3月9日，教育部长袁贵仁在北京接受采访时表示，高考改革将减少全国统一高考科目，将不分文科生、理科生，全部考生考的内容一样。同时，外语仍然是高考统一科目，但考试方式会发生变化，高考如此改革，究竟利大于弊还是弊大于利呢？

　　9日上午，十二届全国人大二次会议第二次全体会议前，教育部长袁贵仁在人民大会堂接受采访时表示，高考改革是考试改革的重点难点，具体方案在加紧论证。他说：“高考改革内容是什么，我给大家做一个介绍，第一是考的内容，怎么考考什么?三中全会决

　　定已经明确地指出，要减少全国统一高考科目，就是说还要高考，但科目会相应减少。第二，不再分文理科，就是不再分文科考试、理科考试，考卷是一样的。还有一个就是外语考试，利用社会化考试，仍然属于高考的科目，但是考试方式会有变化，一年多考。”

　　袁贵仁表示，高考改革一方面是要解决怎么考、考什么的问题。另一方面是招生问题。他介绍：“高考录取，第一主要以统一考试科目成绩为基础，同时还要依据学生3年学业水平成绩，还要参考他综合素质的表现，比如说他参加志愿活动等能够表现他德智体美的综合素质。”

　　袁贵仁同时表示，高考改革要管好考试安全的问题，不能出现作弊现象;关注招生公平问题，在考试工作上不允许弄虚作假，不允许徇私舞弊。

　　袁贵仁表示虽然一考定终身、考什么教什么学什么、千军万马过独木桥的现象存在，但是35年的时间证明，高考制度总体是好的、需要坚持，并且进一步深化改革不断进步，力求更加完善。