12月3日，到重庆采访的第3天，在绵绵细雨中，我们来到重庆邮电大学，探访其如何以专业立校。位于重庆主城南山风景区内的重庆邮电大学，总占地面积3857亩的校园内，近三分之二是森林。“天然氧吧”一般的舒适环境，让学子体会到人与自然的和谐共处之美。这里，已经成了两万余名学子以及三百余名留学生学习生活、成长成才的静美之地。

 

　　用科技改变生活

 

　　上午，我们来到学校图书馆。陪同的阮老师介绍：“现在学生的抢位大战可以通过软件解决。”说着，他拿出手机，向我们展示一款针对在校生开发的图书阅览室预定座位软件。学生可借此预定座位。方便、快捷的线上操作，已替代以往的各类“奇葩”占座方式。

 

　　类似这样用科技为生活质量提速的“妙招”“神器”，在重邮校园内并不少见。学生回宿舍要刷校园卡才能进楼。宿舍管理中心工作人员介绍，学生刷卡进入，既能维护宿舍秩序和安全，有效隔绝校外人员进入学生生活区，也能使老师通过门禁系统的数据统计，掌握学生的作息时间，可谓一举两得。

 

　　侧墙边安放着一台仪器，陆续有学生过去操作。走近一看，原来它是“自助圈存触摸查询系统”。“可别小看它，学生可以通过它办理很多事情。”阮老师介绍，学生入校后，吃饭、洗漱、饮用水等日常生活花销都可由校园卡统一支出。学生可绑定银行卡，通过这台仪器随时为校园卡充值。领取补贴等一些个性化需求，学生也能在上面操作。

 

　　专业＋信息技术培养人才

 

　　下午2时，正是学生上课时间，教学楼清新而又静谧地站在雨中。我们一人一把伞，“上山”来到教务处。

 

　　副处长胡学刚介绍，学校“适应需求，突出特色”，调整专业结构布局，构建“专业＋信息技术”的人才培养模式。换言之，既培养优势突出的信息通信类专业人才，也培养具备信息技术背景、适应各行业发展需求的专业人才。

 

　　学校将专业培养与信息技术深度融合，以信息通信自主创新技术和应用成果更新教学内容，编著系列教材，和企业共建移动通信、移动网络、微电子、先进制造系统等产学研合作实验实践基地，建设数字传媒、数字法庭、移动电子商务、生物信息等“专业＋信息技术”教学实验平台。

 

　　学校将科学研究前沿技术融入教学内容，学生参与教师的科研项目大研究，可获得创新学分。开展大学生高水平“四小”（小软件设计、小硬件制作、小系统开发、小服务创意）科技创新实践活动，为学生提供学习、实践、展示才能、寻求合作的创新交流平台。

 

　　招生就业处副处长刘景刚介绍，学校本科生每年就业率为95%左右，20%的毕业生考取“985”、“211”和邮电类高校攻读研究生或出国留学。多数毕业生进入三大电信运营商、各省通服、规划设计院、华为、中兴等龙头企业。毕业生就业专业相关度、签约满意度和职业吻合度高。有学生初次就业年薪就超过20万元。

 

　　通信与信息工程学院小实验室蕴含大未来

 

　　从教务处出来时，雨已经停了，空气润润的，经过一段平坦开阔的坡路，我们来到通信与信息工程学院，这是重邮最强的学院之一。

 

　　副院长余翔和我们简单交流后，决定带我们见识一下学院的“宝贝”。离开办公室时，我们提醒他带上钥匙。他笑了笑说，“钥匙”随时都在身上。在我们看来先进的指纹识别技术，在通信学院人眼中已司空见惯。

 

　　“这里是当时开发3G的实验室，中国移动的技术人员曾在这里培训。”“这是华为当年的一套设备，后来留给学生实验。”“这里是4G实验室，很多人已经在用，体验到了它的快速。”“这是正在研发的5G实验室，5G应用后，想下载什么下载什么，带宽不是问题，容量不是问题，网速更不是问题，还有很多想不到的‘快’。”“这里是四网融实验室，即广播电视网、互联网、电信网和智能电网四网融合。”“这里是智慧城市实验室。通俗地说，就是我们回家之前，可通过智能系统‘远程访问’，让家里的空调打开、水烧好，饭煮好……”一间间实验室，金属与线圈组成的机器是那么生动，让人的想象不断释放。相信在这一间间小实验室中，有学生和老师一起尽情想象并努力实现的大未来。

 

