很不想把高三比喻成战役，因为论挫折困难的大小，高考微不足道。有时回头看看，这几十年的生命历程，经历了多少比中考难太多事。但是又不得不把中考比成战役，因为迎战的是孩子，不是久经沙场的我们。

　　为何孩子会这么痛苦，升学压力固然是一个方面，我个人认为不会排解自己的情绪是更加重要的方面。跳楼、离家出走、自杀等等可怕的新闻充斥在各大新闻版面的头条，每次看到这些消息的时候我就在想，是否我们的教育根本就放错了重心，我是该教出来一个成绩好的玻璃心孩子，还是该教出一个内心强大平凡普通的孩子。个人认为后者是更为重要的。

　　优秀学生往往会承担更多的社会期望值、关注度。大家理所当然地认为，学习成绩好的孩子就应该有出息、考上好大学、为家里争光。可是很少有人真正的关心，我们的孩子是否开心，面对压力的承受能力是怎么样的。很多家长都在说，跟孩子有代沟，孩子什么都不愿意跟自己说，总是憋在心里，但是整个人的情绪很不好。

　　这样的孩子以后进入了社会能够更好吗?显然是不能的。所以在初中这场战役中，好的智商和好的学习能力，都不比好的心态来的重要。有挫折，学会看淡，有困难，学会坚韧不拔的克服。家长们都应该有意识的培养孩子的内心力量和遇事态度。因为这是一生受益的。

　　家长A反思：我觉得家长首先不要期望过高，最起码不能表现在语言和行动上。把考场比喻战场很贴切，什么可能都会发生。所以，不期望过高，让孩子轻松上阵，效果会更好。比如，周末孩子回家了，不要过分地对孩子好，你这样，孩子会更感受到压力，觉得考不好对不起家长。应该像平时一样，让孩子养成一种习惯。过分地关心其实也是一种施压。有的家长这时候开始买补脑，营养的之类的啊，平时干嘛去了，为啥非要到了初三才补?

　　家长B反思：什么样的孩子在初三能笑到最后?首先在笑上，会笑的孩子一般都很乐观，乐观的孩子内心也一定很强大。知道自己该做什么、怎么做。孩子性格的形成取决于家长，你的言传身教在潜移默化的改变着他们。不经意中，你会觉得你的孩子越来越像你。进入初三，一些家长开始焦虑，紧张，无缘无故的吵孩子，开始重视成绩的起伏……你的焦虑情绪通过你传递给你的孩子。她会变得越来越暴躁，越难以沟通，她的心门从此拒绝对你开放，事情变得越来越糟。给孩子一点自由，给自己一点空间，让孩子自由发展，我对孩子说得最多的一句话就是：只有你的身体，心情都在最佳状态，其次才是学习。

　　总结：对学习有兴趣，有良好的学习方法，是取得成绩的重要条件，但在此基础上，心态好的孩子，在特殊环境下更能发挥自己的优势，更容易笑到最后，更能适应现实，因此培训孩子开朗乐观、直面挫折的性格显得尤为重要!