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特等奖!第十五届全国创新作文优秀作文

2019-02-01 14:09|编辑: 谢老师|阅读: 1894

摘要

这是一个人心思进、思新、思变的新时代,“流动的中国”触发了你怎样的联想和思考?请据此写一篇文章。

1月27日,第十五届全国中小学生创新作文现场写作暨研学活动在成都华彩揭幕,面对这一道充满张力与挑战的作文题目,400余名来自全国各地的优秀高中生开始奋笔疾书...

高中组:

阅读下面材料,根据自己的体验和感悟,写一篇文章。

流动,一个充满动感的词语,更是一种蕴含张力的状态。40年来的中国是“流动的中国”,物资、人员、思想、文化都处在蓬勃的流动之中。“流动中国”这一表述,会让人想到中国春运,让人想到城镇化进程,让人想到阶层间的流动,让人想到大众精神的流动……在流动中奔腾向前,“我们将看到更赏心悦目的风景。

这是一个人心思进、思新、思变的新时代,“流动的中国”触发了你怎样的联想和思考?请据此写一篇文章。要求:①自选角度,自拟标题;②文体不限(诗歌除外);③不少于900字;④不得抄袭,不得套作。

作文题目解析

解析专家:李奇

“我们都在努力奔跑,我们都是追梦人。”这是习近平主席在二〇一九年新年贺词中的“金句”,传遍神州大地。这句话前面,还有一句鲜活生动的话——“一个流动的中国,充满了繁荣发展的活力”。

户枢不蠹,流水不腐,“一个流动的中国,充满了繁荣发展的活力”,切中肯綮。我们正在推进的改革开放不正是顺流而动吗? 40年来的中国是流动的中国,是生机盎然的中国,顺势而为,乘势而上,一个千里奔涌、万壑归流的中国才能呈现出来。

材料的核心语意明确指向“流动的中国”,“物资、人员、思想、文化都处在蓬勃的流动之中”“会让人想到”这些表述都在不断地引导、激发、启迪写作者的思考,立意自由度大,写作者根据自己的体验、感悟、思考,可走的写作路向多。我们要特别注意提示语中两个信息的精准解读:“流动的中国”和“这是一个人心思进、思新、思变的新时代”。

“流动的中国”是个偏正短语。“流动”是个鲜活的表达,可以是纵向流动,也可以是横向流动;可以是时间推展中的流动,也可以是空间转换中的流动;可以是物事流动,也可以是精神文化的流动。“流动”的精髓在于要有“流动感”,断章取义、以偏概全地随意选取几个断章拼合组装,体现不了真正的“流动感”的话,文章不会太贴切。“中国”是立意的基点,也是文章的深度所在。文章所表达的“流动”可以林林总总,小大不拘,但一定要折射出“中国”的信息,透过“流动”的表象要揭示出背后“40年来的中国”的变化与发展、迁善与进步、改革与复兴。“流动”这样的表述,具体鲜活,与抽象的“中国”结合起来,是试图在现象与本质间找到一个奇妙的平衡点,写作时既要实实在在依托鲜活的人事物景,也要有深刻高明的点染和深化。

“这是一个人心思进、思新、思变的新时代”,提示写作者,本次写作任务是讨论当代中国的“流动”,材料中也有“40年来的中国”的限制。讨论古代中国的“流动”肯定不符合题意,对古人古事的运用也要谨慎精当,不可喧宾夺主。命题的意图在于引导写作者观察和思考新中国的变化和发展,从而让写作富有时代感和现实意义,不要不切实际的坐而论道,不要屈奥空虚的抽象妄理,不要狭隘自我的无病呻吟,不要矫揉造作的清谈玄议。

高开高走的写法可能不太有感染力。写作者如果故作高深地从大事件大现象大政策入手,流于宏观,失之空洞,表面地叙写,简单地议论,文章会显得高蹈不实,虚泛不切。多想想自己成长历程中的“流动”,多想想身边人事的变化,找到一个精细实在的小切入口,化大为小,娓娓道来,会更有表现力。

李奇专家简介

语文高级教师,四川高中语文省级骨干教师培训专家、四川省“高中语文新课程送教”项目讲师团成员、成都市学科带头人、成都市优秀教师、成都市优秀青年教师、成都市支教先进教师、成都市高中语文中心组成员。参加省级、市级各级献课并作相关讲座五十余次,在省级及其以上刊物发表文章三十多篇,十余篇论文在各级评比中获奖,参加十余部教学资料的编写。2014年获第四届“中语杯”全国中青年教师课堂教学观摩研讨会一等奖。执教班级成绩优异,其中16届基地班,高考成绩班平661,全省最高。2012级执教班级荣获成都市优秀班集体,四川省优秀班集体荣誉称号。

特等奖赏析

老 刘 和 小 刘

“这装不下你了吗?”

“……嗯。”

想到这儿老刘突然笑了,嘴角下垂地抿嘴笑了。几分歉意吗,还是几分感慨?