　　始建于新中国通信事业发轫之际的通信与信息工程学院，信息科学积淀深厚，通信行业鲜明特色：率先研制出我国第一套数字通信设备及通信仪表，被誉为中国数字通信的发源地；率先研制出世界上首颗0.13微米工艺的TD-SCDMA第三代移动通信基带芯片，打破手机通信核心芯片的技术壁垒。从学院走出的3万余名工程科技人才，在信息通信行业中发挥着重要作用。

 

　　计算机科学与技术学院为学生搭建筑梦平台

 

　　来到计算机科学与技术学院时，副院长夏英刚和学生导师开完会，讨论如何更好地发挥学生实践创新能力。夏英介绍，学院有6个本科专业，形成人工智能与知识发现、新一代网络体系结构及应用、嵌入式软件与系统、模式识别与图像处理、信息安全与网络管控、云计算与空间信息处理等优势学科方向。学院实施“计算机与智能科学”大类招生培养，有“计算机科学与技术卓越班”、“信息安全卓越班”等，与美国、英国等的知名高校开展国际合作交流。

 

　　打开实验室的门，大大小小的计算机呈现在眼前。“学生可以随时来搭云平台，进行云研发、云计算，开发APP。”夏英介绍。看着学生将天马行空的想法变为方便生活的新应用，是老师最幸福的时刻。

 

　　经济管理学院学生也能享受通信信息课的“福利”

 

　　下午6时多，继续一段上山的路后，我们“一步”迈进经济管理学院的“6楼”。因为地势的原因，在重邮，这样的楼并不罕见。重邮的校园大致分“三层”，学生、老师去教室、宿舍、食堂，或上山，或下山，随意停在某处，便可看到不同的景致。

 

　　学院副院长刘跃介绍，重邮作为国家布点设立并重点建设的邮电高校，在邮电通信、信息产业领域见长。因此，其他专业学生也能享受到通信信息类的专业“福利”。经济管理学院的专业就无不与信息技术有关：电子商务专业依托学校信息通信行业优势，强调培养学生的电子商务平台分析、设计、开发及电子商务策划能力。会计学专业设置相关课程让学生掌握通信、信息企业的经营知识。学生除了掌握常规的财务、会计知识和技能外，还能深入理解通信、信息企业管理运作规律。学院还注重对学生计算机应用能力的培养。经济学专业培养面向信息经济和网络金融领域的复合型人才，学生有明显的“信息经济+信息技术”与“现代金融+网络技能”专业技术优势。学院有多个与专业相关的实验室，学生可以充分体验专业加信息技术带来的学习效果。

 

　　访谈招生办

 

　　记者：学校在京是否实行大类招生？

 

　　招办：近年来我校实施大类招生。今年有通信类、计算机与智能科学类、工商管理类等三大类专业在北京投放招生计划。考生只填报大类名称，不填报具体专业名称。新生入学后不分专业，按大类培养，前两年采用相同的培养方案教学。修满规定学分后，学生根据学业倾向，在大类范围内选专业，后两年按照所选专业的培养方案修业。

 

　　记者：学习期间，学生能否申请转专业？

 

　　招办：可以转专业。相同招生批次间专业互转，安排在一年级末，成绩在本年级本专业排名前30%的可提出申请，填报2个专业志愿，经接收学院考查后确认录取。通信、计算机、自动化、光电/国际半导体学院、生物、数理、经管、法学、外语及传媒艺术学院实行大类培养，二年级末进行专业分流，学生可在大类所属专业间选择。

 

　　记者：学生是否可以修读第二专业？

 

　　招办：通信学院、经管学院、计算机学院、外语学院、法学院、软件学院相关专业开设第二专业。学生可在一年级末提出申请。第二专业的学习与主修专业同时进行，修业年限为两年半。

 

　　北京学子心声：

 

　　大一新生刘晨宇：“教室、寝室都有空调，食堂饭菜的选择颇多。除了洗过的衣服不能很快晾干外，没有什么不方便的地方。相较于留在北京上学的同学，自己现在的生活更贴近想象中的大学生活。远离父母，凡事要自己打理，学业、生活上的主动性都被挖掘出来，自己的状态也变得更积极、阳光了。”

 

　　辅导员心声：

 

　　计算机科学与技术学院辅导员张婷婷：北京来的学生普遍见识广，能力强，综合素质较高。

 

　　通信学院辅导员刘裔：北京学生在外上学期间，要注意“补足后劲”。学业上，要正视自己和尖子生的差距；生活中，要尽早找到让自己充满活力的课余爱好。家长要经常与辅导员或相关老师互动，既了解孩子的发展动向，也及时发现问题，降低孩子走弯路的概率。

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