10月8日，海淀区委教育工委、区教委、区政府教育督导室召开新闻发布会，正式对外发布《海淀区“十三五”时期教育改革和发展规划》。小编特整理出有关高考的部分内容，敬请查阅。

未来五年

1、人口生育高峰与全面二孩政策的叠加效应，将带来持续的入园难、入学难矛盾;

2、学区之间优质教育资源配置还不是很均衡;

3、生源持续增长、学生个性化教育需求与教师队伍结构性紧缺的矛盾日益突出;

4、人才队伍建设还不能完全满足优质教育规模扩大的要求，学校的办学活力有待进一步增强;

5、拔尖创新人才培养还不能完全适应全国科技创新中心核心区建设的战略需要。

6、 教育治理体系、教育管理体制和机制还亟待健全完善;

7、教育的国际化水平还有待进一步提升等。

面对这些矛盾和挑战，海淀区科学继承发展成果，准确分析当前形势，系统梳理机遇挑战，广泛听取意见建议，力求回应民生关切，出台了《海淀区“十三五”时期教育改革和发展规划》。

为实现这些目标，海淀区将推出实施以下“七大工程”。

一、学位供给保障工程

“十三五”期间，海淀区面临户籍人口生育高峰和全面二孩政策的叠加效应。全力增加学位供给依然是政府的重点任务。

全面加快实施中小学建设专项规划，重点完成北部地区学校建设项目，建成航天城学校、树村学校、新鑫苑九年一贯制学校、二十中附属实验二期工程等，在北部地区规划建设1-2所寄宿制中学，完成育英中学整体改扩建工程。

二、校校优质工程

实施新优质和新品牌学校建设工程。“十三五”期间，海淀区将实施新优质和新品牌学校建设工程，通过专家引领、政策支持等举措，推出20所义务教育阶段新优质学校、10所普通高中新品牌学校。同时将探索建设科技、人文、语言、艺术、体育等五大领域的特色优质高中，切实满足社会和家长多样化、个性化的教育需求。

做强民办教育高端品牌。支持民办教育集团化发展，鼓励发展一批办学水平一流的民办学校。探索政府和社会资本、优质资源单位合作的PPP新模式，开展特许学校、混合所有制学校、民办非营利学校的研究和实践。

三、办学条件提升工程

“十三五”期间，海淀区将加大统筹协调力度，进一步全面提升学校办学条件。

1.深入整合区域资源，建立公园、绿地等公共场所，及区域优质特色科技、文化资源与中小学共建共享、错峰使用的工作机制，使教育外部资源共助教育事业发展，扩大中小学办学空间。

2.教育系统内部要研究制定《中小学(幼儿园)建设标准化手册》和运动场地、活动场地建设标准，加快实施体育场地、专业教室和学生食堂等办学空间达标改造。

四、教育名家聚集工程

习总书记视察八一学校提出，好老师是民族的希望，教师要做学生的四个“引路人”，要让教师成为人人羡慕的职业。海淀区要打造教育人才聚集高地，为干部教师的成长发展创设一流的土壤和环境。

五、未来教育探索工程

加强对学生的研究，建立学生发展指导中心，推行学生发展顾问制度，提高对学生选学、选考等学业发展指导的能力。

打通学校边界，探索跨学校、跨学段、跨学科整体育人模式，充分发挥海淀教研、科研的品牌优势，建成80-100个学科教研基地，培育8-10所课程建设基地校，将所有高中纳入跨校选修范围，为学生时时学习、个性学习提供课程、资源和环境支撑。

六、核心素养培育工程

未来五年，海淀区将进一步完善课内外、校内外资源统筹、管理和研究机制，全面提升德育、美育、体育、校外教育和科技教育水平。

1.建立中小学科技教育研究指导中心，成立海淀区青少年科学院。

2.研究拔尖创新人才发现和培养途径，探索学有特长学生“学区协同”培养机制，为各级各类创新人才成长提供环境和平台支撑。

七、教育治理体系构建工程

要从三个方面进一步理顺教育管理体制，构建现代教育治理体系：

1.进一步梳理完善学区管理机制。海淀区在全国率先实施独立法人性质的学区制改革，并在实践中逐步摸索完善。

2.进一步依法保障学校办学自主权。通过学校内部管理机制改革，建设现代学校制度，为学校发展提供良好的制度保障。研究教育集团内部章程治理、资源统筹、人才流动、课程整合的体制和机制，出台集团化办学配套政策，激发学校办学活力。

3.创新教育督导体系。完善教育督导体制机制，成立区教育督导委员会，构建督政、督学、评估监测于一体的现代教育督导体系。建立第三方独立评估教育机制，进一步增强教育督导的专业性和权威性。

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