北京大学地质学(国际班)即将开班啦。10月29日,北京大学招生办发布地质学(国际班)招生简章,计划面向2018级新生,择优录取30名同学进入“国际班”培养模式。
Peking University
Geology International Undergraduate Program
下面,小编带你先睹为快
一、招生对象
北京大学地质学(国际班)依托北京大学地球与空间科学学院的国际化教学资源和海外交流访学项目,充分利用北京大学雄厚的基础学科教学平台资源,为中国乃至世界培养下一代地球科学界的领军人才。
面向2018级学生,经学科特质考评和基础能力测试,择优录取30名同学进入“国际班”培养模式,入选同学可选择国内外知名教授为学业导师,并享有国际顶级科学家的专属课堂,充足的学术研究资助,各具特色的访学、交流、国外课程,及国际经典现场实践考察等。
我们诚意邀请有理想、有能力,对地球科学充满兴趣的学生,加入到“国际班”。可以预见,在4年之后你不但会收获到“博古通今,学贯中西”的知识体系,更会有一片广袤而美好的领域等待你去开发与研究。
二、全新的教学理念和个性的培养方案
强化基础教育:基础课程模块化,学生可根据专业兴趣选取数学+物理模块、数学+化学模块或数学+生物模块。
培养批判性和创新思维:小班教学(6-10人),课堂教学-讨论-实践教学相结合。
培养方案:模块化教学,灵活的课程抵换形式,结合学生个性及发展方向在学术导师的指导下制定针对性的教学培养计划。
三、国际化访学及学术交流活动
国际顶级科学家讲堂(小班,全英文)
国际知名大学学期制访学,短期课程、交流及研究实习活动(如美国加州大学、英国剑桥大学、澳大利亚国立大学等)
资助学生参加国际会议,接触了解学术前沿的机会。
四、项目特色—国际和国内经典地质现象考察
五、发展前景
“国际班”的同学,综合测评合格者将获得国际知名大学和在北京大学继续深造(攻读硕士研究生和博士研究生)的优先推荐资格。我们相信,10年后,你们一定会成为中国乃至世界上地球科学领域的顶尖人才。
国际经典地质现场(阿尔卑斯山)实践考察
六、地质国际班首席教授尹安寄语:培养新一代地球科学家
地质国际班首席教授 尹安:
1982年毕业于北京大学地质系,
1988年获南加州大学(USC)博士学位。
加州大学洛杉矶分校(UCLA)终身教授;
UCLA行星地球科学学院学术委员会副主席。
四十年前我在北大读本科,并从此成为了一名地球科学工作者。在北京大学,我接受了最优良的数学和连续介质力学教育,并领略了地球科学独特的魅力,随着板块构造说的提出,我们迎来了也许是地球和行星科学史上最令人激动的、新发现爆发的时代,我很荣幸能赶上这样的时代,去复兴这门曾经辉煌的学科。地质学的研究不再局限于传统的检测地壳及其内容物,如研究岩石、地质构造和过去的生命活动轨迹,其研究范围已经扩大到对太阳系内及其外行星的广泛关注。比较行星学推动了地球科学家们重新审视和考量关于地球演变的一些基本概念。
当今地球科学关心的最重要问题包括:太阳系中的生命是如何产生的?随着生命的演化,生物体可能穿越太阳系,从一个行星体被传送到另一个行星体么?地球板块构造是何时、是怎样开始的?在太阳系内外的其他行星、岩石卫星和冰冻卫星,也经历着同样的过程么?地球大气的起源是什么?它是如何通过与地球生物圈和岩石圈的相互作用而演变的?解决上述问题需要专业技能,那么当一名地球科学的学生从北大毕业时,他须具备哪些技能呢?
要成为一名优秀的地球科学研究者,他需要掌握定量的、分析的、历史性的和直观的研究方法。在我的教授生涯中,我始终坚持培养学生去掌握这些技能。我们如何能够实现这一目标?简单地说,量化技能首先来自数学,再是物理学,化学和生物学。分析能力来自最高层次的推理实践。地球科学中独特的历史观点最容易从实地测绘中获得!直观的技能需要通过将概念化的地质过程与物理学、化学、生物学及其综合的基本概念联系起来。
要成为一名优秀的科学家,还需要三个技能:
沟通技巧,包括口头表达和写作与合理的逻辑;
团队合作,这提供了解决重要和困难问题的最佳机会;
系统方法,这总是能够带来挑战性问题的更合理的解决方案。
作为这个新教育计划的主要贡献者,我将:主持教学计划和培养方案修订,亲自在北大教授相关课程,指导学生在中国境内外进行实地考察。
这个新计划的最终目标是让你成为地球和行星科学领域的未来领导者。我很高兴能成为这项工作的参与者,并期待很快与你们见面。
附:地质学国际班培养方案亮点
1.专业核心课程:38学分
课程名称 |
周学时 |
学分 |
开课学期 |
|
地球科学概论 |
6 |
6 |
一上 |
|
普通地质学(地球物质系统) |
3 |
3 |
一下 |
|
普通岩石学(一) |
4 |
4 |
二上 |
|
普通岩石学(二) |
4 |
4 |
二下 |
|
地球系统演化 |
4 |
4 |
一下 |
|
构造地质学 |
4 |
4 |
二下 |
|
地球化学 |
5 |
5 |
二下 |
|
结晶学与矿物学 |
4 |
4 |
二上 |
|
古生物学 |
4 |
4 |
二上 |
2.实习科研类课程:16学分,实习6门12学分+本科生科研训练4学分
课程名称 |
周学时 |
学分 |
开课学期 |
|
野外认知实习 |
2周 |
2 |
一暑 |
|
区域地质实习 |
2周 |
2 |
二暑 |
|
综合地质实习:五台山 |
2周 |
2 |
三暑 |
|
综合地质实习:贵州 |
2周 |
2 |
三暑 |
|
国际野外认知实习:澳大利亚 |
2周 |
2 |
一寒 |
|
国际地质实习:美国西部地区 |
2周 |
2 |
二暑 |
|
国际地质实习:欧洲阿尔卑斯 |
2周 |
2 |
三暑 |
|
本科生科研训练 |
4 |
4 |
大三 |
3.国际班特设课程(英文):12学分
课程名称 |
周学时 |
学分 |
开课学期 |
|
Isotope Geology (Radiogenic and non-traditional isotopes) |
2 |
2 |
三上 |
|
Isotope Geology (Stable isotope: principle and analytical techniques) |
2 |
2 |
三上 |
|
Physics and Chemistry of the Earth’s interior |
2 |
2 |
三上 |
|
Introduction to Geobiology |
2 |
2 |
三下 |
|
Fundamentals of Sequence Stratigraphy |
2 |
2 |
三下 |
|
Marine Environments and Geodynamics |
2 |
2 |
三下 |
|
国际地学名师讲堂(1-4) |
1 |
4 |
每学期 |
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