十多年前的场景一幕幕浮动,多少年少的光景也开始串联成线。

记忆中的自己在几多思考后还是告诉了父亲自己的决定,记忆中的父亲呢,那个一辈子视土地为生命的男人垂头点了一支又一支烟,挥挥手,放儿子离开。

于是,老刘一个人背包南下,来到那个叫深圳的城市。

在离家万里的这片土地上,老刘挥洒了所有的志气与心血。他和众多响应国家号召的年轻人一样,也曾因几块钱挨饿打趣,当然,也曾因万家灯火一次次想起另一片土地。

不过,在一年又一年的汗水中,在一年又一年的规划与布局中,他们见证了更多的人们到来,他们也见证了一座座高楼浮动灯光,和一个个店铺的热闹开张……

在一次大会上的发言中,老刘打趣道,我姓刘,不知为何也见证了许多“流”,流动的人口,流动的灯光,在人人心头流动的梦想,以及等等。当然,老刘心口一直跳个不停,一些说不清道不明的情感撞击着他的心头,他表述不出,同时也在流动的还有东方大国所收获的目光,和这群不甘心的人们为国家所创造的辉煌……

仍能清晰回忆起那天的老刘摇了摇头,又呵呵笑了几声,在对那情感的反复体味中,周围人一下快起来的脚步把他拉回了现实。

“恭喜您,刘先生,母子平安。”“太好了太好了,你又能享福咯!”“嘿,老刘,别兴奋过头呐!”

还处于一片空白状态的老刘被众人推倒了那个小小的生命面前,不知为何,在兴奋与期望的交织中,老刘缓缓开口:“叫你刘动,好不好啊。”

于是,在生命的起点,在蕴含无限张力的开头,小刘动开始了他的“流动”。

那一年小刘动只有几岁,和别的小朋友一起讨论怪兽与齐天大圣,看父亲和几个叔叔一次次举杯,高谈阔论。懵懵懂懂间听电视机里一个爷爷打开什么东西然后读出“北京”。没有来得及思考任何的小刘动“唰”地被父亲抱着冲下楼,在不知何时聚集的人潮中听父亲喊:“北京万岁!”“2008万岁!”小刘动便在人潮中流动。

再后来小刘动长大了一些了,守着电视迟迟等不到动画片,便问老刘那些飞机为什么扔东西。老刘抱过儿子,跟他解释那是因为很多很多我们的同胞没有了家,那些扔下的都是急救物资。“可是为什么他们没有了家呀?爸爸……”“因为地震呐儿子。儿子,爸爸跟你讲,这叫一方有难,八方支援。”“一方有难,八方支援。”小刘动一边重复一边跑回卧室,不一会抱出一堆玩具,并不理解那一句话的小刘动重复着,一遍又一遍……小刘动的爱心也就一起流向了汶川。

那之后,小刘动的城市与爷爷的城市间修了高铁,每逢节假,在对一路风景的惊讶中,小刘动时时来看爷爷。小刘动喜欢在爷爷的“生态园”中玩耍,摘果子吃什么的最开心了。时不时还待爷爷把他抱下货车,警告他说,这坐上便直接卖给超市咯!

后来呢,小刘动长大了。总是在网上直接购买爷爷的农产品,还总是打电话给爷爷让他注意身体。从前支支吾吾推辞的爷爷不知何时不再推辞,医疗卡上的一笔笔消费让老刘放了不少心。

再长大,刘动看着电视上戍边的战士满是感动,他指着遥远西北,说:“我要去那里!”

老刘一瞬间热泪盈眶,不知缘由起,终是不忘点点头。

层层后浪拥着前浪,流向改革开放,流向参与建设,那是老刘……

几时明月,不曾花黄,流向富强民主,流向伟大复兴,这是小刘……

一个梦,两代人,诸多流动。

展明日,期未来,流动的亦是中国!

1、小作家简介

高嘉仪,出生于一个超级好看的小城市——鹤壁。高三年级,就读河南省鹤壁高中。小时候喜欢西洋乐器,但是越来越长大开始越来越喜欢民乐。因为学理科,也总是相信宇宙万物遵循着简单的规律,喜欢莫扎特,也喜欢沈从文。

指导老师:张金广点评

逻辑清晰叙述完整,语言生动内容饱满,故事情节娓娓道来层层递进,发人深思。文风简洁寥寥几笔却将时代的洪流与个人经历之间的千丝万缕勾勒的入木三分引人遐想,把两代人之间思想行为上的碰撞作为文章主体,立意鲜明,趣味横生,交相呼应使读者产生共鸣。生命原本就是一个轮回,我们在传承中顺应着时代盘旋上升,过去值得缅怀感恩,未来更需展望前行,这才造就了生生不息的历史文明和中华民族,作者虽未明确表达对祖国的热爱与两代人之间的温情,但字里行间却透露着浓浓的情怀,含蓄却不隐晦,相较于流于表面则更为醇香值得回味,可谓是上乘佳作。

声明:本文来源于新概念作文大赛,由北京高考在线团队(微信公众号:bj-gaokao)排版编辑,如有侵权,请及时联系管理员删除。

 

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