人才战略培养也都不利。大学里占比最大的工科,你要说没学过物理,那么许多课程便学起来有点吃力,可能连最基本的理论力学材料力学都理解困难。
历史的重要性其实和物理相比还是差那么一点,但是把历史能放在这样一个定位很大程度上是不得已。文科生的传统课程之中,地理更侧向于理科,而政治在大学课程甚至考研之中也都是通吃学科,剩下也只有历史的“文科”特征比较明显了。
曾经的“文史财经”随着抢占生源愈演愈烈,大多数名校的财经管理等学科早都是文理兼收了,甚至金融经济等专业更喜欢理科生。这也是文科生面临的尴尬,文科专业文理兼收,理科专业却依然只要理科生,所以高考人数占比已经超过四成接近半数的文科生,在录取率上却远远不及理科生。
高考科目中,英语被当作最应该划入选考科目的一个。事实上,大多数人在以后的工作中的确用英语的时间不多,但是从高考录取的特点以及各大名校对于选考科目的要求可以看出,英语之所以依旧被当作主科的最大原因就是英语这门课程的选拔性。
语文的重要性毋容置疑,而数学和英语很大程度上是因为通过这两门课程可以选拔出考生的学习能力高低。以至于在江苏高考之中直接将非主科课程直接变成ABC等级,高考总分仅有480分(三大主科)。
上过大学的同学可能都会感觉到,班级里的学霸一般英语成绩都比较好,工作的朋友们可能也会发现单位里英语超级棒的同事其它能力也都不差。这也是为什么被一直以来当作主科的原因,并不是因为专业对于英语有多么强烈的需求,而是因为通过英语的测验能反映出一个人的学习能力。
随着互联网科技的发展可能未来语言不再是障碍,英语翻译可能完全依赖软件就能进行,但是英语考试之路可能还要走很远很远。
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