小编说：北京教育考试评价研究中心发布的这份报告，是教师教学和考生备考的重要资料。报告对2016年北京卷真题做出了详尽解读。

一、总体评价

2016年高考（北京卷）思想政治试题依据《普通高中思想政治课程标准（实验）》（以下简称《课程标准》）和《2016年普通高等学校招生全国统一考试·北京卷考试说明（文科）》命制，体现教育部、北京市关于深化教育考试招生综合改革的要求，具有较高的信度、效度，以及必要的区分度和适当的难度。试题以考生为本，为其提供了开放的视角和独立思考、自主创新的空间，对学科教学改革起到了促进和引领作用。

 

从表1可以看出，政治学科考生得分率为0.65，众数为75分，中数为66.56分。这些数据表明考生水平已基本达到《课程标准》的要求，体现了高考选拔性考试的性质。

二、特点分析

（一）试题特点

1.落实立德树人要求

思想政治学科试题以“立德树人”为主线贯穿全卷，紧紧抓住教育发展“培养什么人、怎样培养人”这一核心问题，将社会主义核心价值观、中华优秀传统文化、中国特色社会主义法治等一系列重要教育内容落实到试题当中，实现“立德树人”的要求。

2.体现学科核心素养

政治认同、理性精神、法治意识、公共参与是思想政治学科的核心素养。今年的试题以多样、鲜活的题材为载体，将政治认同和公共参与渗透于整个试卷的谋篇布局之中，也特别注重考查了理性精神和法治意识，强化了试题的育人导向。

3.试题稳中求变求新

“稳”表现在试题数量、结构、难度等与往年保持基本不变。

从创新的角度看，今年的最大亮点是第39题，该题以“调查报告”的形式出现，通过调查背景、过程、结论及意义层层展开，为考生提供了很好的独立思考、创新思维的平台。

4.高度关注现实生活

试题强调理论联系实际，贴近时代、贴近社会、贴近考生生活，使考生有的可说，有的可写，从而有利于考生水平的充分发挥。

（二）考生特点

1.知识结构特点

从表2可知，考生必修模块知识掌握得比选修模块好，前者的得分率为0.67，而后者的得分率仅为0.38；就必修模块而言，生活与哲学、文化生活两部分知识掌握得较为理想，得分率分别为0.80和0.75，但经济生活知识就差强人意，得分率仅为0.50。这说明考生已基本掌握了学科知识，但掌握程度参差不齐。

2.能力结构特点

从表3可以看出，考生的获取和解读信息能力得分率最高，而调动运用知识和论证探讨问题及演绎能力只达到合格水平，这说明考生具备一定的能力水平和思维水平，但复杂程度较高的认知能力还需培养和提高。

三、教学建议

（一）学校和教师要切实开展社会实践活动

人们常说“实践出真知”，这是因为在实践中可以培养学生的创新精神和独立思考习惯，提高其认识问题和解决问题的能力，使其既重视过程又重视结果。

（二）加大选修模块的教学力度、提高《经济生活》教学质量

今年试题透露出一个信息，就是今后选修模块的考试力度有可能加大。近年选修模块考查的两道题中，一道是考在选修和必修结合点上，另一道完全考选修内容。而今年的两道题则考的完全是选修内容，学生不学就根本不会。所以建议要加大选修模块的教学力度。同时，建议教师要搞好《经济生活》的教学，切实提高教学质量，因为从近几年的数据看，《经济生活》的得分率都不太高，还有较大的提升空间。

声明：本文来源于北京考试报，版权归原平台和作者所有，如有侵权，请及时联系管理员删除。