金秋时节，经过高考选拔的莘莘学子陆续踏上新的求学之路。然而据记者观察，最近几年，大一新生入学“装备”可谓步步高升，入学花费动辄上万元甚至数万元。
从青年学子成长的角度而言，高中到大学的跨度显而易见，入学伊始购置必备的衣物、生活用品和电子产品无可非议。然而不可否认的是，对多数新生而言，其学费、生活费仍然由父母提供。身为“消费者”，如果在入学“装备”上要求过高，就值得商榷了。
上述现象的产生，除学生、家长认识上的误区外，也与近年来教育的功利化倾向不无关系。
爱因斯坦曾说：“使学生成为人格健全、个性和谐的人，而不是‘专家’,应始终成为学校的目标。”然而不容回避的是，目前我国教育，从幼儿园到博士后，不同程度地都以所谓“成功”为导向，容易使部分青年学子产生急功近利的心理，急于证明自己，急于获得周围人的认可，入学伊始追求“标配”甚至“高配”，认为这样不但自己用着舒服，周围人也能高看一眼。
然而上述倾向，对青年成长、成才的负面影响显而易见，甚至会使个别人沉迷于虚荣难以自拔。
青年学子进入高校，首先应实现学习方式与认知方式的提升，努力培养自身的问题意识和实践意识，才能学有所长、学以致用。此外，还应培养自己作为知识分子的担当精神，才能志存高远，脚踏实地。
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